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文檔簡介

人教新版九年級下冊《第11章鹽化肥》2023年單元測試卷(三)一、選擇題1.(3分)碳酸鈉俗稱純堿,碳酸鈉屬于()A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物2.(3分)粗鹽提純的主要步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā).其中,三步中都要用到的儀器為()A.燒杯和漏斗 B.鐵架臺 C.玻璃棒 D.酒精燈3.(3分)化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是()A.硝酸鉀屬于復(fù)合肥料 B.大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 C.銨態(tài)氮肥可以與草木灰混合施用 D.棉花葉片枯黃,應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥4.(3分)下列物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名和化學(xué)式,對應(yīng)錯誤的是()A.二氧化碳固體、干冰、CO2 B.氧化鈣、消石灰、CaO C.碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3 D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH5.(3分)在滴有石蕊試液的碳酸鈉溶液中,加入過量鹽酸,加鹽酸前后溶液的顏色依次為()A.紫色、紅色 B.紅色、藍(lán)色 C.藍(lán)色、紅色 D.紅色、無色6.(3分)關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是()A.為了健康,要均衡膳食 B.為使面包松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉 C.為預(yù)防疾病,每天要食用適量氯化鈉 D.為延長食品保質(zhì)期,可添加大量防腐劑7.(3分)下表是某番茄無土栽培營養(yǎng)液的配方,其中屬于磷肥的是()番茄無土栽培營養(yǎng)液配方(用量單位:mg/L)MgSO4Ca(NO3)2KNO3NH4H2PO4H3BO34925906061532.86A.MgSO4 B.Ca(NO3)2 C.KNO3 D.NH4H2PO48.(3分)一些食物的pH近似為:①蘋果2.9~3.3②葡萄.3.5~4.5③番茄4.0~4.4④雞蛋清7.6~8.0這些食物中,胃酸過多的病人不宜多吃的是()A.④ B.①②③ C.③ D.①②③④9.(3分)取下列化肥與熟石灰混合、研磨后能聞到刺激性氣味的是()A.硫酸鉀 B.碳酸鉀 C.硫酸銨 D.磷酸鈣10.(3分)化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示的關(guān)系,例如:純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。下列說法正確的是()A.單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系 B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系 C.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系 D.化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系11.(3分)分別將下列各組物質(zhì)同時加到水中,得到無色、透明溶液的是()A.HNO3、NaCl、K2SO4 B.KCl、NaOH、CuSO4 C.BaCl2、NaOH、H2SO4 D.FeCl3、Na2SO4、KCl12.(3分)下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))()A.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 B.BaSO4(BaCO3)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 C.CuO(Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 D.MnO2(KCl)加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶13.(3分)只用一種試劑就能將NH4Cl、NaCl、Na2CO3三種溶液區(qū)分開來,這種試劑是()A.澄清石灰水 B.CaCl2溶液 C.NaOH溶液 D.鹽酸14.(3分)為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),設(shè)計了如下實驗方案:向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀鹽酸至過量()A. B. C. D.15.(3分)在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾()A.Fe B.Cu C.Fe和Cu D.Cu和Mg二、填空題16.(5分)化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。從①石灰石、②尿素、③氧氣、④二氧化碳、⑤氯化鈉五種物質(zhì)中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),把序號填寫在空白處:(1)供給人類呼吸的氣體是;(2)烹飪時作調(diào)味品的是;(3)植物光合作用不可缺少的氣體是;(4)屬于氮肥的是;(5)能制取生石灰的是。17.(10分)(1)鹽酸、硫酸是常見的兩種酸。①打開裝濃鹽酸的試劑瓶時,瓶口出現(xiàn)白霧,說明濃鹽酸具有性。②用水稀釋濃硫酸時,并用玻璃棒不斷攪拌即可。(2)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:①從說明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有(填字母)。A.易溶于水B.撞擊易爆炸C.受熱易分解②若把硝酸銨溶于水配成溶液并用pH試紙檢測溶液酸堿性,發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6,則該鹽溶液呈(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。③硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽,寫出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式。18.(10分)大海是取之不盡的化工原料寶庫,從海水中可提取各項化工原料,下圖是工業(yè)對海水進(jìn)行幾項綜合利用的示意圖(1)在濾液(含氯化鎂)中加入生石灰制取氫氧化鎂時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:、(2)某課外化學(xué)活動小組取海水,蒸發(fā)、結(jié)晶,然后過濾,過濾時,必須用到的玻璃儀器有.(3)若粗鹽中尚存在CaCl2等雜質(zhì),為了除去CaCl2,可在“精制飽和食鹽水”時加入過量的(寫化學(xué)式)溶液,再過濾,并加入適量的(填試劑名稱)即可;如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+較多,這種水稱作,日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是.三、實驗題19.(6分)如圖是粗鹽提純實驗的兩個主要的裝置示意圖,按下列要求填空。(1)寫出圖中所標(biāo)字母儀器的名稱:a,b。(2)圖1裝置可以除去粗鹽中的,a的下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是。(3)圖2裝置中要用c不斷攪拌的目的是,待蒸發(fā)皿中時停止加熱。20.(14分)如表列出了三種牙膏中的摩擦劑。(1)請在表中填寫三種摩擦劑的物質(zhì)類別。牙膏abc摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物)(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性是(填“難溶”或“易溶”)于水。(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣的制取流程如圖所示:請寫出上述流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①;②;③。四、解答題21.(10分)在我國青海湖地區(qū)由一種說法:冬天撈堿,夏天曬鹽.這里的堿指的是碳酸鈉,鹽指的是氯化鈉.人們從鹽湖中撈得的堿會含有少量的氯化鈉.某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含氯化鈉的碳酸鈉固體25g,再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,使其恰好完全反應(yīng)2氣體.試計算(1)原固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(2)反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量.(3)最后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留到0.1%)

人教新版九年級下冊《第11章鹽化肥》2023年單元測試卷(三)參考答案與試題解析一、選擇題1.(3分)碳酸鈉俗稱純堿,碳酸鈉屬于()A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物【分析】電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸,電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿,由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽,氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物,據(jù)此分析.【解答】解:碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽。故選:C?!军c評】解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法,只有這樣才能對各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類.2.(3分)粗鹽提純的主要步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā).其中,三步中都要用到的儀器為()A.燒杯和漏斗 B.鐵架臺 C.玻璃棒 D.酒精燈【分析】根據(jù)粗鹽提純的主要操作分析用到儀器.溶解時為加快溶解、過濾時為防止液體外灑、沖破濾紙而引流、蒸發(fā)時為防止液體濺出都要使用玻璃棒.【解答】解:A、在溶解。故A不符合題意;B、在過濾。故B不符合題意;C、在溶解、蒸發(fā)三步中都要用到玻璃棒;D、在蒸發(fā)用到酒精燈;故選:C?!军c評】本題主要考查璃棒的使用,讓學(xué)生明確溶解時用于攪拌以加快溶解;過濾時用于引流以防止沖破濾紙;蒸發(fā)時用于攪拌而使受熱均勻.3.(3分)化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是()A.硝酸鉀屬于復(fù)合肥料 B.大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 C.銨態(tài)氮肥可以與草木灰混合施用 D.棉花葉片枯黃,應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥【分析】A、復(fù)合肥中含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或三種;B、合理使用化肥不能大量使用;C、銨態(tài)氮肥與草木灰混用產(chǎn)生氨氣,會降低肥效;D、棉花葉片枯黃,應(yīng)施用氮肥?!窘獯稹拷猓篈、復(fù)合肥中含有氮、磷,硝酸鉀屬于復(fù)合肥料;B、合理使用化肥不能大量使用;C、銨態(tài)氮肥與草木灰混用產(chǎn)生氨氣,故C錯;D、棉花葉片枯黃,故D錯。故選:A。【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉化肥的使用注意事項和分類。4.(3分)下列物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名和化學(xué)式,對應(yīng)錯誤的是()A.二氧化碳固體、干冰、CO2 B.氧化鈣、消石灰、CaO C.碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3 D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解:A、固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰2,其化學(xué)名稱、俗名和化學(xué)式一致。B、氧化鈣的俗稱是生石灰;消石灰是氫氧化鈣的俗稱2,其化學(xué)名稱、俗名和化學(xué)式不一致。C、碳酸氫鈉俗稱是小蘇打2,其化學(xué)名稱、俗名和化學(xué)式一致。D、氫氧化鈉俗稱火堿、苛性鈉,其化學(xué)名稱。故選:B。【點評】本題難度不大,熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.5.(3分)在滴有石蕊試液的碳酸鈉溶液中,加入過量鹽酸,加鹽酸前后溶液的顏色依次為()A.紫色、紅色 B.紅色、藍(lán)色 C.藍(lán)色、紅色 D.紅色、無色【分析】碳酸鈉溶液呈堿性,滴加石蕊呈現(xiàn)藍(lán)色,加入鹽酸會不斷消耗碳酸鈉,直至反應(yīng)完全,溶液呈中性,再滴加鹽酸鹽酸過量溶液呈酸性,石蕊變紅,利用以上知識解決.【解答】解:石蕊遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色,滴加石蕊呈現(xiàn)藍(lán)色,直至反應(yīng)完全,再滴加鹽酸鹽酸過量溶液呈酸性,故選:C。【點評】此題是對指示劑性質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是要知道指示劑遇酸堿溶液變色的不同情況,結(jié)合反應(yīng)的發(fā)生判斷顏色的變化.6.(3分)關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是()A.為了健康,要均衡膳食 B.為使面包松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉 C.為預(yù)防疾病,每天要食用適量氯化鈉 D.為延長食品保質(zhì)期,可添加大量防腐劑【分析】A、根據(jù)要均衡營養(yǎng)、合理膳食,進(jìn)行分析判斷。B、碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。C、根據(jù)氯化鈉的用途,進(jìn)行分析判斷。D、食品防腐劑可以延長食品的保質(zhì)期,可依法添加使用。【解答】解:A、均衡營養(yǎng),有利于身體健康。B、做面包時加入的碳酸氫鈉能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,使面包疏松多孔。C、氯化鈉是人所不可缺少的。鈉離子和氯離子的生理功能主要有:維持細(xì)胞外液的滲透壓,氯離子在體內(nèi)參與胃酸的生成。為預(yù)防疾病,故選項說法正確。D、食品防腐劑可以延長食品的保質(zhì)期,不能過量使用。故選:D?!军c評】本題難度不大,與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點,了解生活中常見的有毒物質(zhì)(防腐劑等)、六大營養(yǎng)素的相關(guān)知識等是正確解答本題的關(guān)鍵。7.(3分)下表是某番茄無土栽培營養(yǎng)液的配方,其中屬于磷肥的是()番茄無土栽培營養(yǎng)液配方(用量單位:mg/L)MgSO4Ca(NO3)2KNO3NH4H2PO4H3BO34925906061532.86A.MgSO4 B.Ca(NO3)2 C.KNO3 D.NH4H2PO4【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.【解答】解:A、MgSO4中不含有氮、磷、鉀三種元素,故A錯;B、Ca(NO3)8中不含有磷元素,不屬于磷肥;C、KNO3中含有氮、鉀兩種元素;故C錯。D、NH4H4PO4中含有氮元素和磷元素的復(fù)合肥;故D正確。故選:D?!军c評】本題主要考查化肥的分類方面的知識,解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類8.(3分)一些食物的pH近似為:①蘋果2.9~3.3②葡萄.3.5~4.5③番茄4.0~4.4④雞蛋清7.6~8.0這些食物中,胃酸過多的病人不宜多吃的是()A.④ B.①②③ C.③ D.①②③④【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時,呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時,呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性,胃酸過多的人不宜多食顯酸性的食物,否則會使病情加重.【解答】解:①蘋果2.9﹣3.3②葡萄3.3﹣4.5③番茄5.0﹣4.6④雞蛋清7.6﹣2.0四物質(zhì)中①②③的pH均小于7,顯酸性,否則會使胃酸過多的病情加重,食用后能中和胃酸。故選:B。【點評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.9.(3分)取下列化肥與熟石灰混合、研磨后能聞到刺激性氣味的是()A.硫酸鉀 B.碳酸鉀 C.硫酸銨 D.磷酸鈣【分析】根據(jù)銨鹽與熟石灰粉末混合、研磨后,能聞到刺激性氣味分析。【解答】解:熟石灰是一種堿,顯堿性;故選:C?!军c評】本題考查的是常見的化肥,掌握銨鹽的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。10.(3分)化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示的關(guān)系,例如:純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。下列說法正確的是()A.單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系 B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系 C.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系 D.化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系【分析】A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,因此單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系,不是包含關(guān)系;B、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,不是包含關(guān)系;C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,因此化合物與氧化物屬于包含關(guān)系,不是并列關(guān)系;D、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),特征是:一變多;因此化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系正確?!窘獯稹拷猓篈、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),因此單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系;故選項錯誤;B、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系;故選項錯誤;C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,因此化合物與氧化物屬于包含關(guān)系;故選項錯誤;D、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng);因此化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系正確;故選:D。【點評】本考點考查了物質(zhì)的關(guān)系、物質(zhì)的分類、反應(yīng)的類型等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。11.(3分)分別將下列各組物質(zhì)同時加到水中,得到無色、透明溶液的是()A.HNO3、NaCl、K2SO4 B.KCl、NaOH、CuSO4 C.BaCl2、NaOH、H2SO4 D.FeCl3、Na2SO4、KCl【分析】根據(jù)物質(zhì)之間相互交換成分能否生成水、氣體或沉淀來判斷物質(zhì)能否共存,并根據(jù)得到的是無色溶液來解答,則注意Cu2+、Fe3+等在溶液中都呈現(xiàn)出一定的顏色.【解答】解:A、三種物質(zhì)不能結(jié)合生成水,且在水溶液中都是無色的;B、NaOH4能結(jié)合生成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀,不能得到無色,故B錯誤;C、BaCl2、H3SO4能結(jié)合生成硫酸鋇白色沉淀,不能得到無色,故C錯誤;D、FeCl3在水溶液中為黃色,得到的不是無色溶液;故選:A。【點評】本題考查物質(zhì)的共存問題,學(xué)生應(yīng)能從復(fù)分解反應(yīng)的角度來理解物質(zhì)能否共存,還應(yīng)熟悉常見物質(zhì)的溶解性、物質(zhì)的顏色、離子在水溶液中的顏色.12.(3分)下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))()A.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 B.BaSO4(BaCO3)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 C.CuO(Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 D.MnO2(KCl)加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解:A、K2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳,不符合除雜原則。B、BaCO2能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,再過濾、干燥,符合除雜原則。C、CuO能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,反而會把原物質(zhì)除去,故選項所采取的方法錯誤。D、KCl易溶于水2難溶于水,可采取加水溶解、洗滌,故選項所采取的方法錯誤。故選:B?!军c評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.13.(3分)只用一種試劑就能將NH4Cl、NaCl、Na2CO3三種溶液區(qū)分開來,這種試劑是()A.澄清石灰水 B.CaCl2溶液 C.NaOH溶液 D.鹽酸【分析】根據(jù)氯化銨、碳酸鈉、氯化鈉三種物質(zhì)的性質(zhì),分析所選試劑與三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時所出現(xiàn)的現(xiàn)象,利用所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象完成三種物質(zhì)的區(qū)分,化學(xué)現(xiàn)象一般表現(xiàn)為產(chǎn)生氣體,生成沉淀、無現(xiàn)象.【解答】解:A、澄清石灰水與氯化銨反應(yīng)生成氨氣,與氯化鈉不反應(yīng),可以鑒別;B、氯化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀、氯化鈉不反應(yīng),不能鑒別氯化銨和氯化鈉;C、氫氧化鈉溶液與氯化銨反應(yīng)生成氨氣、碳酸鈉不反應(yīng),不能鑒別氯化鈉和碳酸鈉;D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉不反應(yīng),不能鑒別氯化銨和氯化鈉。故選:A?!军c評】在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.14.(3分)為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),設(shè)計了如下實驗方案:向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀鹽酸至過量()A. B. C. D.【分析】向氫氧化鈉中不斷滴加稀鹽酸,堿性逐漸減弱,酸性逐漸增強(qiáng),進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓合?mL稀氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀鹽酸至過量,酸性逐漸增強(qiáng)、小于7,A符合變化過程。故選:A?!军c評】本題難度不是很大,主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。15.(3分)在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾()A.Fe B.Cu C.Fe和Cu D.Cu和Mg【分析】在金屬活動性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,鉀、鈣、鈉除外,據(jù)此分析判斷.【解答】解:由于在金屬活動性順序中,鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)但比鎂弱,但不能和鎂鹽溶液反應(yīng),因此留在濾紙上的物質(zhì)是生成的金屬銅和過量的鐵,A、B、D錯誤。故選:C。【點評】本題主要考查了金屬活動性順序的理解和應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.二、填空題16.(5分)化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。從①石灰石、②尿素、③氧氣、④二氧化碳、⑤氯化鈉五種物質(zhì)中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),把序號填寫在空白處:(1)供給人類呼吸的氣體是③;(2)烹飪時作調(diào)味品的是⑤;(3)植物光合作用不可缺少的氣體是④;(4)屬于氮肥的是②;(5)能制取生石灰的是①?!痉治觥浚?)氧氣具有幫助呼吸的性質(zhì);(2)食鹽具有咸味,常用作調(diào)味品;(3)二氧化碳參與植物的光合作用;(4)根據(jù)氮肥的判斷方法來分析;(5)根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣來分析。【解答】解:(1)氧氣能供給呼吸;(2)食鹽具有咸味,常用作調(diào)味品;(3)二氧化碳參與植物的光合作用;(4)尿素中含有氮元素,屬于氮肥;(5)碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳;故答案為:(1)③;(2)⑤;(3)④;(4)②;(5)①。【點評】化學(xué)在生活中處處可見,此題體現(xiàn)了化學(xué)與生活的聯(lián)系,根據(jù)物質(zhì)特殊的性質(zhì)或用途來判斷物質(zhì),真正使同學(xué)們覺得學(xué)有所用17.(10分)(1)鹽酸、硫酸是常見的兩種酸。①打開裝濃鹽酸的試劑瓶時,瓶口出現(xiàn)白霧,說明濃鹽酸具有揮發(fā)性。②用水稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿?zé)诰徛淖⑷胧⒂兴臒锊⒂貌AО舨粩鄶嚢杓纯?。?)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:①從說明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有ABC(填字母)。A.易溶于水B.撞擊易爆炸C.受熱易分解②若把硝酸銨溶于水配成溶液并用pH試紙檢測溶液酸堿性,發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6,則該鹽溶液呈酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。③硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽,寫出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4NO3+Ca(OH)2Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O?!痉治觥扛鶕?jù)濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)、濃硫酸的稀釋方法、根據(jù)標(biāo)簽注意事項確定硝酸銨的性質(zhì)、根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式即可?!窘獯稹拷猓海?)①打開裝濃鹽酸的試劑瓶時,瓶口出現(xiàn)白霧。②用水稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿?zé)诰徛淖⑷胧⒂兴臒锊⒂貌AО舨粩鄶嚢杓纯?。?)①從說明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有易溶于水、受熱易分解的性質(zhì)。②把硝酸銨溶于水配成溶液,用pH試紙檢測溶液酸堿性,則該鹽溶液呈酸性。③硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)生成硝酸鈣、氨氣和水2NH8NO3+Ca(OH)2Ca(NO5)2+2NH7↑+2H2O。故答案為:(1)①揮發(fā)②將濃硫酸沿?zé)诰徛淖⑷胧⒂兴臒铮?)①ABC;②酸性2NO3+Ca(OH)2Ca(NO4)2+2NH3↑+2H2O。【點評】本題考查的是常見的酸和鹽的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。18.(10分)大海是取之不盡的化工原料寶庫,從海水中可提取各項化工原料,下圖是工業(yè)對海水進(jìn)行幾項綜合利用的示意圖(1)在濾液(含氯化鎂)中加入生石灰制取氫氧化鎂時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2(2)某課外化學(xué)活動小組取海水,蒸發(fā)、結(jié)晶,然后過濾,過濾時,必須用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.(3)若粗鹽中尚存在CaCl2等雜質(zhì),為了除去CaCl2,可在“精制飽和食鹽水”時加入過量的Na2CO3(寫化學(xué)式)溶液,再過濾,并加入適量的稀鹽酸(填試劑名稱)即可;如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+較多,這種水稱作硬水,日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是煮沸.【分析】根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;回憶過濾裝置圖,即過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒;含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水,加熱煮沸可以降低水的硬度.【解答】解:(1)生石灰和水反應(yīng)能生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣2O=Ca(OH)2;Ca(OH)7+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl6.(2)過濾時,必須用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯.(3)加入碳酸鈉可以把氯化鈣除去,過量的碳酸鈉可以用適量的稀鹽酸除去2CO3;稀鹽酸.如果井水或溪水中含有的Ca5+、Mg2+較多,這種水稱作硬水2+、Mg2+的方法是煮沸.故填:硬水.【點評】降低本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和提取氯化鈉的過程,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.三、實驗題19.(6分)如圖是粗鹽提純實驗的兩個主要的裝置示意圖,按下列要求填空。(1)寫出圖中所標(biāo)字母儀器的名稱:a漏斗,b鐵架臺。(2)圖1裝置可以除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì),a的下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁的目的是防止濾液濺出燒杯。(3)圖2裝置中要用c不斷攪拌的目的是防止濾液局部過熱飛濺,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱?!痉治觥浚?)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析;(2)根據(jù)過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種操作進(jìn)行分析;(3)根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒不斷攪拌是防止濾液局部過熱飛濺,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱進(jìn)行分析;【解答】解:(1)圖中所標(biāo)字母儀器的名稱:a為漏斗;b為鐵架臺;鐵架臺。(2)過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種操作,圖1裝置可以除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì),故答案為:不溶性雜質(zhì)。(3)圖2裝置中要用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止濾液局部過熱飛濺,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱,故答案為:防止濾液局部過熱飛濺?!军c評】本題主要考查氯化鈉和粗鹽的提純,過濾的應(yīng)用,蒸發(fā)操作的注意事項,注意蒸發(fā)操作中使用玻璃棒的目的。20.(14分)如表列出了三種牙膏中的摩擦劑。(1)請在表中填寫三種摩擦劑的物質(zhì)類別。牙膏abc摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物)堿鹽氧化物(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性是

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