肺結(jié)核護(hù)理教案

第1頁(yè)肺結(jié)核教案【授課課程】肺結(jié)核【授課對(duì)象】護(hù)理XX級(jí)本科生【授課時(shí)間】2學(xué)時(shí)（90分鐘）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、了解肺結(jié)核病因與機(jī)制、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷及治療要點(diǎn)2、熟悉肺結(jié)核臨床表現(xiàn)、預(yù)防措施3、掌握肺結(jié)核常用護(hù)理診斷、措施及依據(jù)過(guò)程與方法：掌握如何對(duì)肺結(jié)核進(jìn)行預(yù)防掌握如何對(duì)肺結(jié)核病人進(jìn)行護(hù)理正確判斷PPD試驗(yàn)的結(jié)果情感態(tài)度價(jià)值觀：了解預(yù)防肺結(jié)核重要性2.了解目前肺結(jié)核患病的現(xiàn)狀【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.結(jié)核分枝桿菌的病原學(xué)特點(diǎn)2.肺結(jié)核病人的身體狀況3.抗結(jié)核化學(xué)治療的原則、常用藥物及用藥護(hù)理4.健康指導(dǎo)難點(diǎn)：結(jié)核菌素試驗(yàn)的意義【教學(xué)方法】互動(dòng)問(wèn)答法、情境體驗(yàn)法、實(shí)物教學(xué)法、講授法【教學(xué)用具】多媒體課件【授課類(lèi)型】新授課【教學(xué)大綱】導(dǎo)入新課（3分鐘）概述（5分鐘）講授新課傳染源、傳播途徑、易感人群（10分鐘）（75分鐘）癥狀、體征、分型、輔助檢查（30分鐘）護(hù)理診斷、措施、評(píng)價(jià)等（30分鐘）課堂總結(jié)（5分鐘）課后作業(yè)（7分鐘）【教學(xué)過(guò)程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課：圖片：演員費(fèi)雯麗。提問(wèn)：有關(guān)肺結(jié)核大家了解多少？總結(jié)：肺結(jié)核被稱(chēng)為傳染病的“頭號(hào)殺手”，為什么它有如此大的殺傷力呢？我們又該怎么預(yù)防和治療它呢？作為護(hù)理人員，又怎么該給肺結(jié)核病人最好的護(hù)理呢？積極思考老師的問(wèn)題，并根據(jù)自己的知識(shí)積累回答。從圖片及提問(wèn)引出本課的教學(xué)，吸引學(xué)生的注意力以及對(duì)本課內(nèi)容的興趣。講授新課：概述概念流行病學(xué)資料2、病原體結(jié)核分枝桿菌分類(lèi)結(jié)核分枝桿菌生物學(xué)特性3、傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群影響傳染性的因素4、結(jié)核病的發(fā)生與發(fā)展免疫反應(yīng)變態(tài)反應(yīng)－－Ⅳ型（遲發(fā)型）結(jié)核病的發(fā)生與發(fā)展原發(fā)性肺結(jié)核－初感染繼發(fā)性肺結(jié)核－再感染/復(fù)發(fā)6、感染結(jié)核后基本病理變化炎性滲出增生干酪樣壞死7、肺結(jié)核癥狀、體征全身癥狀呼吸系統(tǒng)癥狀體征8、肺結(jié)核的分型原發(fā)型肺結(jié)核繼發(fā)性肺結(jié)核血性播散型肺結(jié)核結(jié)核性胸膜炎菌陰肺結(jié)核其他9、輔助檢查X線(xiàn)結(jié)核菌檢查CT結(jié)核菌素試驗(yàn)10、結(jié)核菌素試驗(yàn)意義11、臨床診斷肺結(jié)核接觸史結(jié)核病的臨床表現(xiàn)X線(xiàn)痰結(jié)核分枝桿菌12、治療早期規(guī)律全程適量聯(lián)合13、常用藥物適應(yīng)癥及不良反應(yīng)14、護(hù)理診斷15、護(hù)理目標(biāo)16、護(hù)理措施一般護(hù)理監(jiān)測(cè)病情對(duì)癥護(hù)理用藥護(hù)理心理護(hù)理健康指導(dǎo)17、護(hù)理評(píng)價(jià)18、預(yù)防措施積極思考老師的問(wèn)題，并根據(jù)自己的知識(shí)積累回答。觀看圖表，可大致了解接種疫苗的種類(lèi)及時(shí)間。從預(yù)防疾病、接種方式、接種部位、接種反應(yīng)、注意事項(xiàng)等方面詳細(xì)了解不同疫苗的特點(diǎn)采用講授的形式讓課堂更加生動(dòng)，從而掌握知識(shí)。采用圖片的形式讓學(xué)生能更直觀的學(xué)習(xí)知識(shí)。課堂總結(jié)及習(xí)題：思考題肺結(jié)核有哪幾種分型？肺結(jié)核咯血的護(hù)理措施？緊跟老師思路思考探究肺結(jié)核的基本知識(shí)及護(hù)理措施?？偨Y(jié)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生把