2024-2025學(xué)年公益活動(dòng)中的安全意識(shí)教育設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年公益活動(dòng)中的安全意識(shí)教育設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析本課程設(shè)計(jì)針對的是2024-2025學(xué)年公益活動(dòng)中的安全意識(shí)教育。結(jié)合我國《小學(xué)社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，本節(jié)課主要內(nèi)容圍繞著公益活動(dòng)的重要性、安全參與公益活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及如何在公益活動(dòng)中傳播正能量等方面展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解公益活動(dòng)的意義，樹立安全意識(shí)，培養(yǎng)積極參與公益活動(dòng)的習(xí)慣，同時(shí)學(xué)會(huì)在實(shí)踐中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)行動(dòng)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備正確的公益活動(dòng)認(rèn)知，形成積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的意識(shí)，能夠在實(shí)際活動(dòng)中展現(xiàn)出良好的安全素養(yǎng)和傳播正能量的能力，進(jìn)而提升自身的社會(huì)適應(yīng)能力和公民素質(zhì)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：公益活動(dòng)的重要性和參與方法，如何在公益活動(dòng)中傳播正能量。

難點(diǎn)：理解公益活動(dòng)背后的社會(huì)意義，如何在實(shí)際公益活動(dòng)中正確操作并保障自身和他人的安全。

解決辦法：通過情境模擬、案例分享、小組討論等教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握公益活動(dòng)參與方法，提升安全意識(shí)。利用互動(dòng)游戲等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中理解公益活動(dòng)的社會(huì)意義，并培養(yǎng)傳播正能量的能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境模擬：通過模擬真實(shí)的公益活動(dòng)場景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)公益活動(dòng)中的安全意識(shí)和傳播正能量的行為。

2.案例分享：分析典型的公益活動(dòng)案例，討論其中的安全問題和正能量傳播方式，引導(dǎo)學(xué)生正確參與公益活動(dòng)。

3.小組討論：組織學(xué)生分組討論公益活動(dòng)的重要性和參與方法，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀展示公益活動(dòng)相關(guān)的圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)公益活動(dòng)中的安全知識(shí)和傳播正能量的技巧。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的公益活動(dòng)案例和相關(guān)信息，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境模擬：播放一段關(guān)于小學(xué)生參與公益活動(dòng)的視頻，視頻中展示了孩子們在街頭撿拾垃圾、幫助老人過馬路等場景。

提問：同學(xué)們，你們參加過公益活動(dòng)嗎？能給大家分享一下你們的經(jīng)歷嗎？公益活動(dòng)中有哪些注意事項(xiàng)？

目的：通過情境模擬和問題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)他們對公益活動(dòng)和安全意識(shí)的關(guān)注。

2.講授新課（15分鐘）

講解公益活動(dòng)的重要性，闡述參與公益活動(dòng)的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)責(zé)任感。

講解安全參與公益活動(dòng)的注意事項(xiàng)，如遵守交通規(guī)則、保護(hù)個(gè)人隱私、不隨意接觸陌生人等。

目的：使學(xué)生了解公益活動(dòng)的重要性，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為在公益活動(dòng)中如何傳播正能量？

學(xué)生分享觀點(diǎn)，教師進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確傳播正能量。

目的：培養(yǎng)學(xué)生正確傳播正能量的能力，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

設(shè)計(jì)一道關(guān)于公益活動(dòng)和安全意識(shí)的練習(xí)題，如選擇題或填空題。

學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師進(jìn)行解答和講解，確保學(xué)生對新知識(shí)的掌握。

目的：鞏固學(xué)生對新知識(shí)的理解和掌握，提高他們的實(shí)際操作能力。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)公益活動(dòng)的重要性和安全意識(shí)。

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生課后參加一次公益活動(dòng)，并記錄自己的感受。

目的：使學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們參與公益活動(dòng)的積極性。

總用時(shí)：40分鐘

教學(xué)創(chuàng)新：在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，采用小組討論的形式，讓學(xué)生分組討論如何在公益活動(dòng)中傳播正能量。各小組提交討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。

教學(xué)雙邊互動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)和疑問。教師針對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，與學(xué)生共同探討公益活動(dòng)中的安全問題和傳播正能量的策略。

教學(xué)效果評估：通過課后作業(yè)的完成情況和學(xué)生的實(shí)際參與公益活動(dòng)的情況，評估學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度和對安全意識(shí)的重視程度。同時(shí)，觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和課堂氛圍，評估教學(xué)方法的適用性和教學(xué)效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《公益活動(dòng)指南》：介紹公益活動(dòng)的基本知識(shí)，包括公益活動(dòng)的好處、如何選擇合適的公益活動(dòng)、如何在公益活動(dòng)中保障自身安全等。

《正能量的傳播》：探討正能量的定義和傳播方式，分析在公益活動(dòng)中傳播正能量的重要性，提供一些傳播正能量的實(shí)際案例。

《青少年志愿者服務(wù)手冊》：針對青少年志愿者，介紹志愿者服務(wù)的意義、技巧和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更好地參與公益活動(dòng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

要求學(xué)生課后閱讀拓展閱讀材料，并撰寫讀后感，分享自己在閱讀過程中的收獲和感悟。

邀請學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，思考并撰寫一篇關(guān)于參與公益活動(dòng)的心得體會(huì)，可以從活動(dòng)的選擇、活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)、如何傳播正能量等方面進(jìn)行闡述。

組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討如何在學(xué)校和社區(qū)中開展公益活動(dòng)，以及如何動(dòng)員更多的人參與公益活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參加各類公益活動(dòng)，將所學(xué)的安全意識(shí)和正能量傳播到實(shí)踐中，提升自身的社會(huì)責(zé)任感和公民素質(zhì)。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置一道關(guān)于公益活動(dòng)和安全意識(shí)的課后練習(xí)題，要求學(xué)生在課后完成。

(2)要求學(xué)生結(jié)合拓展閱讀材料，撰寫一篇關(guān)于公益活動(dòng)的心得體會(huì)，可以從活動(dòng)的選擇、活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)、如何傳播正能量等方面進(jìn)行闡述。

(3)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討如何在學(xué)校和社區(qū)中開展公益活動(dòng)，以及如何動(dòng)員更多的人參與公益活動(dòng)。

2.作業(yè)反饋：

(1)對學(xué)生的課后練習(xí)題進(jìn)行及時(shí)批改，指出學(xué)生在答案中的錯(cuò)誤和不足，給出正確的答案和解題思路。

(2)對學(xué)生的課后心得體會(huì)進(jìn)行批改，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行評價(jià)，給出改進(jìn)建議，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)，提高他們的實(shí)踐能力。

(3)對學(xué)生的小組討論結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出存在的問題，并提出改進(jìn)意見，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。八、板書設(shè)計(jì)①公益活動(dòng)的重要性

-培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

-提升學(xué)生的公民素質(zhì)

-傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀

②安全參與公益活動(dòng)的注意事項(xiàng)

-遵守交通規(guī)則

-保護(hù)個(gè)人隱私

-不隨意接觸陌生人

③如何在公益活動(dòng)中傳播正能量

-積極的心態(tài)和行為

-互助合作的精神

-關(guān)愛他人的情感

設(shè)計(jì)理念：通過板書設(shè)計(jì)，將公益活動(dòng)的重要性、安全參與公益活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及如何在公益活動(dòng)中傳播正能量這三個(gè)方面的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生能夠清晰地理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)注重藝術(shù)性和趣味性，采用簡潔明了的圖形、符號(hào)和關(guān)鍵詞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解1.例題一：公益活動(dòng)的重要性

題目：請列舉三種公益活動(dòng)，并說明它們對社會(huì)和個(gè)人的意義。

解答：三種公益活動(dòng)可以分別為環(huán)?；顒?dòng)、志愿者服務(wù)和慈善捐助。環(huán)?；顒?dòng)可以提高人們的環(huán)保意識(shí)，改善生態(tài)環(huán)境；志愿者服務(wù)可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升社會(huì)責(zé)任感；慈善捐助可以幫助貧困群體改善生活，傳播愛心和關(guān)愛。

2.例題二：安全參與公益活動(dòng)的注意事項(xiàng)

題目：請寫出在參與公益活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

解答：在參與公益活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵守的交通規(guī)則包括遵守交通信號(hào)燈、行人過馬路要走斑馬線、不隨意穿越馬路、不占用公交車道等。

3.例題三：如何在公益活動(dòng)中傳播正能量

題目：請舉例說明在公益活動(dòng)中如何傳播正能量。

解答：在公益活動(dòng)中傳播正能量可以通過以下方式：一是積極參與活動(dòng)，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌；二是關(guān)心他人，幫助有需要的人，傳遞關(guān)愛和溫暖；三是與他人分享公益活動(dòng)的好處，鼓勵(lì)更多人參與。

4.例題四：公益活動(dòng)中的安全問題

題目：請列舉三個(gè)在公益活動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全問題，并給出相應(yīng)的解決辦法。

解答：三個(gè)可能出現(xiàn)的安全問題包括交通事故、個(gè)人信息泄露和接觸到危險(xiǎn)物品。解決辦法分別為遵守交通規(guī)則、不隨意透露個(gè)人信息