3.2角（進階練習(xí)）2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)四年級上冊

四年級同步個性化分層作業(yè)3.2角一．選擇題（共5小題）1．（2023秋?大田縣期末）下面的時刻，分針和時針形成的角是直角的是（）A．9時 B．6時 C．2時2．（2023秋?湖里區(qū)期末）學(xué)具三角板上的直角與長方形黑板上的直角相比（）A．一樣大 B．黑板上直角大 C．三角板上的直角大 D．無法比較3．（2023秋?墾利區(qū)期末）如圖中一共有（）個角。A．1 B．2 C．34．（2023秋?華龍區(qū)期末）下面關(guān)于角的說法中，正確的是（）①角的2條邊都是射線。②兩條射線一定能組成一個角。③角有1個頂點，2條邊。A．①和② B．②和③ C．①和③5．（2023秋?克拉瑪依期末）兩個銳角不可能拼成（）A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．平角二．填空題（共5小題）6．（2023秋?永登縣期末）1個周角＝個平角，1個周角＝個直角．7．（2023秋?嶗山區(qū)期末）時針從0時走到6時，走了度，所成的角是角，在2時整的時候，時針和分針成角．8．（2023秋?柏鄉(xiāng)縣期末）“角的兩邊越長，角就越大?！边@句話是的。（填寫“正確”或者“錯誤”）9．（2023秋?涇陽縣期末）鐘面上時整的時候，時針和分針成平角．10．（2024春?詔安縣期末）數(shù)學(xué)書的封面有個角，而且每個角都是角。

四年級同步個性化分層作業(yè)3.2角參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．（2023秋?大田縣期末）下面的時刻，分針和時針形成的角是直角的是（）A．9時 B．6時 C．2時【專題】幾何直觀．【答案】A【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)9時時，分針指向12，時針指向9，此題形成的角是直角，據(jù)此解答即可。【解答】解：分析可知，選項中的時刻，分針和時針形成的角是直角的是9時。故選：A。【點評】本題考查了鐘面上的角的認(rèn)識，結(jié)合題意分析解答即可。2．（2023秋?湖里區(qū)期末）學(xué)具三角板上的直角與長方形黑板上的直角相比（）A．一樣大 B．黑板上直角大 C．三角板上的直角大 D．無法比較【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算；幾何直觀．【答案】A【分析】所有的直角都是90度，大小一樣，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓簩W(xué)具三角板上的直角與長方形黑板上的直角相比一樣大。故選：A。【點評】本題考查了直角的特征。3．（2023秋?墾利區(qū)期末）如圖中一共有（）個角。A．1 B．2 C．3【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算；幾何直觀．【答案】A【分析】角是由一個頂點和兩條邊組成的圖形，角的兩邊必須是直邊?！窘獯稹拷猓阂还灿?個角。故選：A。【點評】本題考查了角的特征。4．（2023秋?華龍區(qū)期末）下面關(guān)于角的說法中，正確的是（）①角的2條邊都是射線。②兩條射線一定能組成一個角。③角有1個頂點，2條邊。A．①和② B．②和③ C．①和③【專題】幾何直觀．【答案】C【分析】有公共端點的兩條射線組成的圖形叫角，這個公共端點是角的頂點，這兩條射線是角的兩條邊，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓孩儆泄捕它c的兩條射線組成的圖形叫角，這個公共端點是角的頂點，這兩條射線是角的兩條邊，所以角的2條邊都是射線，說法正確。②有公共端點的兩條射線組成的圖形叫角，這個公共端點是角的頂點，這兩條射線是角的兩條邊，所以兩條射線一定能組成一個角。說法錯誤。③有公共端點的兩條射線組成的圖形叫角，這個公共端點是角的頂點，這兩條射線是角的兩條邊，所以角有1個頂點，2條邊。說法正確。故選：C?！军c評】本題考查了角的認(rèn)識，結(jié)合題意分析解答即可。5．（2023秋?克拉瑪依期末）兩個銳角不可能拼成（）A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．平角【專題】空間觀念．【答案】D【分析】根據(jù)銳角和鈍角的含義：大于0°、小于90°的角，叫做銳角；等于180°的角，叫做平角；因為銳角小于90度，所以兩個銳角的和小于180度，進而得出結(jié)論．【解答】解：因為銳角大于0°、小于90°；平角等于180°；所以兩個銳角的和小于180度，即兩個銳角不可能拼成平角；故選：D．【點評】此題考查了銳角和平角的含義．二．填空題（共5小題）6．（2023秋?永登縣期末）1個周角＝2個平角，1個周角＝4個直角．【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)周角、平角、直角的定義可知，1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°．根據(jù)度數(shù)關(guān)系，找倍數(shù)關(guān)系．【解答】解：1個周角＝2個平角，1個周角＝4個直角；故答案為：2，4．【點評】本題主要考查周角、平角、直角的定義，是需要熟記的內(nèi)容．7．（2023秋?嶗山區(qū)期末）時針從0時走到6時，走了180度，所成的角是平角，在2時整的時候，時針和分針成銳角．【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算；幾何直觀．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】因為鐘表上的刻度是把一個圓平均分成了12個大格，每一大格是30°，所以從0時走到6時，時針共轉(zhuǎn)過6個大格，度數(shù)為：6×30°＝180°，為平角，6時整，時針指向2，分針指向12，度數(shù)為：30°×2＝60°，為銳角．據(jù)此解答．【解答】解：從0時走到6時，時針共轉(zhuǎn)過6個大格，度數(shù)為：6×30°＝180°，為平角；2時整，時針指向2，分針指向12，度數(shù)為：30°×2＝60°，為銳角．故答案為：180；平；銳．【點評】本題考查了鐘表時針與分針的夾角度數(shù)的計算和運用角的分類及各種角的特點，利用起點時間時針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形．8．（2023秋?柏鄉(xiāng)縣期末）“角的兩邊越長，角就越大。”這句話是錯誤的。（填寫“正確”或者“錯誤”）【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算；幾何直觀．【答案】錯誤?！痉治觥拷堑拇笮∨c邊的長短沒有關(guān)系，與角的兩邊的開口大小有關(guān)?！窘獯稹拷猓骸敖堑膬蛇呍介L，角就越大?！边@句話是錯誤的。故答案為：錯誤。【點評】本題考查了影響角的大小的因素。9．（2023秋?涇陽縣期末）鐘面上6時整的時候，時針和分針成平角．【專題】平面圖形的認(rèn)識與計算．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】鐘面一周為360°，共分12大格，每格為360÷12＝30°，6時整，分針與時針相差6個整大格，所以鐘面上時針與分針形成的夾角是：30°×6＝180°，由此根據(jù)平角的定義即可解答．【解答】解：30°×6＝180°180°的角是平角6時整，鐘面上的分針和時針?biāo)鶌A的角是平角；故答案為：6．【點評】抓住鐘面上每個大格所對的夾角的度數(shù)是30度，找出時針與分針的夾角是幾個格，即可計算解答．10．（2024春?詔安縣期末）數(shù)學(xué)書的封面有4個角，而且每個角都是直角?！緦ｎ}】空間與圖形．【答案】4；直?！痉治觥扛鶕?jù)直角的意義，90度