2024年開平市三上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析

2024年開平市三上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、填空題。（20分）1．一袋薯?xiàng)l的生產(chǎn)日期是2018年10月20日，保質(zhì)期是8個(gè)月．2019年6月18日，這袋薯?xiàng)l_____吃．（填“能”或“不能”）2．24.5米＝_____米_____分米10元3角4分＝_____元28平方厘米＝_____平方分米8.04噸＝_____噸_____千克3．媽媽7：35從家出發(fā)，30分鐘后到達(dá)單位。媽媽到達(dá)單位的時(shí)間是（________）。4．如圖，王老師布置班級(jí)照片墻，把照片依次用圖釘連接起來，每個(gè)連接處用兩枚圖釘，那么10張照片這樣連接起來共要（________）枚圖釘。5．用下面兩個(gè)長方形，可以拼成不同的大長方形．分別求出不同大長方形的周長．第一種情況：_____；第二種情況：_____．6．兩個(gè)小朋友比賽，看誰寫出帶數(shù)字的成語多，小麗寫出了8個(gè)，小芳寫出了12個(gè)，小芳寫的成語中有5個(gè)小麗也寫出來了，只有小芳寫出的成語有（________）個(gè)；小麗和小芳一共寫出（________）個(gè)不同的成語。7．括號(hào)里填合適的數(shù)。8噸＝（________）千克4000克＝（________）千克3厘米－12毫米＝（________）毫米3時(shí)15分＝（________）分8．在括號(hào)里填上合適的單位。課桌高約70（________）一個(gè)蘋果約重240（________）一場足球賽用時(shí)90（________）爸爸每天工作8（________）9．3個(gè)菠蘿與12個(gè)橘子一樣重，2個(gè)菠蘿和4個(gè)蘋果一樣重。1個(gè)菠蘿的質(zhì)量相當(dāng)于（_________）個(gè)橘子的質(zhì)量；1個(gè)蘋果的質(zhì)量相當(dāng)于1個(gè)橘子的（_________）倍。A．2B．3C．410．在括號(hào)里面填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．一個(gè)正方形活動(dòng)場地，邊長50米，繞它的四周跑一圈，一共要跑（）。A．100米 B．200米 C．200厘米 D．100厘米12．下面是紅旗小學(xué)學(xué)生陳青同學(xué)和幾位老師的身份證號(hào)碼，（）是陳青的。ABD．33010619750208202013．一批貨物，用載質(zhì)量4噸的卡車，運(yùn)6次可以運(yùn)完，如果用載質(zhì)量3噸的卡車，幾次可運(yùn)完？正確列式是（）。A．4×6×3 B．4×6÷3 C．6÷314．差與減數(shù)的和，等于（）A．差 B．減數(shù) C．被減數(shù)15．?dāng)?shù)學(xué)課上數(shù)學(xué)老師請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)編一個(gè)兩步的應(yīng)用題，4個(gè)同學(xué)是下面這樣編的。其中正確的是（）。A．汽車裝了600袋大米，運(yùn)來商店150袋，商店賣出80袋后還剩多少袋？B．小小圖書館里有600本書，借出150本后又還了80本。小小圖書館現(xiàn)在有多少本書？C．淘氣有150張郵票，笑笑有80張，他們想要集齊600張，還差多少張郵票？D．爺爺600歲，爸爸150歲，媽媽80歲。爺爺?shù)哪挲g比爸爸和媽媽年齡的總和大多少歲？三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．如圖的周長是60厘米．（_____）17．左圖中，陰影部分是整個(gè)圖形的。（________）18．63是7的9倍，列式為63÷9＝7。（________）19．小明的體重是36噸。（____）20．一根鐵絲長500米，第一次用去358米，第二次用去126米，這根鐵絲少了484米。（__________）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)．30×4＝320÷4＝600÷6＝36×2＝62÷2＝99÷9＝400×8＝62＋2＝700×5＝22×3＝13×2＝560÷7＝22．用豎式計(jì)算．34×2＝509×8＝4×278＝89÷2＝32×17＝0.8元+5.4元＝元角五、作圖題。（8分）23．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題。（每題4分，共24分）24．圖中小正方形的邊長為1厘米．（1）如圖是一個(gè)上下對(duì)稱的圖形，請(qǐng)你畫出它的另一半．（2）畫完后整個(gè)圖形的面積．（3）畫一個(gè)與左邊完整圖形面積相等的長方形．25．王伯伯要靠墻圍一個(gè)長方形菜地，現(xiàn)在只有長100米的圍欄，下面哪種方案合理？26．在一個(gè)村子里，的孩子能游泳，的孩子能騎車，并且的孩子既能游泳，也能騎車（當(dāng)然不必同時(shí)做兩件事）．已知該村的孩子不到40人，那么既不會(huì)游泳也不會(huì)騎車的孩子有多少人？27．一個(gè)鴕鳥蛋重1500克，合多少千克多少克？28．修一段長800米的路，每天修125米，修了5天。還剩下多少米沒修？29．測量并計(jì)算下面圖形的周長。

參考答案一、填空題。（20分）1、能【詳解】10+8＝18（月）18月＝1年6個(gè)月2018年10月20日加1年6個(gè)月是2019年6月20日2019年6月18日在保質(zhì)期內(nèi)，能吃．故答案為：能．【點(diǎn)睛】一袋薯?xiàng)l的生產(chǎn)日期是2018年10月20日，保質(zhì)期是8個(gè)月，用這袋薯?xiàng)l的生產(chǎn)日期加上保質(zhì)期看是否超過2019年6月18日．不超過保質(zhì)期能吃，超過則不能吃．2、24510.340.28840【詳解】略3、8：05【分析】結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間，據(jù)此即可解答。【詳解】7：35＋30分鐘＝8：05【點(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間的推算方法是解答本題的關(guān)鍵。4、18【分析】通過觀察上圖可知，連接處的個(gè)數(shù)比照片張數(shù)少1，用連接處個(gè)數(shù)乘2就等于需要圖釘?shù)拿稊?shù)?！驹斀狻浚?0－1）×2＝9×2＝18（枚）【點(diǎn)睛】首先要求出有多少連接處，然后再作進(jìn)一步解答。5、581【詳解】第一種情況：如圖，周長是：（15+7+7）×2＝29×2＝58（米）第二種情況，如圖，周長：（15×2+7）×2＝37×2＝1（米）故答案為：58，1．6、715【分析】根據(jù)題意可知，小芳寫出的這12個(gè)成語中有5個(gè)小麗也寫出來了，則只有小芳寫出的成語有12－5個(gè)。用小麗寫出成語的個(gè)數(shù)加上小芳寫出成語的個(gè)數(shù)，再減去兩個(gè)人都寫出的成語個(gè)數(shù)，即可求出兩人一共寫出不同成語的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?2－5＝7（個(gè)）則只有小芳寫出的成語有7個(gè)。8＋12－5＝20－5＝15（個(gè)）則小麗和小芳一共寫出15個(gè)不同的成語?！军c(diǎn)睛】在解決重疊問題時(shí)，要用各部分的總和減去重疊部分求出實(shí)際總量。7、8000418195【分析】把8噸化成千克數(shù)，用8乘進(jìn)率1000；把4000克化成千克數(shù)，用4000除以進(jìn)率1000；把3厘米換算成毫米數(shù)為30毫米，再相減即可；把3時(shí)乘進(jìn)率60，再加上15分即可。【詳解】8×1000＝8000；4000÷1000＝43×10＝30；30－12＝18；3×60＝180；180＋15＝1958噸＝8000千克4000克＝4千克3厘米－12毫米＝18毫米3時(shí)15分＝195分【點(diǎn)睛】此題考查時(shí)間單位、質(zhì)量單位和長度單位之間的換算，要熟記單位間的進(jìn)率，知道如果是大單位化成小單位，就乘單位間的進(jìn)率；反之，就除以進(jìn)率來解答。8、厘米克分時(shí)【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位、長度單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量課桌高約70用“厘米”做單位；計(jì)量一個(gè)蘋果約重240用“克”作單位；計(jì)量一場足球賽用時(shí)90用“分”作單位，計(jì)量爸爸每天工作8用“時(shí)”做單位，據(jù)此得解?！驹斀狻空n桌高約70（厘米）一個(gè)蘋果約重240（克）一場足球賽用時(shí)90（分）爸爸每天工作8（時(shí)）【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。9、CA【詳解】略10、＝＞＜【分析】先算出括號(hào)兩邊算式的得數(shù)再比較；用同樣大小的物體平均分，分的份數(shù)越多，每份就越小，由此比較；先算出括號(hào)兩邊算式的得數(shù)再比較；【詳解】56÷7＝8，64÷8＝8，56÷7（＝）64÷8；（＞）；把603看作600，600×8＝4800，把794看作800，7×800＝5600，603×8（＜）7×794【點(diǎn)睛】本題考查的是比較兩個(gè)算式和分?jǐn)?shù)的大小，掌握比較方法是解題的關(guān)鍵。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【分析】用邊長乘4即為繞它四周跑一圈的長度。【詳解】50×4＝200（米）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。12、B【詳解】略13、B【分析】用載質(zhì)量4噸的卡車，運(yùn)6次可以運(yùn)完。則這批貨物共重4×6噸。用載質(zhì)量3噸的卡車運(yùn)送，則用這批貨物的總重量除以3，即可求出運(yùn)送次數(shù)?！驹斀狻恳笥幂d質(zhì)量3噸的卡車，幾次可運(yùn)完，列式為4×6÷3。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。14、C【詳解】被減數(shù)﹣減數(shù)＝差，被減數(shù)＝減數(shù)+差，減數(shù)＝被減數(shù)﹣差，據(jù)此解答即可．15、C【分析】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷，找出正確的選項(xiàng)?！驹斀狻緼．汽車裝了600袋大米，運(yùn)來商店150袋，商店賣出80袋后還剩多少袋？列式為：150－80＝70（袋），不符合要求，錯(cuò)誤。B．小小圖書館里有600本書，借出150本后又還了80本。小小圖書館現(xiàn)在有多少本書？列式為：600－150＋80＝530（本），不符合要求，錯(cuò)誤。C．淘氣有150張郵票，笑笑有80張，他們想要集齊600張，還差多少張郵票？列式為：600－150－80＝370（張），符合要求，正確。D．爺爺600歲，爸爸150歲，媽媽80歲。爺爺?shù)哪挲g比爸爸和媽媽年齡的總和大多少歲？該題舉的例子不符合生活實(shí)際，所以錯(cuò)誤。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)連減的理解和靈活運(yùn)用。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、√【分析】讀圖可知，兩個(gè)小三角形可以組成一個(gè)小正方形，將這個(gè)圖形平均分成3份，兩個(gè)小正方形占整個(gè)圖形的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。原題說法正確，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。18、×【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法列式計(jì)算即可?！驹斀狻壳?3是7的9倍，63÷7＝9所以，63是7的9倍，列式為63÷9＝7，故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】掌握整數(shù)除法的意義是解決問題的關(guān)鍵。19、×【詳解】略20、√【分析】根據(jù)題意可知，鐵絲減少的部分就是兩次用的長度之和，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?58+126=484（米），原題說法正確。故答案為：√。四、計(jì)算題。（28分）21、120801007231113200643500662680【詳解】略22、68；4071；1111；44……1；544；6，1【詳解】34×1＝68509×8＝40714×178＝111189÷1＝44……131×17＝5440.8元+5.4元＝6.1元6.1元＝6元1角故答案為6，1．五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）（3）（2）12cm2【詳解】略25、方案二合理【詳解】方案一：45+45+20=110（米）110米>100米方案二：45+20+20=85（米）85米〈100米方案二合理26、3人【解析】總?cè)藬?shù)既能平均分成3份，又能平均分成7份，所以總?cè)藬?shù)是3×7=21人；根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求出能游泳的孩子數(shù)、能騎車的孩子數(shù)和既能游泳也能騎車的孩子數(shù)．用總?cè)藬?shù)減去能游泳的孩子數(shù)，再減去能騎車的孩子數(shù)，加上