上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

本學(xué)期，我們跟隨陳醉云欣賞了一幅幅自然、héxié_______的田園風(fēng)景畫(huà)，在紡織娘的催眠曲中入睡；在科學(xué)家的帶領(lǐng)下，我們穿越時(shí)空suìdào_______，見(jiàn)到了遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍……我們也認(rèn)識(shí)了不少人物：王爾德筆下píqì_______暴躁的巨人，在hùnluàn_______中，維持zhìxù_______的鎮(zhèn)定自若的哈爾威船長(zhǎng)……2）.聯(lián)系學(xué)過(guò)的內(nèi)容將句子補(bǔ)充完整，表達(dá)你長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)的的決心。

（1）作為一名茉莉之鄉(xiāng)的少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻心懷建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。所以，我們從小不斷奮發(fā)上進(jìn)，正如《周易》中所說(shuō)_____________，__________________________。在奮斗的路上遇到困難不抱怨，我們做到_____________，_____________。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會(huì)有進(jìn)步，正如_____________，_____________。

（2）在唐代，茉莉花象征著冰清玉潔，它讓我想起了唐代詩(shī)人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句：_____________，_____________。3）.下面四組詞語(yǔ)，每組中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）A．徜若B．窟窿C．脾氣

_____

（2）A．淹沒(méi)B．麥桿C．分辨

_____

（3）A．拆除B．開(kāi)辟C．發(fā)楞

_____

（4）A．嫩綠B．搞紙C．蔬菜

_____4）.讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）tǎngruò(

)你對(duì)閱讀與寫(xiě)作感興趣，來(lái)加入吧！讓書(shū)本wèijiè(

)心靈，讓筆端奏出華麗的樂(lè)章，讓文字zhànfàng(

)馥郁的芬芳。

（2）ménglóng的(

)月光中，nènlǜ(

)的téngluó(

)架下，我坐在奶奶的膝下，看著天空中閃爍的fánxīng(

)。貓貓們不甘寂寞，不時(shí)攀上爬下，不多久，架下的瓜苗紛紛zāoyāng(

)。5）.請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）詩(shī)言志，詩(shī)傳情：“______，一片冰心在玉壺”表達(dá)了王昌齡潔身自好的志向；“欲將輕騎逐，______”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不懼嚴(yán)寒，英勇殺敵的精神；“哪一次我的思潮里，沒(méi)有你______？”表達(dá)了冰心對(duì)大海的真摯情感。

（2）遇到困難，我們可以用《周易》中的“______，______”鼓勵(lì)自己。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．要求

重要B．將軍

將士C．相片

相框。D．扎針

掙扎2）.與同學(xué)分享、交流新聞時(shí)，下列做法不正確的一項(xiàng)是（

）A．說(shuō)新聞時(shí)，要說(shuō)明新聞的來(lái)源B．可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這則新聞的看法C．講述新聞時(shí)要準(zhǔn)確、清楚、連貫D．可以根據(jù)自己的想象把新聞講得生動(dòng)具體3）.四（2）班的同學(xué)們正在交流“環(huán)境話題”,下面是一些同學(xué)給出的建議，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（

）A．刷牙或洗衣服時(shí)不能一直開(kāi)著水龍頭。B．洗菜水可以沖洗衛(wèi)生間，節(jié)約水資源。C．最后離開(kāi)教室的同學(xué)要注意隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。D．洗碗的時(shí)候盡量多使用清潔劑，會(huì)把餐具洗得更干凈。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這件事讓我失望。（改成帶問(wèn)號(hào)的句子）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.成語(yǔ)中的“雞”（連一連）

最小氣的雞

聞雞起舞

最刻苦的雞

小肚雞腸2）.將上下句連起來(lái)。

不要人夸好顏色

老來(lái)方知讀書(shū)遲。

黃師塔前江水東

只留清氣滿乾坤。

寒雨連江夜入?yún)?/p>

無(wú)限風(fēng)光盡被占。

不論平地與山尖

平明送客楚山孤。

少年不知勤學(xué)苦

春光懶困倚微風(fēng)。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。（填序號(hào)）

1．①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵

②馬車(chē)

③步行

④汽車(chē)

⑤飛機(jī)

排序：_____________________________

4．①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序：_____________________________2）.亂句重組。

()他正想坐下來(lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)?！?/p>

()那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”

()話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》贊美了平實(shí)、仁愛(ài)、敬重生命的生活態(tài)度。(

)

2．神話故事大多表現(xiàn)了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和頑強(qiáng)意志。(

)

3．“美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”這句話運(yùn)了比喻的修辭手法。(

)

4．“豬圈”“魚(yú)塘”“鳥(niǎo)巢”“虎穴和”馬廄”指的都是動(dòng)物的家。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩(shī)完成練習(xí)。紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船。從舟上拋下在海里有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你摯愛(ài)的女兒含著淚疊的。萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。1．請(qǐng)?jiān)谠?shī)中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

丟棄(

)

如果(

)

無(wú)故(

)

哀傷(

)

2．面對(duì)紙船遭遇的“不測(cè)”，詩(shī)人“仍是不灰心的每天疊著”，是因?yàn)開(kāi)_________；“總希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________，從這里我們感受到了______________。

3．詩(shī)末“求它載著她的愛(ài)與悲哀歸去”其中“它”和“她”“愛(ài)”和“悲哀”各指什么？

________________________________

4．認(rèn)真讀讀這首詩(shī)歌，用“

”畫(huà)出最讓你感動(dòng)的地方，再寫(xiě)下你的感受。

9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我愛(ài)習(xí)作。

請(qǐng)你用文字給媽媽“畫(huà)張像”，向大家介紹你的媽媽，可以介紹媽媽的外貌、性格特點(diǎn)，還可以介紹媽媽的愛(ài)好和特長(zhǎng)，最好選取恰當(dāng)?shù)氖吕齺?lái)說(shuō)明她的特點(diǎn)。

要求：1．以“我給媽媽畫(huà)張像”為題寫(xiě)一篇記敘文；從外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等多個(gè)方面刻畫(huà)人物形象。

2．語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀半截蘿卜也能開(kāi)花①出生在愛(ài)荷華州的她從小就是個(gè)“舞迷”。五歲的時(shí)候，父母把她送進(jìn)了當(dāng)?shù)氐囊凰璧笇W(xué)校，進(jìn)行專門(mén)的舞蹈學(xué)習(xí)。在校學(xué)習(xí)期間，她獲得了不少重量級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。②就在大家以為她的前途一片輝煌的時(shí)候，留夢(mèng)出現(xiàn)了。十歲那年，她不小心被一條短尾鱷咬傷了左臂。為了保住生命，只能截肢。從此她變得封閉自卑起來(lái)。她每天都會(huì)想：________

‖③母親為了幫助女兒走出陰影，冥思苦想出一個(gè)辦法。有一天，母親拿著一個(gè)剛從地里拔出來(lái)的蘿卜，微笑著走到她的身邊，輕輕地問(wèn)：“孩子，如果把一個(gè)蘿卜切下上半截泡在水里，你覺(jué)得會(huì)怎樣？開(kāi)花還是腐爛？”女兒不假思索地答道：“腐爛。”母親微笑著說(shuō)：“好，那我們就一起把它種在水里來(lái)驗(yàn)證一下?！雹芩⒉幌嘈艢埲钡奶}卜泡在水里還能開(kāi)花，也不抱著一點(diǎn)兒希望。因?yàn)樗X(jué)得那個(gè)殘缺的蘿卜就像殘缺的自己。一個(gè)星期之后，這個(gè)蘿卜竟然長(zhǎng)出了一片新葉，她欣喜若狂，趕緊把母親拉過(guò)來(lái)觀看。一個(gè)月后，蘿卜葉中間的花蕾已經(jīng)清晰可見(jiàn)。‖⑤此刻，她終于大徹大悟。在人們的質(zhì)疑和嘲笑中，她開(kāi)始重新走上了舞臺(tái)。她奮力拼搏，終于又找回了當(dāng)初的熱情和自信。這個(gè)半臂女孩就是2013年6月8日成為新一屆的“愛(ài)荷華小姐”的妮可·凱利。當(dāng)人們問(wèn)她是什么精神鼓勵(lì)她走到今天時(shí)，她微笑著說(shuō)：“是那半截開(kāi)花的蘿卜。我想告訴每一個(gè)人，只要不放棄，我們都能開(kāi)出美麗的花朵！”‖1．根據(jù)意思寫(xiě)出文中的四字詞語(yǔ)。

（1）深沉地思考，苦苦地思索(

)

（2）形容高興到極點(diǎn)(

)

（3）指徹底醒悟或領(lǐng)悟(

)

2．請(qǐng)聯(lián)系上下文，在第二自然段的橫線上填寫(xiě)妮可·凱利的心理活動(dòng)。

____________

3．短文用“‖”分成了三部分，請(qǐng)給每個(gè)部分列出小標(biāo)題。

（1）__________

（2）__________

（3）__________

4．請(qǐng)用“

”畫(huà)出本文的中心句，并結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

慎重（shèn

shèng）

四肢（zhī

zī）

鐵鼎（dǐng

dǐn）

隆重（lóng

lún）

即使（jì

jí）

石漿（jiāng

jiàng）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）王戎（róng

yóng）七歲，嘗與諸（zhū

zhù）小兒游。

（2）為了這個(gè)折（shé

zhē

zhé）本生意，他都搞得