綜合性學(xué)習(xí)《人無信不立》課件-2024-2025學(xué)年八年級語文上冊同步備課精講課件（統(tǒng)編版）

誠信人無不立——綜合性學(xué)習(xí)誠信學(xué)習(xí)目標(biāo)■語言運(yùn)用了解有關(guān)誠信的經(jīng)典論述，理解誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵。（難點(diǎn)）積累有關(guān)誠信的名言、警句、成語典故?！鏊季S能力講誠信故事，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。圍繞誠信完成一篇演講稿，學(xué)會條理清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（重點(diǎn)）■審美鑒賞通過圖片、視頻等材料，培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。（難點(diǎn)）誠信=實(shí)現(xiàn)、達(dá)到+承諾造字本義：形容詞，信守諾言的，真心實(shí)意的。誠信=人+口造字本義：動(dòng)詞，開口許諾，信守諾言誠信任務(wù)一引經(jīng)據(jù)典知誠信通關(guān)錦囊：調(diào)動(dòng)知識積累，說出誠信的成語、古詩文誠信一言九鼎按圖索驥，識別成語（一）誠信駟馬難追誠信一諾千金誠信一言為定誠信日不尚勝則中無芳諾是信至水泗濱尋日中不至，則是無信?；鹧劢鹁ΓR別詩文（二）——《陳太丘與友期行》誠信凡言忠衣為出愛兮信金嘗為先輕風(fēng)大凡出言，信為先?！兜茏右?guī)》誠信言不信者，行不果?！赌印ば奚怼啡吮承艅t名不達(dá)?！墩f苑·談叢》（三）

腹有詩書，詩文聯(lián)句誠信輕諾必寡信。——《老子》貞信以昭，其乃得人?！兑葜軙ご蠼洹氛\信任務(wù)二故事評說探誠信通關(guān)錦囊：通過故事評說，探究講誠信的意義商鞅立木商鞅在國都集市的南門豎起一根三丈高的木頭，招募能把木頭搬到北門的人賞十兩金。曾子烹彘曾子妻子哄騙兒子，曾子為了誠信，竟然真的把豬殺了。組內(nèi)交流：你還知道哪些“誠信”故事?請?jiān)谛〗M內(nèi)分享給大家聽。誠信（一）立身之信余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書?！五ァ端蜄|陽馬生序》誠信（二）交友之信管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言……管仲既用，任政于齊。齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也……”

——《史記·管仲傳》誠信（三）經(jīng)商之信胡雪巖的胡慶余堂百年不衰。但開辦之初，同行競爭激烈，同行許、葉兩家希望通過壓價(jià)銷售“拼”垮胡慶余堂，顧客自然是撿便宜的買。胡雪巖不僅沒有將自己的藥材降價(jià)，反而在大堂之上掛出了上書“真不二價(jià)”四個(gè)燙金大字的牌匾，向顧客做出承諾：胡慶余堂賣出的藥絕沒有半點(diǎn)摻假。誠信（四）治國之信令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰：“能徙者予五十金?！庇幸蝗酸阒?，輒予五十金，以明不欺。卒下令。

于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其師公孫賈?！泵魅?，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。

——《史記·商君列傳》“信”的傳統(tǒng)價(jià)值個(gè)人經(jīng)商社會國家立身之本交友之道經(jīng)商之魂為政之要

討論：我國古代典籍中出現(xiàn)的“信”有哪些含義?“信”對于個(gè)人、社會、國家有怎樣重要的意義?

小結(jié)：

誠信，即誠實(shí)守信。“誠”就是說真話，做實(shí)事；“信”不僅要求人們說話誠實(shí)，而且做事也要誠實(shí)。誠信，對個(gè)人而言，是立身之本，

一個(gè)人沒有信用，不守誠信，無法在社會上立足；對國家而言，是立國之本，是國家思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，不講信用，無法取信于民。誠信誠信作者三在思考中懂誠信通關(guān)錦囊：結(jié)合前面所講的故事，小組內(nèi)討論：怎么才能做到講誠信？1.這些漫畫共同反映了怎樣的現(xiàn)象?誠信缺失。2.小組討論：

看了上面的視頻和漫畫后，說說誠信缺失會帶來什么不良影響。誠信的缺失會導(dǎo)致人與人之間不信任，給社會造成惡劣的影響。誠信

3.作為學(xué)生，你發(fā)現(xiàn)身邊有哪些不講誠信的行為?請你來聊一聊。

同學(xué)們說的這些不講誠信的現(xiàn)象，大致可分為兩方面：學(xué)校生活方面：抄襲作業(yè)、考試作弊、借東西不還、說謊……社會生活方面：碰瓷、訛人、缺斤短兩、假文憑、假冒偽劣產(chǎn)品……小

結(jié)

：這些看似很小的事，如果我們不及時(shí)加以改正，就有可能由小錯(cuò)誤演變成大錯(cuò)誤。同學(xué)們，誠信就在我們身邊。小至一人，大到一國，誠信皆為根本。誠信4.虛擬事例：

一名出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車(已逃逸)撞傷的老人時(shí)，先讓老人寫下證明(證明老人不是自己撞的),然后才救助老人。請你對這位出租車司機(jī)的行為加以評論。(60字以內(nèi)，觀點(diǎn)鮮明，說理透徹)

示例一

：司機(jī)的行為可以理解。因?yàn)楫?dāng)今社會冤枉好人的事情時(shí)有發(fā)生，司機(jī)在保護(hù)好自己的前提下，救助老人，是值得肯定的。示例二

：司機(jī)的行為不正確。因?yàn)槿艘４嫔颇睿緳C(jī)在幫助他人時(shí)，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為先，急人之所急。誠信1.法律保障2.制度保障對于失信被執(zhí)行人的懲罰措施法院發(fā)出限制高消費(fèi)令，禁止部分高消費(fèi)行為。被執(zhí)行人為自然人的，被限制高消費(fèi)后，不得有以下以其財(cái)產(chǎn)支付費(fèi)用的行為：（一）乘坐交通