上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.壯美河山：讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。

大美中國，河山壯麗。被譽為天下①qí

guān的錢塘江大潮，險峻陡峭得令人②fāchàn的黃山天都峰。月光照亮下的點蒼山下③chéng

shú的稻田……讓人難以④wàng

huái！

（1）（2）（3）（4）2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，歸類積累詞語，按情境用詞語。

（1）碰釘子_________

_________

我想媽媽給我買多功能文具盒，被拒絕，這就是_________

（2）志存高遠_________

_________

少年周恩來為中華之崛起而讀書，這就是_________2）.學習多音字時，我們可以借助字典先理解意思，然后確定讀音。扎（）zhā

①刺：～針|～花（刺繡）。②駐扎：～營。③鉆：～猛子（游泳時頭朝下鉆人水中）。扎（）zā

①捆，纏束：～辮子|～褲腿，②把兒（1）在“過年扎燈籠，是我老家的風俗習慣?！币痪渲?，“扎”字的意思是_______，讀音是_____。

（2）在“雙休日，我就一頭扎進書店津津有味地看書?！币痪渲?，“扎”字的意思是_______，讀音是______。3）.把成語補充完整，并按要求將相對應(yīng)的詞語序號填入句子中。

①臨危(

)

②(

)不茍

③鐵杵(

)

④(

)為力

（1）屠呦呦不但對工作(

)，而且還有創(chuàng)新精神。

（2）他的決心和毅力終于讓他(

)，使他完成了這項艱難的任務(wù)。4）.我會按要求填空。

（1）女娃游于東海，_________，故為精衛(wèi)。（《精衛(wèi)填?！罚?/p>

（2）____________，此必苦李。（《王戎不取道旁李》）

（3）當我去錢塘江觀潮時，“那聲音如同_________，好像大地都被震得顫動起來?！保ā队^潮》）

（4）詩人借“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________”表達他內(nèi)心的孤獨。

（5）答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂“_________，駟馬難追?！?/p>

（6）《出塞》中詩人用“____________，不教胡馬度陰山?！眮硎惆l(fā)對前朝名將的懷念，表達詩人的愛國之情。

（7）我們要虛心向他人請教，正如《尚書》所說：“好問則裕，_________?！?/p>

（8）“千門萬戶曈曈日，____________?！睂懗隽顺跎奶栒找Ъ胰f戶，大家都忙著辭舊迎新。5）.給“然”字組詞并把詞語填在相應(yīng)的句子中。

（1）這么重的擔子，他(

)挑著走了二十多公里路。

（2）這件事太(

)，我一點心理準備都沒有。

（3）天氣預(yù)報預(yù)告今天下午有雨，下午(

)下起了雨。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中，不正確的一項是（）A．讀童話時，我們不僅能感要到童話奇妙的想象，還能體會到人物真善美的形象。B．《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，這兩篇文章在表達方式上完全相同，沒有區(qū)別。C．閱讀科普作品時，我們會遇到一些不理解的科技術(shù)語。這時，可以通過聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗、查資料、請教別人等方法去試著理解。D．“程門立雪”“手不釋卷”“懸梁刺股”等成語都與古人讀書求學的故事有關(guān)。2）.下列各組詞語中，書寫有誤的一項是（

)A．脾氣

分辨

臉頰

囊螢夜讀B．規(guī)距

艱巨

秩序

一絲不茍C．凌晨

懲罰

蹤跡

井然有序D．預(yù)備

隱形

拂拭

彬彬有禮3）.下列加點字詞讀音、解釋不完全正確的一項是（

）A．最喜小兒亡賴（wúlài，頑皮、淘氣）B．太白感其意，還卒業(yè)（zú，終于，到底）C．只留清氣滿乾坤（qiánkūn，天地間）D．單于夜遁逃（chányú，泛指侵擾唐朝的游牧民族首領(lǐng)）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（縮句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

雷達的天線

蝙蝠的耳朵

雷達發(fā)出的無線電波

就像是

蝙蝠的嘴

雷達的熒光屏

蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波2）.經(jīng)典誦讀連線。

天街小雨潤如酥

唯見長江天際流

孤帆遠影碧空盡

不破樓蘭終不還

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

草色遙看近卻無

我勸天公重抖擻

不拘一格降人才6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序重排以下句子，并填空。

①穿過田徑場，你會看到一個設(shè)計精巧的藝術(shù)長廊。

②文化石的正后方，是一個寬闊的田徑場。

③如果看累了書，你可以到圖書館后面的小花園走走。

④走進大門，就能看見學校中庭的文化石。

⑤長廊的盡頭，是我們學校的圖書館。

以上句子重新排序應(yīng)該是__________，這是按_____的順序來寫的。2）.讀下面的句子,把序號填在句前的括號里,使之成為一段通順的話。

()太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

()傍晚,太陽收起了最后一縷霞光。

()湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。

()中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。

()東方剛露出晨曦。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀完《我的同學科列帝》，我覺得科列帝是一個自私狹隘的人。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞憶江南江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？1．解釋詞中加點的字

（1）諳：______。

（2）勝：_________

2．這首詞的作者是_____代詩人________，我們還學過這位詩人寫的___________，其中“_______，________”這兩句給人留下了深刻的印象。

3．這首詞的最后一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

_________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：愛，讓我

提示：先把題目補充完整，可以在橫線上填上“感到溫暖”“變得堅強”“快樂成長”……

想一想：是父母的疼愛、照顧，還是老師的關(guān)心、幫助，或者是小伙伴的友情讓你難以忘記？選擇其中印象深刻的一件事情寫下來。

要求：

1．題目自擬；

2．語句通順，內(nèi)容充實，表達真情實感：

3．書寫整潔，不寫錯別字，字數(shù)不少于450字，文中不能出現(xiàn)真實姓名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.瘋長的菜??老菜園子啊，你可真能慣孩子！

??土豆秘像母雞一樣蹲著，

??往土里下蛋，

??慈得滿臉長滿小紫花。

??扁豆敞著懷，

??領(lǐng)一群孩子到處跑，

??你搭起架子還讓她成串生。

??黃瓜腰里別著狼牙棒，

??占別人的地盤，

??像個找茬的壞蛋。

??老菜園子呀，

??你裝聾作啞看不見么？

??你故意讓這幫愣頭青使勁長啊，

??你認為，

??那些能溝氣的小家伙，

??長大都會錯不了。

(1)“老菜園子啊，你可真能慣孩子！”他慣的孩子有_______、_______、_______。

(2)詩歌往往蘊含著豐富的想象，語言表達也很獨特。比如：詩中寫“黃瓜腰里別著狼牙棒，占別人的地盤”實際上指的是黃瓜肆意生長，長得很旺盛。那么詩中寫“土豆秧像母雞一樣蹲著，往土里下蛋”的意思是_______。

(3)詩歌飽含著情感。這首詩表達情感的方法很特別，詩人將園子里的菜說成“壞蛋”“愣頭青”，其實是表達了_____。我們學過的《_______》一文也運用了這種方法。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。

牢固

堅固

凝固

固然

（1）這是一座()的石橋，幾百年了都沒有毀壞。

（2）成績()重要，身體健康也不可忽視。