江蘇省吳江平望中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期第二次月考試題

PAGEPAGE13江蘇省吳江平望中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期其次次月考試題（滿分：100分，考試時(shí)間：75分鐘）2024.5留意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題（每題只要一個(gè)答案，每題2分，共30分）1．下列關(guān)于基因的說(shuō)法中，正確的是（）A．基因的一個(gè)遺傳密碼最多確定一種氨基酸B．基因都是通過(guò)限制酶的合成來(lái)限制代謝從而限制性狀的C．細(xì)胞的DNA有基因，病毒的DNA上沒(méi)有基因D．細(xì)胞的分化、凋亡和癌變都是由基因確定的2．下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．動(dòng)物細(xì)胞的②外面沒(méi)有①的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞必需有①才能存活B．動(dòng)物細(xì)胞④⑤中可合成ATP，植物細(xì)胞內(nèi)④⑤⑥中都可合成ATPC．動(dòng)物細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)全部③④⑤，植物細(xì)胞的⑥內(nèi)也能合成蛋白質(zhì)D．植物細(xì)胞②外面有①，細(xì)胞分裂末期細(xì)胞質(zhì)分裂的方式與動(dòng)物細(xì)胞不同3．為了探討某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，探討人員在其培育基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變更曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變更如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中中a、b、c依次為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，f曲線表示的是高爾基體C．圖丙中的③在結(jié)構(gòu)上不與細(xì)胞膜相連D．能在圖丙中④上視察到3H標(biāo)記表明之前可能有分泌蛋白合成4．對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（）

A．圖1中d階段用X射線照耀可誘發(fā)基因突變，c階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成B．圖2中的溫度在b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有變更、活性較低C．圖3中bc段和de段變更的緣由是不同的D．圖4中造成cd段下降的緣由在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的5．下列有關(guān)細(xì)胞中酶和ATP的敘述，正確的是（）A．ATP分子中肯定含有腺苷，酶分子中不肯定含有腺苷B．酶都在活細(xì)胞中產(chǎn)生，ATP都在特定的細(xì)胞器中產(chǎn)生C．合成酶的過(guò)程不肯定須要ATP與RNA聚合酶的參加D．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系6．2024年12月起先爆發(fā)的新冠肺炎（COVID-19）是由一種新型冠狀病毒引起的，該病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示，下圖表示冠狀病毒的增殖和表達(dá)過(guò)程。冠狀病毒的S蛋白是入侵細(xì)胞的關(guān)鍵，其能與肺部等細(xì)胞表面的受體血管驚慌轉(zhuǎn)化素Ⅱ（ACE2）結(jié)合，讓病毒與細(xì)胞相連。同時(shí)，在一些蛋白酶的作用下，S蛋白的特定位點(diǎn)會(huì)被切開(kāi)，促進(jìn)病毒包膜與細(xì)胞膜的融合，從而讓病毒進(jìn)入細(xì)胞。下列關(guān)于該病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．病毒的RNA侵入細(xì)胞后可以作為模板翻譯出RNA復(fù)制酶，催化RNA的復(fù)制B．病毒包膜與細(xì)胞膜的融合表明，冠狀病毒侵入細(xì)胞的過(guò)程類(lèi)似于胞吞C．病毒侵入機(jī)體后，機(jī)體必需依靠細(xì)胞免疫才能徹底清除病毒D．S蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息溝通7．下列DNA粗提取的試驗(yàn)操作中，經(jīng)過(guò)離心或過(guò)濾后，取上清液或?yàn)V液的有（）A．在簇新雞血中加入適量的檸檬酸鈉，混合勻稱(chēng)后離心B．在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水，快速攪拌后過(guò)濾C．在含有DNA的2mol/L的氯化鈉溶液中加入蒸餾水，攪拌出現(xiàn)絲狀物后過(guò)濾D．在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水，輕輕攪拌后過(guò)濾8．下列有關(guān)泡菜制作的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．隨發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)，乳酸菌的數(shù)量呈增加趨勢(shì)，達(dá)到最大值后削減B．隨發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng)，亞硝酸鹽的含量先增加后保持穩(wěn)定C．溫度過(guò)高、鹽用量過(guò)低、發(fā)酵時(shí)間過(guò)短，會(huì)導(dǎo)致亞硝酸鹽的含量增加D．膳食中亞硝酸鹽的含量較少，一般不會(huì)危害人體健康，但可在特定條件下轉(zhuǎn)變成亞硝胺，亞硝胺具有致癌作用9．下列關(guān)于遺傳、變異和進(jìn)化的敘述中，正確的是（）A．孟德?tīng)柊l(fā)覺(jué)遺傳定律的方法和摩爾根證明“基因在染色體上”的方法不同B．大腸桿菌可通過(guò)基因突變和染色體變異為自身的進(jìn)化供應(yīng)原材料C．洋蔥葉肉細(xì)胞中，核DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D．藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)主要在擬核中，若將其遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)產(chǎn)生6種物質(zhì)10．下圖為某家族遺傳病系譜圖，基因用A、a表示，已知Ⅱ-5是純合體，Ⅱ-9含有a基因。則Ⅲ-12與Ⅲ-13的基因型都為Aa的概率是（）

A． B． C． D．11．激素在調(diào)控人體穩(wěn)態(tài)中起重要的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲狀腺激素可以調(diào)整促甲狀腺激素釋放激素的合成與釋放B．抗利尿激素可以促進(jìn)腎臟重汲取水，以調(diào)整滲透壓C．性激素通過(guò)調(diào)整細(xì)胞膜上受體傳遞信息，發(fā)揮生物學(xué)功能D．胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降血糖的激素，可對(duì)抗胰高血糖素的作用12．下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，由此推斷的以下說(shuō)法中，正確的是限制酶名稱(chēng)識(shí)別序列和切割位點(diǎn)限制酶名稱(chēng)識(shí)別序列和切割位點(diǎn)BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓CEcoRⅠG↓AATCCSau3AⅠ↓GATCHindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG（注：Y=C或T，R=A或G）A．一種限制酶可能識(shí)別2種核苷酸序列B．限制酶切割后肯定形成黏性末端C．不同的限制酶切割DNA分子形成的黏性末端肯定不同D．限制酶的切割位點(diǎn)在識(shí)別序列內(nèi)部13．某試驗(yàn)小組利用下圖所示質(zhì)粒和目的基因來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體，將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞并表達(dá)。下列敘述正確的是（）A．圖中的質(zhì)粒用酶A切割后，會(huì)產(chǎn)生8個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用酶A和酶C切割質(zhì)粒和目的基因C．勝利導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含四環(huán)素的培育基中生長(zhǎng)D．若用酶B和酶C切割，可以避開(kāi)質(zhì)粒的自身環(huán)化14．下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡(jiǎn)要過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（）A．嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是基因重組和細(xì)胞全能性B．過(guò)程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的滋養(yǎng)層C．過(guò)程②中可利用聚乙二醇誘導(dǎo)卵裂球細(xì)胞發(fā)生融合D．過(guò)程③操作前需對(duì)多只代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理15．下列與中學(xué)試驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是（）A．探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，用斐林試劑檢測(cè)，顏色由棕色變?yōu)榈{(lán)色B．對(duì)培育液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)要先將培育液滴在計(jì)數(shù)板上，再輕蓋蓋玻片C．洋蔥根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色和制片后，部分細(xì)胞中可視察到染色體D．調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)發(fā)覺(jué)樣本太少可擴(kuò)大調(diào)查范圍，已獲得的原始數(shù)據(jù)不能再用二、多選題（每題至少2個(gè)選項(xiàng)，每題3分，共15分）16．下圖表示某海疆能量流淌簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（）A．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為7．5×106J/（m2·a）B．圖中B、C、D是消費(fèi)者C．能量在第一-養(yǎng)分級(jí)和其次養(yǎng)分級(jí)之間的傳遞效率為20%D．A養(yǎng)分級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為5．6×106J/（m2·a）17．探討發(fā)覺(jué)，多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開(kāi)，這些不編碼蛋白質(zhì)的序列稱(chēng)為內(nèi)含子。這類(lèi)基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工后形成的成熟mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)序列的信息。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．真核生物基因中，兩條單鏈中(A+T)／(G+C)的比值相等B．成熟mRNA中不含內(nèi)含子對(duì)應(yīng)序列，說(shuō)明內(nèi)含子不會(huì)轉(zhuǎn)錄C．基因中的模板鏈與其成熟mRNA雜交可以檢測(cè)基因中是否存在內(nèi)含子D．真核生物基因中內(nèi)含子部位發(fā)生堿基對(duì)的替換會(huì)導(dǎo)致性狀變更18．登革熱是由登革熱病毒引起、伊蚊傳播的一種急性傳染病。人感染后臨床特征為起病急驟、高熱，全身肌肉、骨髓及關(guān)節(jié)痛極度疲乏，部分患者可有皮疹、出血傾向和淋巴結(jié)腫大等癥狀。以下有關(guān)該病原體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．其增殖可能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行B．自然條件下可通過(guò)基因重組產(chǎn)生不同類(lèi)型C．其體內(nèi)含4種核苷酸4種堿基D．青霉素等抗生素不能有效抑制其增殖19．精氨酸依靠養(yǎng)分缺陷型谷氨酸棒狀桿菌缺乏將鳥(niǎo)氨酸轉(zhuǎn)化為精氨酸的酶，不能在缺少精氨酸的培育基上生長(zhǎng)，但可作為鳥(niǎo)氨酸發(fā)酵的優(yōu)良菌種。如圖為野生型谷氨酸棒狀桿菌經(jīng)誘變獲得精氨酸依靠養(yǎng)分缺陷型谷氨酸棒狀桿菌并進(jìn)行篩選的過(guò)程示意圖，過(guò)程②將紫外線照耀處理的菌液接種在某培育基上，培育至菌落不再增加時(shí)，平板上的菌落如圖甲所示。過(guò)程③向培育基中添加某種物質(zhì)，接著培育，得到如圖乙所示平板。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．紫外線照耀可導(dǎo)致谷氨酸棒狀桿菌發(fā)生染色體變異B．圖乙中菌落B為精氨酸依靠養(yǎng)分缺陷型谷氨酸棒狀桿菌C．過(guò)程③向培育基中添加的某種物質(zhì)是鳥(niǎo)氨酸D.過(guò)程②所用培育基是一種選擇培育基20．下圖①～④表示采納不同方法分別和純化大腸桿菌的部分操作。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①屬于倒平板操作，蓋上培育皿的皿蓋后馬上將平板倒置B．②是將在火焰上灼燒過(guò)的接種環(huán)干脆伸入菌液中沾取菌液C．③屬于涂布平板操作涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培育皿使菌液分布勻稱(chēng)D．④屬于平板劃線操作，平板上形成的單菌落可用于微生物計(jì)數(shù)第II卷（非選擇題）三、填空題（5小題，共55分）21．（8分）某科研團(tuán)隊(duì)利用小鼠篩選獲得一種針對(duì)禽流感病毒的鼠源單克隆抗體13D4。為了降低其應(yīng)用于人體治療時(shí)可能產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)，將其改造為人—鼠嵌合抗體13D4-cAb，之后將構(gòu)建好的真核表達(dá)載體導(dǎo)入中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞（CHO細(xì)胞）后，篩選能夠穩(wěn)定表達(dá)的細(xì)胞株，通過(guò)轉(zhuǎn)瓶培育、表達(dá)，純化后獲得大量嵌合抗體用于探討。請(qǐng)依據(jù)資料回答下列問(wèn)題：（1）探討人員從分泌13D4單克隆抗體的_______細(xì)胞中提取總RNA或mRNA，經(jīng)處理得到輕、重鏈抗原結(jié)合區(qū)的cDNA用于PCR擴(kuò)增，并分別與人抗體輕、重鏈生物反應(yīng)區(qū)DNA序列拼接，構(gòu)建人—鼠嵌合抗體13D4-cAb的真核表達(dá)載體用于表達(dá)。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入CHO細(xì)胞后，可采納______________技術(shù)檢驗(yàn)輕、重鏈基因是否勝利轉(zhuǎn)錄，最終還須要通過(guò)__________技術(shù)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠駝倮磉_(dá)并組裝出有生物學(xué)活性的嵌合抗體。（3）應(yīng)用轉(zhuǎn)瓶培育篩選獲得的細(xì)胞，需將轉(zhuǎn)瓶放入CO2培育箱，以維持37℃和5%CO2等培育條件，合成培育基中通常還需加入__________或血漿等一些自然成分。為避開(kāi)出現(xiàn)細(xì)胞的______________現(xiàn)象，當(dāng)細(xì)胞鋪滿轉(zhuǎn)瓶?jī)?nèi)壁約80%左右時(shí)，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用____________等處理，然后分瓶接著培育。（4）PCR反應(yīng)體系中，若一個(gè)模板DNA消耗引物分子14個(gè)，則該DNA擴(kuò)增了___輪。（5）上述嵌合抗體的生產(chǎn)體現(xiàn)了__________工程技術(shù)的應(yīng)用。22．（13分）細(xì)胞中基因表達(dá)過(guò)程受到多水平的調(diào)控，包括轉(zhuǎn)錄前調(diào)控、轉(zhuǎn)錄調(diào)控、轉(zhuǎn)錄后調(diào)控、翻譯調(diào)控和翻譯后調(diào)控，每一水平的調(diào)控都會(huì)實(shí)現(xiàn)基因的選擇性表達(dá)。下圖表示幾種調(diào)控的原理，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1、圖2中表示基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程分別是___________（填序號(hào)）。（2分）（2）淋巴細(xì)胞中的C、J、D、V等片段編碼受體蛋白結(jié)構(gòu)的不同部位，通過(guò)如圖1所示方式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生不同的受體，其緣由是___________。（2分）基因的這種選擇性表達(dá)，屬于___________調(diào)控。（3）由圖2分析，線蟲(chóng)的早期發(fā)育過(guò)程中，Lin-4基因編碼的miRNA與___________不完全互補(bǔ)配對(duì)，從而___________（填促進(jìn)／抑制）Lin-14的翻譯?；虻倪@種選擇性表達(dá)，這屬于___________調(diào)控。（4）miRNA在細(xì)胞中產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的過(guò)程如圖3所示。①miRNA基因的基本組成單位是__________，①過(guò)程須要__________酶。與DNA復(fù)制相比較，①過(guò)程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是__________②RISC中的miRNA能與靶mRNA堿基配對(duì)，若兩者之間完全配對(duì)，則__________；若兩者之間只有部分區(qū)域發(fā)生了匹配，則__________23．（12分）下圖是我國(guó)南方起先嘗試的新農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）屬于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分的生物有__________，鴨在其中屬于第__________養(yǎng)分級(jí)。（2）調(diào)查該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度，常用的方法是__________；調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜草稗草的種群密度，一般采納的方法是__________。（3）流入該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量除了被生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能外，還有__________。（2分）（4）寫(xiě)出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)圖。__________。（2分）（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥？__________。（6）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式相比，從能量流淌的角度分析，有何意義？__________。（2分）（7）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)用的生態(tài)工程原理：__________（寫(xiě)出2種）。24．（12分）科學(xué)家發(fā)覺(jué)土壤中的解磷微生物可通過(guò)分泌解磷酶將土壤中難溶磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物易汲取的可溶性磷，為開(kāi)發(fā)利用沿海土壤供應(yīng)了思路。下圖是探討者從土壤中篩選具有較強(qiáng)解磷實(shí)力菌株過(guò)程中的一些操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）土壤中的磷以離子形式被植物細(xì)胞汲取，汲取后可用于合成_____________（填出3種含磷的有機(jī)物）。（2）分別解磷菌株需配置合適的培育基，圖①所示操作之前，應(yīng)對(duì)培育基進(jìn)行的正確操作步驟是______________。（3）圖②所示接種方法為_(kāi)___________，接種后的平板在培育時(shí)的放置應(yīng)如圖_____________(選填“a”或“b”)所示。這樣放置的緣由有_____________。（2分）A．防止水分過(guò)快蒸發(fā)，導(dǎo)致培育基干裂B．防止皿蓋上的冷凝水滴落，造成培育基污染C．有利于視察計(jì)數(shù)，辨別菌落特征D．移動(dòng)培育皿時(shí)，不簡(jiǎn)單造成皿蓋打開(kāi)而暴露培育基（4）探討者對(duì)篩選得到的3株細(xì)菌分別采納了固體平板解磷實(shí)力測(cè)定法和液體培育基解磷實(shí)力測(cè)定法，結(jié)果如表1和表2。表1菌株菌落直徑d/mm透亮圈直徑D/mmA1836B3159C1957表2菌株原液體培育基含磷量/（mg?mL-1）培育后含磷量/（mg?mL-1）A0．200．127B0．200．165C0．200．051固體平板解磷實(shí)力測(cè)定法測(cè)量菌落和透亮圈直徑時(shí)應(yīng)_____________(選填“打開(kāi)皿蓋測(cè)量”、“干脆在皿蓋上測(cè)量”或“干脆在皿底測(cè)量”)。結(jié)合表1和表2分析可知，解磷實(shí)力最強(qiáng)的菌株是____________，理由是_____________。（5）科研者選取實(shí)力最強(qiáng)的解磷菌放入錐形瓶中接著擴(kuò)大培育，一段時(shí)間后欲通過(guò)稀釋涂布平板法視察菌落并計(jì)數(shù)，他們從中選擇了以下三個(gè)平板，其中稀釋操作比較勝利、并能夠用于菌落正確統(tǒng)計(jì)的平板是_____________，不選擇其他兩組的理由是____________。（2分）

25．（10分）基因編輯是一種新興的比較精確的能對(duì)生物體基因組特定目標(biāo)基因進(jìn)行修飾的一種基因工程技術(shù)或過(guò)程。兩位女科學(xué)家因發(fā)覺(jué)“CRISPR/Cas9基因剪刀”而獲得2024年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。CRISPR/Cas9系統(tǒng)可對(duì)基因組進(jìn)行定點(diǎn)編輯，其工作原理如圖1所示。人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值，只能從血漿中制備，以基因工程技術(shù)獲得重組HSA（rHSA）的兩條途徑如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖1可知，在sgRNA的引導(dǎo)下，Cas9利用其具有的______個(gè)內(nèi)切酶活性位點(diǎn)，使基因中的______________斷裂。（2）獲得HSA基因，首先需采集人的血液，提取______合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采納PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因（5′CTTCGAAATTC﹣HSA基因﹣TCTCCCGATCGG3′），依據(jù)其兩端序列，則須要選擇的一對(duì)引物序列是_________（填字母）。A．引物Ⅰ是5′﹣CTTCGAAATTC﹣3′，引物Ⅱ是5′﹣CCGATCGGGAGA﹣3′B．引物Ⅰ是5′﹣CTTCGAAATTC﹣3′，引物Ⅱ是5′﹣TCTCCCGATCGG﹣3′C．引物Ⅰ是5′﹣GAAGCTTTAAG﹣3′，引物Ⅱ是5′﹣AGAGGGCTAGCC﹣3′D．引物Ⅰ是5′﹣GAAGCTTTAAG﹣3′，引物Ⅱ是5′﹣CCGATCGGGAGA﹣3′（3）下圖甲為獲得的含有目的基因（HAS基因）的DNA片段，Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamHⅠ為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn)；圖乙是三種限制酶的識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)示意圖；圖丙是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖。若用BamHⅠ切割圖甲所示的DNA片段，獲得目的基因，則需選用____切割圖丙所示質(zhì)粒，以便構(gòu)建基因表達(dá)載體，該方案的缺陷是___________________。故切割圖甲所示DNA片段的最佳方案是選用________酶。用上述最佳方案構(gòu)建基因表達(dá)載體，所得重組質(zhì)粒____(選填“能”、“不能”或“不肯定能”)被BamHⅠ切割。（4）人體合成的初始HSA多肽，須要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與圖2中途徑Ⅱ相比，選擇途徑I獲得rHSA的優(yōu)勢(shì)是__________________________