柳城縣2024年三年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考試題含解析

柳城縣2024年三年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．下面第（）組信息蘊含了3倍的關(guān)系。A．B．C．2．如果兩個正方形的周長相等，那么它們的邊長（）。A．相等 B．不相等 C．不確定3．比一比，下面動物的高矮，看（）最高．A．小熊 B．小鹿 C．小兔4．一根鐵絲長352米，第一次用去137米，第二次用去68米?，F(xiàn)在鐵絲的長度比原來短了（）米。A． B． C． D．5．一個正方形的周長是80厘米，它的面積是（

）。A．80cm2

B．6400cm2 C．400cm2二、認真辨析，我會判。6．在乘法算式里，積一定比其中任何一個乘數(shù)都大。（______）7．晚上10時30分就是20時30分。（______）8．4×4＝8（_____）9．我們眨一下眼睛大約1分鐘．（______）10．2分＝200秒．_____三、仔細觀察，我會填。11．9乘101的積是_____；9除639的商是_____．12．籃球比賽14：30開始，16：20結(jié)束，比賽經(jīng)過了（______）時（______）分。13．在橫線里填上合適的單位名稱．一輛載重量為4_________的貨車，正好能運8箱500_________的貨物．14．用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分。（________）（________）（________）15．一個書桌的價錢是355元，一把椅子的價錢是249元．如果兩種都買，大約帶_____元就足夠了．16．毛毛在小明的東南方向，小明在毛毛的（________）方向。17．以下橫線中最大能填幾？________+52＜80

________-40＜130

230+________＜600680-________＞180

720-________＞240

920-________＞58018．在括號里面填上“＞”“＜”或“＝”。4×7（______）8

42÷6（_____）8

9×7（______）8×6＋15

54÷6（______）8

35÷7（______）3

8×8（______）8＋8

40÷8（______）13

32÷4（______）6

15－8（_______）4×4四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)。20．豎式計算358+642＝910﹣459＝235×4＝605×815﹣8.4＝21．計算．1－=_________；5082=_________；_________；4506=_________．五、動手操作，我能行。22．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）23．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．24．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。六、生活問題，我會解。25．花園小學三年級有男生125人，女生比男生多18人。三年級一共有多少人？26．果園里有400棵果樹，27．張爺爺每天早晨晨練的時候是繞著長56米，寬43米的花壇跑3圈，張爺爺每天早晨跑了多少米？28．希望小學一、二年級一共有781人。如果一年級增加10人，四年級減少7人，那么兩個年級的人數(shù)正好同樣多。一年級原來有多少人？29．一共有多少只螃蟹？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】如果含了3倍關(guān)系，那么一個量乘3應等于另一個量，據(jù)此即可解答。【詳解】A．表示的是下面的量是上面量的5倍；B．黑圓是2個，白圓3個，白圓個數(shù)不是黑圓的3倍；C．1個黑色三角形，3個白色三角形，白色三角形個數(shù)是黑色三角形的3倍。故答案為：C。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。2、A【分析】根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4可知，當兩個正方形的周長相等時，它們的邊長也一定相等。例如周長均為12厘米的兩個正方形，它們的邊長均為12÷4＝3厘米。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，如果兩個正方形的周長相等，那么它們的邊長相等。故答案為：A?！军c睛】根據(jù)正方形的周長公式可知，正方形的周長大小只和正方形的邊長有關(guān)。當正方形的周長確定時，邊長也就確定了。3、B【詳解】根據(jù)高矮的相對性．相對于小熊、小兔，小鹿跟它們兩個的腳端在同一樣面，而頭部小鹿高也它們，所以小鹿最高．故選B4、C【分析】現(xiàn)在鐵絲的長度比原來短的長度就是兩次用去的長度和，所以把鐵絲兩次用去的米數(shù)相加即可解答?！驹斀狻楷F(xiàn)在鐵絲的長度比原來短了：137＋68＝205（米）；故答案為：C?！军c睛】學生首先要分析清楚要求什么，這是解答本題的關(guān)鍵。5、C【分析】已知正方形的周長，可以用正方形的周長公式求出正方形的邊長，然后根據(jù)正方形的面積等于邊長乘以邊長求解即可?！驹斀狻?0÷4＝20（cm）20×20＝400（cm2）故答案為C二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【詳解】略8、×【詳解】略9、×【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)的認識，可得：計量眨一下眼睛用“秒”做單位．10、×【詳解】2分＝120秒原題的換算是錯誤的．故答案為×．三、仔細觀察，我會填。11、12【詳解】（1）9×101＝1答：9乘101的積是1．（2）639÷9＝2，答：9除639的商是2．故答案為：1，2．12、150【分析】比賽結(jié)束時間－比賽開始時間＝比賽經(jīng)過的時間?！驹斀狻?6時20分－14時30分＝1時50分籃球比賽14：30開始，16：20結(jié)束，比賽經(jīng)過了（1）時（50）分?！军c睛】經(jīng)過時間計算公式：經(jīng)過時間＝結(jié)束時間—開始時間。13、噸千克【詳解】根據(jù)質(zhì)量單位的大小可知貨車的載重量的單位是噸，貨物的單位是千克．據(jù)此解答．14、【分析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可。【詳解】（）（）（）【點睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。15、1【解析】此題考查整數(shù)加法的估算，在估算時，把兩個加數(shù)都看做和它們相接近的整十數(shù)或整百數(shù)來計算．【詳解】根據(jù)題意，要求兩種都買，大約帶多少元就足夠了，用355+249估算求得即可．355+249≈360+250＝1（元）；答：大約帶1元就足夠了．故答案為1．16、西北【詳解】略17、27169369499479339【詳解】略18、＞＜＝＞＞＞＜＞＜【分析】先根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除計算方法算出算式的結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻?×7＝28＞842÷6＝7＜89×7＝63，8×6＋15＝48＋15＝63，所以9×7＝8×6＋1554÷6＝9＞835÷7＝5＞38×8＝64，8＋8＝16，所以8×8＞8＋840÷8＝5＜1332÷4＝8＞615－8＝7，4×4＝16，所以15－8＜4×4【點睛】算式要先計算出結(jié)果再比較大小。四、認真細致，我會算。19、630；34；36；600100；0；1000；90【詳解】略20、1000；451；940；4840；6.6【詳解】358+642＝1000910﹣459＝451235×4＝940605×8＝484015﹣8.4＝6.621、25475【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．24、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據(jù)此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法?！军c睛】此題考查了搭配相關(guān)應用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。六、生活問題，我會解。25、268人【分析】根據(jù)題意可知，先求出女生人數(shù)，用男生人數(shù)+女生比男生多的人數(shù)=女生人數(shù)，然后用男生人數(shù)+女生人數(shù)=三年級的總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻颗藬?shù)：125+18=143（人）總共人數(shù)：143+125=268（人）答：三年級一共有268人。26、250棵【分析】把果樹的總棵數(shù)看作單位“1”，是蘋果樹，則其它果樹占（1﹣），求其它果樹的棵樹數(shù)，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法解答即可．【詳解】400×（1﹣）=400×=250（棵）答：其它的果樹有250棵。27、594米【詳解】略28、382人【分析】根據(jù)題意在一年級增加10人，四年級減少7人的情況下，兩個年級的人數(shù)相等，那么此時的總?cè)藬?shù)為781＋10－7＝784（人），所以每個班的人數(shù)為：784÷2＝392（人），因為此時一年級已經(jīng)增加了10人，要求一年級原來有多少人那么只要減去增加的人數(shù)即可解答?！驹斀狻?81＋10－7＝791－7＝784（人）784÷2－10＝392－10＝382（人）答：一年級原來有382