霍林郭勒市2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

霍林郭勒市2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1．比451少87的數(shù)是________；________比312多199。2．下面的運動是平移的畫“→”，是旋轉的畫“○”。（________）（________）（________）（________）3．一個正方形的周長是16厘米，兩個這樣的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的周長是（________）厘米。4．把一個邊長5厘米的正方形剪成大小一樣的6個小長方形，求6個小長方形的周長之和比原正方形的周長增加（________）厘米。5．根據(jù)國際足聯(lián)對足球場的相關規(guī)定，國際比賽足球場的尺寸要求如下：長度110米，寬度75米。國際比賽足球場周長是（________）米。6．一張電影票8元，三1班有29人去看電影，大約需要準備（______）元。7．操場四周栽了198棵柳樹，284棵楊樹，柳樹和楊樹大約一共栽了（_________）棵。8．有兩個完全相同的長方形，長是6厘米，寬是2厘米。把這兩個長方形拼成一個大長方形，大長方形的周長可能是（______）厘米，也可能是（______）厘米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．5kg蘋果吃掉后，還剩下1kg蘋果．（______）10．水果店運進1噸水果，賣出300千克，還剩700克。（______）11．一個西紅柿大約重220千克。（______）12．把一張長方形紙分成6份，每份是它的。（________）13．45×8的積的末尾只有一個1．_____．14．分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表示法與現(xiàn)在一樣。（________）15．乘法里的乘數(shù)都叫做因數(shù)．（____）16．兩個數(shù)的積一定大于每一個因數(shù)。（________）17．長方形和正方形的周長都是（長+寬）×1．_____18．4.4元中，兩個4表示的意思不同，但大小是一樣的。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．女生人數(shù)占全班人數(shù)的，女生有20人，那么全班有（）人。A．80 B．50 C．30 D．820．要使商的中間有0，里應該填（）。A．9 B．8 C．721．四個朋友比體重，小華比小杰重，小馬比小東輕，小東比小杰重，四人中誰的體重最輕？（）A．小華 B．小馬 C．小東 D．無法確定22．蘇萌每天放學回家，在路上用了（）分．A．4 B．20 C．3023．140×6=（

）A．840 B．800 C．420 D．24024．把80位小朋友平均分成幾組，下面（）的分法得到的組數(shù)最多。A．每2人一組 B．每4人一組 C．每5人一組25．兩根2米長的繩子，第一根用去m，第二根用去，剩下的繩子比較()．A．第一根長 B．第二根長 C．無法比較26．從下面()中剪下的正方形最大。A．長8分米、寬5分米的長方形紙 B．長7分米、寬6分米的長方形紙C．長9分米、寬3分米的長方形紙 D．長10分米、寬4分米的長方形紙27．體育課上，小紅參加100米賽跑用了（

）．A．1小時

B．10分鐘

C．165秒28．與50.50元不相等的是(

)A．50張1元和5個一分 B．5張10元和50個1分 C．50張1元和5張1角四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)．400÷5＝28×4＝76+27＝4.9×3＝4+6.4＝0.71×5＝50﹣28＝1.64÷4＝140×7＝20﹣18.5＝30．用豎式計算．34×2＝509×8＝4×278＝89÷2＝32×17＝0.8元+5.4元＝元角31．求下面圖形的周長．五、操作題。32．連一連。六、解決問題33．（1）麗麗今年幾歲？（2）爸爸今年幾歲？34．新年到，媽媽在“親親一家”微信群發(fā)了60元的紅包。哥哥搶了紅包金額的，弟弟搶了紅包金額的，剩下的都給爸爸搶了，爸爸搶了多少元？35．加工廠加工一批零件。兩天一共加工多少個？36．“潮流水果店”購進324只獼猴桃，每4只裝一盒，每盒賣8元，這批獼猴桃一共可以賣多少元？37．甲、乙兩個杯子同樣大，里面裝滿了果汁，姐姐喝了甲杯果汁的，妹妹喝了乙杯果汁的，哪杯剩下的果汁多一些？你是怎樣想的，請你寫下來。

參考答案一、神奇小幫手。1、364511【分析】求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算，據(jù)此列式解答；求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算，據(jù)此列式解答。【詳解】451-87=364，312+199=511。故答案為：364；511。2、○→○→【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉?！驹斀狻浚ā穑āā穑ā军c睛】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。3、24【詳解】略4、30【分析】根據(jù)題意，剪了3次可以分成6份，每剪一次增加2個邊長，共增加6個邊長，由此得出答案?！驹斀狻?×6＝30（厘米）【點睛】本題考查了長方形和正方形的周長，巧妙解出增加的長度是解題的關鍵。5、370【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?10＋75）×2＝185×2＝370（米）【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關鍵。6、240【詳解】略7、480【詳解】略8、2820【分析】根據(jù)題意將兩個一樣的長方形拼成一個大的長方形，那么有兩種拼法：一種是將兩個長方形并排一字放拼成，那么此時的長為6＋6＝12（厘米），寬不變；一種是將一個長方形放在另一個長方形的上方，此時的長不變，寬為2＋2＝4（厘米）。那么分別求出這兩個新的長方形的周長即可?！驹斀狻竣伲?＋6＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）②（6＋2＋2）×2＝（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）【點睛】本題主要考查長方形的周長的求法，將兩個相同長方形拼接成一個大的長方形，有幾種拼法是解答此題的關鍵。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、×【詳解】略11、×【詳解】略12、×【分析】分數(shù)的意義為：單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻坑捎诎岩粋€長方形分成6份，沒有說明是“平均分”，根據(jù)分數(shù)的意義，把一個長方形分成6份，每份是它的的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題重點考查了學生對于分數(shù)意義中“平均分”這個要素的理解。13、√【分析】要看45×8的積的末尾有幾個1，需要先計算求出積，再看積的末尾有幾個1即可．【詳解】因為45×8=361，所以45×8的積的末尾只有一個1，是正確的．故判斷為：正確．14、×【詳解】分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法，再往后，阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線，分數(shù)的表示法就成現(xiàn)在這樣了。分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，所以原題說法錯誤。故答案為：錯誤。15、√【詳解】在乘法算式里，相乘的兩個數(shù)叫做因數(shù)，所得的結果叫做積；因此，乘法里的乘數(shù)都叫做因數(shù)．故答案為√16、×【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法，舉例說明即可?！驹斀狻?×0.5＝1，1＜2，所以原題說法錯誤?！军c睛】一個數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大；乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小。17、×【詳解】因為長方形的周長＝（長+寬）×1，正方形的周長＝邊長×4，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題主要考查了長方形、正方形的周長公式的計算應用18、×【分析】4.4元中，左邊的4在個位，表示4個一，即4元。右邊的4在十分位，表示4個十分之一，即0.4元，也就是4角。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，4.4元中，兩個4表示的意義不同，大小也不相同。故答案為：×。【點睛】一個小數(shù)中，個位的計數(shù)單位是一，十分位的計數(shù)單位是十分之一。要求小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，關鍵是看此數(shù)字在哪一個數(shù)位上和計數(shù)單位是什么，就有幾個計數(shù)單位。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】根據(jù)題意可知，將全班人數(shù)平均分成5份，其中一份占它的，兩份占它的，是20人。則它的是20÷2＝10人，全班共10×5＝50人。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0÷2×5＝10×5＝50（人）則全班有50人。故答案為：B?！军c睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。20、B【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，分別求出872與各個數(shù)的商，看哪一個商的中間有0?！驹斀狻緼．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案為：B?！军c睛】除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。21、D【分析】根據(jù)題意：小華比小杰重，小馬比小東輕，小東比小杰重；需要找出他們之間的邏輯關系進行比較，即可解答?！驹斀狻啃∪A＞小杰；小東＞小馬，小東＞小杰；并沒有小馬與小杰、小華與小東之間的輕重關系，所以沒法進行比較。故答案為：D【點睛】本題考查了解決問題的策略，需要明確他們之間的輕重關系是本題解答的關鍵。22、B【詳解】6時10分－5時50分＝20分答：在路上用了20分。故選：B。23、A【詳解】略24、A【分析】小朋友人數(shù)÷每一組小朋友人數(shù)＝組數(shù)，據(jù)此分別求出各種分法的組數(shù)，再比較解答?！驹斀狻緼.每2人一組，分成：80÷2＝40（組）；B.每4人一組，分成：80÷4＝20（組）；C.每5人一組，分成：80÷5＝16（組）；40＞20＞16故答案為：A?！军c睛】熟練掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。25、A【分析】對題意進行分析可計算出兩條繩子分別剩下的量，由此進行解答即可?！驹斀狻康谝桓K子用去m，還剩下（2-）=m；第二根用去，還剩下2×（1-）=mm>m故答案為：第一根比較長故選：A【點睛】本題考查了分數(shù)混合運算的應用，本題的關鍵是求出剩余繩子的量來進行解答。26、B【詳解】略27、C【分析】從三個時間上分析，跑100米，用時不可能是1小時和10分鐘，都太長了，只能選165秒，大約3分鐘．【詳解】百米賽，一般情況每秒跑0.6米，165秒跑165×0.6≈100（米）故答案為C28、A【分析】1元=10角，1角=10分，注意50個1分是5角.由此分別判斷出錢數(shù)再作出選擇即可.【詳解】A、50張1元和5個一分是50.05元，不相等；B、5張10元和50和1分是50.50元，相等；C、50張1元和5張1角是50.50元，相等.故答案為A四、勤奮的你來算一算。29、8011210314.710.43.55220.419801.5【詳解】略30、68；4071；1111；44……1；544；6，1【詳解】34×1＝68509×8＝40714×178＝111189÷1＝44……131×17＝5440.8元+5.4元＝6.1元6.1元＝6元1角故答案為6，1．31、140分米；32米【詳解】37+43+22+38=140（分米）8×4=32（米）五、操作題。32、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題33、（1）8歲（2）32歲【分析】（1）根據(jù)題意可知，把爺爺今年的年齡平均分成8份，其中的1份就表示麗麗今年的年齡，據(jù)此用除法解答；（2）根據(jù)條件可知，爸爸的年齡是麗麗的4倍，用麗麗今年的年齡×4=爸爸今年的年齡，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?）64÷8=8（歲）答：麗麗今年8歲。（2）8×4=32（歲）答：爸爸今年32歲。34、12元【分析】根據(jù)題意可知，60元平均分成10份，求出每份錢數(shù)，通過分數(shù)的加減運算，得出爸爸所占的份數(shù)，即可求出爸爸搶了多少元?！驹斀?/p>