四年級(jí)思想品德上冊 搬新居教案 山東人民版

四年級(jí)思想品德上冊搬新居教案山東人民版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：四年級(jí)思想品德上冊《搬新居》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、法治觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)《搬新居》，使學(xué)生能夠理解家庭和諧的重要性，尊重父母辛勤勞動(dòng)，學(xué)會(huì)與家人和睦相處。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，珍惜美好生活，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-學(xué)生能夠理解家庭和諧的重要性。

-學(xué)生能夠尊重父母的辛勤勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)與家人和睦相處。

-學(xué)生能夠從故事中體會(huì)到珍惜美好生活的重要性，培養(yǎng)愛國情懷。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-學(xué)生對于家庭和諧的深層含義理解可能存在困難，需要通過具體案例和互動(dòng)討論來深化理解。

-學(xué)生可能難以理解父母辛勤勞動(dòng)的背后意義，需要通過實(shí)際案例和家庭角色扮演等活動(dòng)來感受和理解。

-學(xué)生可能對于如何與家人和睦相處缺乏具體的方法和技巧，需要通過小組活動(dòng)和家庭作業(yè)來實(shí)踐和掌握。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-互動(dòng)討論法：通過小組討論和全班交流，讓學(xué)生分享對家庭和諧的理解，互相學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)。

-情境體驗(yàn)法：通過角色扮演和故事情境，讓學(xué)生身臨其境，體會(huì)與家人和睦相處的重要性。

-案例教學(xué)法：通過呈現(xiàn)真實(shí)的家庭故事，讓學(xué)生分析案例，提出解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等資料，生動(dòng)展示家庭和諧的場景，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)的在線討論和文章，拓寬學(xué)生的視野，讓他們能夠在課下自主學(xué)習(xí)。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)軟件，進(jìn)行知識(shí)問答和小測試，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：教師播放一段關(guān)于家庭搬新居的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭成員之間的和諧相處。

-問題引導(dǎo)：教師提出問題：“大家在搬新居時(shí)，會(huì)遇到哪些問題？如何解決？”激發(fā)學(xué)生的思考和討論興趣。

2.講授新課（15分鐘）

-教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解家庭和諧的重要性，以及如何尊重父母、與家人和睦相處。

-案例分析：教師分享一些實(shí)際案例，讓學(xué)生分析案例中家庭成員之間的相處方式，引導(dǎo)學(xué)生從中得出結(jié)論。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己家庭中的和諧相處之道，互相學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)。

-課堂提問：教師針對講授內(nèi)容，提問學(xué)生，檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬家庭搬新居的場景，展示家庭成員之間的相處方式。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對學(xué)生的角色扮演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步改進(jìn)。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭和諧的重要性。

-布置作業(yè)：教師布置一道關(guān)于家庭和諧的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行思考和踐行。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過程設(shè)計(jì)要緊湊，注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，突出重難點(diǎn)，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過情境創(chuàng)設(shè)、案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。同時(shí)，充分利用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解家庭和諧的重要性，認(rèn)識(shí)到家庭和諧對個(gè)人和社會(huì)的積極影響。

2.學(xué)會(huì)尊重父母的辛勤勞動(dòng)，懂得與家人和睦相處的方式和技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀，珍惜美好生活，樹立正確的消費(fèi)觀念。

4.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，培養(yǎng)愛國情懷。

5.提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)與他人分享和傾聽。

6.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，能夠分析和解決實(shí)際生活中的問題。

7.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源和教材進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)。

8.提高學(xué)生的書寫能力和表達(dá)能力，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。板書設(shè)計(jì)-家庭和諧的重要性

-尊重父母辛勤勞動(dòng)

-與家人和睦相處的方式和技巧

2.藝術(shù)性和趣味性：

-使用生動(dòng)的插圖和圖標(biāo)，如家庭和睦的圖案，來吸引學(xué)生的注意力。

-通過色彩和布局的設(shè)計(jì)，使板書看起來更加生動(dòng)和有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-使用有趣的句子或諺語，如“家和萬事興”，來引起學(xué)生的共鳴，使抽象的概念更易于理解和記憶。

3.簡潔明了：

-使用簡潔的文字和符號(hào)，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，避免冗長的解釋。

-合理安排板書的布局，使學(xué)生能夠一目了然地看到重點(diǎn)內(nèi)容。

-使用清晰的字體和大小，確保學(xué)生能夠輕松地閱讀和理解板書內(nèi)容。教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)：

在教學(xué)《搬新居》之后，我將組織學(xué)生進(jìn)行反思活動(dòng)。首先，我會(huì)讓學(xué)生填寫學(xué)習(xí)反饋表，了解他們對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果的看法。其次，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲，同時(shí)也要讓他們提出存在的問題和不足。最后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和討論結(jié)果，對教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)。

2.制定改進(jìn)措施并計(jì)劃在未來的教學(xué)中實(shí)施：

根據(jù)學(xué)生的反饋和討論結(jié)果，我會(huì)對教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。例如，如果學(xué)生覺得某個(gè)教學(xué)方法不太有效，我會(huì)嘗試采用其他的方法，看看效果是否更好。如果學(xué)生提出某些內(nèi)容比較難理解，我會(huì)嘗試用