六年級北師大版口

小學六年級北師大版口一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版小學六年級數(shù)學上冊第五單元《百分數(shù)》的第三節(jié)《折扣》。本節(jié)內容主要包括折扣的定義、折扣與百分數(shù)的關系、折扣的應用等。教材通過豐富的情景圖片和實際問題，引導學生理解折扣的概念，掌握折扣的計算方法，并能夠運用折扣知識解決實際問題。二、教學目標1.讓學生理解折扣的概念，知道折扣與百分數(shù)的關系。2.培養(yǎng)學生運用折扣知識解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和團隊合作能力。三、教學難點與重點重點：折扣的定義，折扣的計算方法。難點：折扣與百分數(shù)的關系，運用折扣知識解決實際問題。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：練習本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.情景引入：教師通過展示商店打折的圖片，引導學生觀察并思考：商店為什么會打折？打折是怎么一回事？2.新課導入：教師簡要介紹折扣的概念，讓學生明白折扣是表示商品打折力度的一種方式。3.知識講解：教師通過例題和講解，讓學生掌握折扣的計算方法，并理解折扣與百分數(shù)的關系。4.課堂練習：教師給出一些實際問題，讓學生運用折扣知識進行解答，鞏固所學知識。6.課后作業(yè)：教師布置一些有關折扣的練習題，讓學生鞏固所學知識。六、板書設計板書設計如下：折扣定義：商品打折力度的一種表示方式計算方法：折扣=現(xiàn)價÷原價關系：折扣=百分數(shù)×10七、作業(yè)設計（1）一件衣服原價100元，打8折，現(xiàn)價是多少？（2）一件商品原價200元，打5折，現(xiàn)價是多少？答案：（1）現(xiàn)價=100×0.8=80元，折扣=80÷100=0.8，百分數(shù)=0.8×10=80%（2）現(xiàn)價=200×0.5=100元，折扣=100÷200=0.5，百分數(shù)=0.5×10=50%2.應用題：某商品原價為240元，商店舉行打折活動，打7折出售。小明想買這件商品，他需要支付多少錢？答案：現(xiàn)價=240×0.7=168元，小明需要支付168元。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過商店打折的實際問題，引導學生學習折扣的知識，學生興趣濃厚，參與度高。在教學過程中，要注意引導學生理解折扣與百分數(shù)的關系，掌握折扣的計算方法，并能夠運用折扣知識解決實際問題。在課后，可以讓學生收集更多的打折信息，運用所學知識進行計算和分析，提高學生的實踐能力。重點和難點解析一、教學內容細節(jié)重點關注1.折扣的定義：折扣是商品打折力度的一種表示方式，如八折表示商品打8折，即原價的80%。2.折扣的計算方法：折扣=現(xiàn)價÷原價。例如，一件衣服原價100元，打8折，現(xiàn)價是80元。3.折扣與百分數(shù)的關系：折扣可以換算成百分數(shù)，折扣=百分數(shù)×10。例如，一件商品原價200元，打5折，現(xiàn)價是100元，折扣是50%，即5×10=50%。二、教學難點與重點細節(jié)重點關注重點：折扣的定義，折扣的計算方法。難點：折扣與百分數(shù)的關系，運用折扣知識解決實際問題。解析：1.折扣的定義：折扣是商品打折力度的一種表示方式。學生需要理解打折的概念，例如八折表示商品打8折，即原價的80%。通過舉例和實際問題，讓學生加深對折扣概念的理解。2.折扣的計算方法：折扣=現(xiàn)價÷原價。學生需要掌握如何計算折扣，例如一件衣服原價100元，打8折，現(xiàn)價是80元，折扣是0.8。通過練習和實際問題，讓學生熟練計算折扣。3.折扣與百分數(shù)的關系：折扣可以換算成百分數(shù)，折扣=百分數(shù)×10。學生需要理解折扣與百分數(shù)之間的轉換關系，例如一件商品原價200元，打5折，現(xiàn)價是100元，折扣是50%，即5×10=50%。通過講解和練習，讓學生掌握折扣與百分數(shù)的轉換方法。4.運用折扣知識解決實際問題：學生需要能夠運用折扣知識解決實際問題，例如計算打折后的價格，求折扣率等。通過給出實際問題，讓學生運用所學知識進行解答，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力。三、教學過程細節(jié)重點關注1.情景引入：通過展示商店打折的圖片，引導學生觀察并思考商店為什么會打折，打折是怎么一回事。2.新課導入：簡要介紹折扣的概念，讓學生明白折扣是表示商品打折力度的一種方式。3.知識講解：通過例題和講解，讓學生掌握折扣的計算方法，并理解折扣與百分數(shù)的關系。4.課堂練習：給出一些實際問題，讓學生運用折扣知識進行解答，鞏固所學知識。6.課后作業(yè)：布置一些有關折扣的練習題，讓學生鞏固所學知識。四、板書設計細節(jié)重點關注板書設計如下：折扣定義：商品打折力度的一種表示方式計算方法：折扣=現(xiàn)價÷原價關系：折扣=百分數(shù)×10五、作業(yè)設計細節(jié)重點關注（1）一件衣服原價100元，打8折，現(xiàn)價是多少？（2）一件商品原價200元，打5折，現(xiàn)價是多少？答案：（1）現(xiàn)價=100×0.8=80元，折扣=80÷100=0.8，百分數(shù)=0.8×10=80%（2）現(xiàn)價=200×0.5=100元，折扣=100÷200=0.5，百分數(shù)=0.5×10=50%2.應用題：某商品原價為240元，商店舉行打折活動，打7折出售。小明想買這件商品，他需要支付多少錢？答案：現(xiàn)價=240×0.7=168元，小明需要支付168元。六、課后反思及拓展延伸細節(jié)重點關注1.對本節(jié)課的教學內容進行反思，是否清晰地講解了折扣的定義和計算方法，學生是否掌握了折扣與百分數(shù)的關系。2本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解折扣的概念和計算方法時，使用簡潔明了的語言，語調生動有趣，引起學生的興趣。通過提問和回答的方式，與學生互動，保持課堂的活躍氣氛。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保有足夠的時間進行折扣概念的講解和練習。在課堂練習環(huán)節(jié)，給予學生充分的時間思考和解答問題，同時也要注意控制時間，避免課堂拖沓。3.課堂提問：在教學過程中，適時提出問題，引導學生思考和回答。通過提問，了解學生對折扣知識的掌握程度，及時進行指導和解答。4.情景導入：在引入折扣概念時，可以使用商店打折的實際情景，展示圖片或視頻，引起學生的興趣和關注。通過實際情景的導入，幫助學生更好地理解和接受折扣的概念。教案反思：1.教學內容的選擇和安排：本節(jié)課的教學內容選擇了與學生生活息息相關的折扣知識，通過實際情景的引入，讓學生能夠更好地理解和應用折扣知識。在教學過程中，按照學生的認知規(guī)律，從折扣的定義到計算方法，再到折扣與百分數(shù)的關系，逐步引導學生掌握知識。2.教學方法的運用：在教學過程中，運用了講解、提問、練習等多種教學方法，與學生進行互動，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。同時，通過實際問題的解答，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力。3.教學難點的處理：在教學難點上，折扣與百分數(shù)的關系和運用折扣知識解決實際問題，通過講解和練習的方式，給予學生充分的引導和幫助。在學生解答實際問題時，及時進行指導和解答，幫助學生克服困難，掌握難點知識。4.課堂時間的控制：在課堂時間的控制上，合理安排每個環(huán)節(jié)的時間，確保有足夠的時間進行講解、練習和解答。在課堂練習環(huán)節(jié)，給予學生充分的時間思考和解答問題，同時也要注意控制時間，避免課堂拖沓。5.學生的參與度：在教學過程中