部編版語文小學四年級上學期試卷及答案指導(2024年)

2024年部編版語文小學四年級上學期模擬試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題干：下列詞語中，加點字讀音相同的一組是：（）A.鳥巢（cháo）、草叢（cóng）、脈搏（mài）B.琢磨（zuó）、琢磨（mó）、琢磨（zhuó）C.灑脫（sǎ）、灑脫（tuō）、灑脫（shuāi）D.奔跑（bēn）、奔放（bèn）、奔騰（bēng）2、題干：下列句子中，加點字的意思與其他選項不同的一項是：（）A.風和日麗（麗：美麗）B.震耳欲聾（欲：想要）C.驚天動地（驚：震驚）D.驚天動地（動：動搖）3、下列詞語中，加點字讀音與其他三個不同的一項是（）A.橋梁（qiáo）B.橋梁（liáng）C.橋梁（qiáng）D.橋梁（liǎng）4、下列句子中，加點字的解釋不正確的一項是（）A.路邊（路邊：道路旁邊）B.窗戶（窗戶：玻璃或木制的可以開關(guān)的擋雨遮陽的建筑物）C.橋梁（橋梁：架設(shè)在江河湖海上，用梁架連接兩岸的建筑物）D.墻壁（墻壁：建筑物的一面）5、下列字詞中，沒有錯別字的一組是（）A.搖曳生機盎然搖曳多姿B.踮腳尖呼嘯而過鴻毛高飛C.欣喜若狂比翼雙飛欣喜若狂D.瑞雪紛飛翻箱倒柜瑞雪飄零6、下列句子中，用詞不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師用慈祥的目光注視著我們。B.這個蘋果又大又圓，真是可愛極了。C.他的成績在班上名列前茅，深受老師和同學們的喜愛。D.小明在操場上盡情地嬉戲。7、下列字詞中，字形、字音完全正確的一項是（）A.沉魚落雁（làoyàn）B.驚弓之鳥（jīnggōngzhīniǎo）C.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）D.風馳電掣（fēngchídiànchè）8、下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.他的成績一直名列前茅，深受老師和同學的喜愛。B.母雞孵蛋，每天都要起早貪黑，非常辛苦。C.這本書的內(nèi)容很豐富，插圖精美，值得一看。D.那個著名的科學家，因其在物理學上的杰出貢獻而聞名世界。9、（1）下列詞語中，加點字讀音與其他三組不同的一項是：A.悄悄（qiāo）悄悄（qiǎo）悄悄（qiào）B.風箏（zhēng）風箏（zhēng）風箏（zhēng）C.捉迷藏（cáng）捉迷藏（cáng）捉迷藏（cáng）D.雪糕（gāo）雪糕（gāo）雪糕（gāo）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《美麗的鄉(xiāng)村》在我國廣袤的土地上，有許多美麗的鄉(xiāng)村。今天，我們要介紹的是位于我國東南部的一個小村莊——桃花村。桃花村四面環(huán)山，風景如畫。春天，山上的桃花盛開，粉嫩的花瓣在陽光的照耀下顯得格外美麗。夏天，山間的溪流清澈見底，村民們在這里嬉戲玩耍。秋天，豐收的季節(jié)，稻田里金黃一片，村民們臉上洋溢著幸福的笑容。冬天，雖然寒冷，但山上的雪景也十分迷人。一天，小明的父母帶他來到了桃花村。小明被這里的景色深深地吸引了。他們來到了一片桃花林，小明不禁感嘆：“這里的桃花真美??！”他的父母告訴他，這里的桃花不僅美麗，還有著悠久的歷史。在很久以前，這里就有人居住，而桃花也成了桃花村的一大特色。1、桃花村的地理位置在哪里？2、小明對桃花村的第一印象是什么？3、桃花村有什么特色？第二題閱讀下面的文章，完成下面的問題。小明是一名小學四年級的學生，他非常喜歡閱讀。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于森林的書籍，書中詳細介紹了各種樹木的特點和森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡。以下是書中的一段描述：《森林的秘密》節(jié)選：在茂密的森林中，樹木們各具特色。高大的松樹，四季常青，枝葉茂密，是森林中的“巨人”。它們既能遮風擋雨，又能吸收大量的二氧化碳。而低矮的灌木叢，雖然個頭不大，但生命力旺盛，是森林中不可或缺的一部分。它們?yōu)樵S多小動物提供了棲息地，也是土壤保持的重要力量。1、請根據(jù)文章內(nèi)容，簡要描述松樹在森林中的作用。2、文章中提到的灌木叢對森林生態(tài)系統(tǒng)有什么重要性？3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ι稚鷳B(tài)平衡的理解。三、寫作題（34分）題目：以“我的寵物朋友”為題，寫一篇作文。要求：1.真實描述你的寵物朋友的外貌特征、性格特點和生活習性；2.舉例說明寵物給你的生活帶來的樂趣和陪伴；3.表達你對寵物的喜愛之情。2024年部編版語文小學四年級上學期模擬試卷及答案指導一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題干：下列詞語中，加點字讀音相同的一組是：（）A.鳥巢（cháo）、草叢（cóng）、脈搏（mài）B.琢磨（zuó）、琢磨（mó）、琢磨（zhuó）C.灑脫（sǎ）、灑脫（tuō）、灑脫（shuāi）D.奔跑（bēn）、奔放（bèn）、奔騰（bēng）答案：B解析：本題考查學生對字音的識記能力。A項中“脈搏”的“搏”讀bó；C項中“灑脫”的“脫”讀tuō；D項中“奔騰”的“奔”讀bēn，只有B項中三個“琢磨”的讀音都是mó，故答案為B。2、題干：下列句子中，加點字的意思與其他選項不同的一項是：（）A.風和日麗（麗：美麗）B.震耳欲聾（欲：想要）C.驚天動地（驚：震驚）D.驚天動地（動：動搖）答案：B解析：本題考查學生對字義的識記能力。A項中“麗”的意思是美麗；C項和D項中“驚”的意思都是震驚；而B項中“欲”的意思是快要、將要，與其他選項意思不同，故答案為B。3、下列詞語中，加點字讀音與其他三個不同的一項是（）A.橋梁（qiáo）B.橋梁（liáng）C.橋梁（qiáng）D.橋梁（liǎng）答案：B解析：本題考查學生對多音字的掌握情況。在漢語中，“橋”字有兩個讀音：qiáo和liáng。其中，“橋梁”一詞中的“橋”應(yīng)讀作qiáo，而其他選項中的“橋”均讀作liáng。因此，正確答案為B。4、下列句子中，加點字的解釋不正確的一項是（）A.路邊（路邊：道路旁邊）B.窗戶（窗戶：玻璃或木制的可以開關(guān)的擋雨遮陽的建筑物）C.橋梁（橋梁：架設(shè)在江河湖海上，用梁架連接兩岸的建筑物）D.墻壁（墻壁：建筑物的一面）答案：C解析：本題考查學生對詞語解釋的掌握情況。選項A、B、D中的加點字解釋均正確。而選項C中的“橋梁”解釋為“架設(shè)在江河湖海上，用梁架連接兩岸的建筑物”，這里將“橋梁”的定義過于具體，實際上“橋梁”除了架設(shè)在江河湖海上外，還可以是陸地上的橋梁。因此，正確答案為C。5、下列字詞中，沒有錯別字的一組是（）A.搖曳生機盎然搖曳多姿B.踮腳尖呼嘯而過鴻毛高飛C.欣喜若狂比翼雙飛欣喜若狂D.瑞雪紛飛翻箱倒柜瑞雪飄零答案：A解析：選項A中的三個詞語都沒有錯別字。選項B中“鴻毛高飛”應(yīng)為“鴻毛高飄”，選項C中“比翼雙飛”應(yīng)為“比翼雙飛”，選項D中“瑞雪紛飛”應(yīng)為“瑞雪飄飛”。因此，正確答案是A。6、下列句子中，用詞不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師用慈祥的目光注視著我們。B.這個蘋果又大又圓，真是可愛極了。C.他的成績在班上名列前茅，深受老師和同學們的喜愛。D.小明在操場上盡情地嬉戲。答案：D解析：選項A中“慈祥”用詞恰當，選項B中“可愛”用詞恰當，選項C中“名列前茅”用詞恰當。而選項D中“嬉戲”通常指玩耍、游戲，用在此處不太恰當，因為“嬉戲”多指兒童的游戲，而“盡情地嬉戲”可能更適合形容兒童的行為。因此，正確答案是D。7、下列字詞中，字形、字音完全正確的一項是（）A.沉魚落雁（làoyàn）B.驚弓之鳥（jīnggōngzhīniǎo）C.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）D.風馳電掣（fēngchídiànchè）答案：C解析：選項A中“落雁”應(yīng)讀作“l(fā)uòyàn”，而非“l(fā)àoyàn”；選項B中“驚弓之鳥”字形和字音都正確；選項C中“雕梁畫棟”字形和字音都正確；選項D中“電掣”應(yīng)讀作“diànchè”，而非“fēngchídiànchè”。因此，C項字形、字音完全正確。8、下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.他的成績一直名列前茅，深受老師和同學的喜愛。B.母雞孵蛋，每天都要起早貪黑，非常辛苦。C.這本書的內(nèi)容很豐富，插圖精美，值得一看。D.那個著名的科學家，因其在物理學上的杰出貢獻而聞名世界。答案：C解析：選項A中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”，屬于錯別字；選項B中“貪黑”應(yīng)為“貪黑”，屬于錯別字；選項C中句子沒有錯別字；選項D中“杰出貢獻”應(yīng)為“杰出貢獻”，屬于錯別字。因此，C項句子沒有錯別字。9、（1）下列詞語中，加點字讀音與其他三組不同的一項是：A.悄悄（qiāo）悄悄（qiǎo）悄悄（qiào）B.風箏（zhēng）風箏（zhēng）風箏（zhēng）C.捉迷藏（cáng）捉迷藏（cáng）捉迷藏（cáng）D.雪糕（gāo）雪糕（gāo）雪糕（gāo）答案：B解析：選項A中“悄悄”的讀音分別為qiāo、qiǎo、qiào；選項C中“捉迷藏”的讀音分別為cáng、cáng、cáng；選項D中“雪糕”的讀音分別為gāo、gāo、gāo。而選項B中“風箏”的讀音分別為zhēng、zhēng、zhēng，與其他選項不同。因此，答案為B。（2）下列句子中，沒有錯別字的一項是：A.小明每天早晨都去公園晨跑，鍛煉身體。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《美麗的鄉(xiāng)村》在我國廣袤的土地上，有許多美麗的鄉(xiāng)村。今天，我們要介紹的是位于我國東南部的一個小村莊——桃花村。桃花村四面環(huán)山，風景如畫。春天，山上的桃花盛開，粉嫩的花瓣在陽光的照耀下顯得格外美麗。夏天，山間的溪流清澈見底，村民們在這里嬉戲玩耍。秋天，豐收的季節(jié)，稻田里金黃一片，村民們臉上洋溢著幸福的笑容。冬天，雖然寒冷，但山上的雪景也十分迷人。一天，小明的父母帶他來到了桃花村。小明被這里的景色深深地吸引了。他們來到了一片桃花林，小明不禁感嘆：“這里的桃花真美?。　彼母改父嬖V他，這里的桃花不僅美麗，還有著悠久的歷史。在很久以前，這里就有人居住，而桃花也成了桃花村的一大特色。1、桃花村的地理位置在哪里？答案：桃花村位于我國東南部。2、小明對桃花村的第一印象是什么？答案：小明覺得桃花村的桃花很美。3、桃花村有什么特色？答案：桃花村的特色是桃花，這里的桃花不僅美麗，還有著悠久的歷史。第二題閱讀下面的文章，完成下面的問題。小明是一名小學四年級的學生，他非常喜歡閱讀。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于森林的書籍，書中詳細介紹了各種樹木的特點和森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡。以下是書中的一段描述：《森林的秘密》節(jié)選：在茂密的森林中，樹木們各具特色。高大的松樹，四季常青，枝葉茂密，是森林中的“巨人”。它們既能遮風擋雨，又能吸收大量的二氧化碳。而低矮的灌木叢，雖然個頭不大，但生命力旺盛，是森林中不可或缺的一部分。它們?yōu)樵S多小動物提供了棲息地，也是土壤保持的重要力量。1、請根據(jù)文章內(nèi)容，簡要描述松樹在森林中的作用。2、文章中提到的灌木叢對森林生態(tài)系統(tǒng)有什么重要性？3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ι稚鷳B(tài)平衡的理解。答案：1、松樹在森林中的作用是遮風擋雨，吸收大量的二氧化碳。2、灌木叢對森林生態(tài)系統(tǒng)的重要性是提供小動物的棲息地，保持土壤。3、我對森林生態(tài)平衡的理解是，森林中的各種生物和植物相互依存，共同維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。如果某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，可能會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。因此，保護森林生態(tài)平衡對于維護地球生態(tài)系統(tǒng)的健康至關(guān)重要。三、寫作題（34分）題目：以“我的寵物朋友”為題，寫一篇作文。要求：1.真實描述你的寵物朋友的外貌特征、性格特點和生活習性；2.舉例說明寵物給你的生活帶來的樂趣和陪伴；3.表達你對寵物的喜愛之情。示例：我的寵物朋友我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫“毛毛”。毛毛是一只黃色的拉布拉多犬，它的身體強壯，四肢有力，尾巴總是搖搖擺擺的，看起來非常機靈。毛毛的眼睛大大的，像兩顆明亮的星星，它的耳朵軟軟的，總是豎起來，好像在傾聽周圍的一切。毛毛的毛發(fā)短而光滑，每天我都會幫它梳理，讓它保持干凈整潔。毛毛的性格非常溫順，它喜歡親近人，每次我放學回家，它總是在門口等我，搖著尾巴歡快地撲過來。我喜歡和毛毛一起玩耍，我們一起追逐、打滾，每次都玩得不亦樂乎。有時候，我會給它一個球，它會叼著球跑到我面前，用它那期待的眼神望著我，好像在說：“主人，快來和我一起玩吧！”毛毛不僅是我生活中的樂趣，還是我最好的陪伴。有一次，我生病了，躺在家里什么都不能做。毛毛就靜靜地躺在我的床邊，用它那溫暖的身體給我?guī)戆参?。我知道，它在默默地陪著我，給我力量。我喜歡毛毛，因為它給我?guī)砹藷o盡的歡樂，讓我感受到了家的溫暖。我希望毛毛能永遠陪伴在我身邊，成為我生命中不可或缺的朋友。解析：這