關(guān)于學校小學工作計劃模板（18篇）

關(guān)于學校小學工作計劃模板（18篇）

關(guān)于學校小學工作計劃模板（精選18篇）

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇1

一、均衡發(fā)展物質(zhì)建設(shè)

1、餐廳內(nèi)部配套，教師宿舍、綜合實踐活動室、音樂教室、

美術(shù)教室、音美器材室搬遷及管理使用。

2、教學樓后危房拆除，停車場規(guī)劃，道路硬化。學生實踐基

地平整使用。

3、獨門獨院建設(shè)，內(nèi)部配套，秋季招生。

二、教師隊伍

1、組織全體教師進行論語學習，提升教師素養(yǎng)，師德形象。

2、深入開展教師共同體活動，做到逢會必參加。逐步開展教

師讀書展評，教師博客評比投稿等。積極鼓勵教師參加、區(qū)、學

校組織的各項教學活動、教研活動、學術(shù)課題研究。努力培養(yǎng)造

就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。

三、設(shè)置

1、開全音樂、體育、美術(shù)、信息、品社、科學等課程，在保

證開全的基礎(chǔ)山進行優(yōu)質(zhì)提升。以劉曉云、朱孔欽為代表推進游

戲課程的開發(fā)與設(shè)置，對學校操場進行區(qū)域劃分，又強制教師帶

領(lǐng)逐步過渡到自愿與學生游戲。

2、深化語文、數(shù)學、英語三大課程的校本化，努力探索相應(yīng)

課程的學習規(guī)律。

語文：樹立語文主題學習的帶頭人，由一個到多個逐步推進。

由崔榮芬老師進行作文的輔導(dǎo)提升以及投稿等工作。建立廣播站

將學生優(yōu)秀的作品讀出來。強化語文的書寫，進行多輪次的寫字

評選。進行語文經(jīng)典誦讀，每周拿出2早晨進行誦讀并進行評比

展示。繼續(xù)開放圖書室，并進行電子化管理。

數(shù)學：繼續(xù)推進數(shù)學口算教學，由王軍老師開始逐步推進數(shù)

學周記。

英語：注重交流。

四、學校氛圍建設(shè)

1、處理好青年教師與老教師之間的關(guān)系，以及教師與教師之

間的關(guān)系。在教師之間樹立正氣，做到公平公開公正管理的每一

個環(huán)節(jié)，將教師關(guān)心的班級管理、考勤管理、常規(guī)管理等等做到

每周公示，并記錄張貼，爭取到年終期末老師們不需要學校去公

示任何數(shù)據(jù)。

2、處理好師生之間的關(guān)系，杜絕填鴨式教學，貓和老鼠的關(guān)

系產(chǎn)生，自己做到每天與一名學生進行交流，采取隨機抽取方式

了解學生對學校的看法以及需要。

3、處理好教師與家長之間的‘關(guān)系，定期與學生家長進行溝

通交流，本人做到每天與一名學生家長進行交流，首先從自己任

教班級開始，通過學生家長正面宣傳學校。

4、淡化德育外在形式，寓教育于活動之中，將學生呆的教室，

將教室建成有意義的學習空間，讓孩子們意識到，學習不是拿起

書本才開始的，走路、談話、抬頭、轉(zhuǎn)身……都有學習的元素。

5、學校牢固樹立“安全第一”的思想氛圍，確保食品安全、

人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長

的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學校的每一個學生

都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能

舒心地教書育人。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇2

為了進一步深化課程改革，不斷推進素質(zhì)教育，提高教師專

業(yè)素質(zhì)，提升教師的教學水平，逐步向?qū)I(yè)化教師發(fā)展，不斷深

化我校校本教研工作，特制定此計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以教育局教學工作要點依據(jù)，以教師進修校校本教研工作為

依托，結(jié)合我校實際，在現(xiàn)有學校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從

教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，提升教師教學能力，

提高學校的教學質(zhì)量，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、教研目標：

以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂

教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動

形式，用心營造教研氛圍。抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專

業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教

研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。

1、通過校本培訓，更新教育觀念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力

求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合，切實提高課

堂教學實效性。

2、通過校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思，提高

教師的教學總結(jié)能力、評價能力與教學理論水平。這是本學期的

重點。

3、轉(zhuǎn)變觀念，充分利用教研組工作，使之成為提高教育教學

質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學反思，力爭充分

利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進教師專業(yè)水平的提高。

三、具體步驟和方法：

1、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基

礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促

發(fā)展，以制度作保障。

2、深化課例研討校本教研模式。

深化上學期的教研模式的.研究與探討：

(1)每個教師圍繞校本教研主題上一節(jié)匯報課。(要求：課后

說課后反思)

(2)教師(學校領(lǐng)導(dǎo))聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。共同研討交流。

(做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。)

(3)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次修改。

3、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

(1)加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各

項檢查記錄。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學，本學期

我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調(diào)研，學校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度，

采取推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材

料，確實提高課堂教學的有效性。

(2)立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展人人爭達標活

動。以教校為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經(jīng)驗交

流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，

又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，提高自身的執(zhí)教水平。

(3)立足崗位培訓，逐步提高。結(jié)合我校實際，組織教師開展

各種教育教學業(yè)務(wù)技能比賽，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技

能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、優(yōu)秀案例評比、課后

反思交流等活動。

4、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討內(nèi)容。

學校除派教師外出學習外，繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教

師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們力爭通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，

與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向優(yōu)秀學習取經(jīng)。拓寬了

校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具實效。建議教

師建立自己的博客，把自己平時教學中的一些感想小結(jié)，或是從

各個渠道學習到的一些感受，發(fā)表在學校網(wǎng)上論壇中。

總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師專業(yè)素

質(zhì)和提高教學質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研

的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局

面。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇3

為了促進20—年的學校工作，以便督導(dǎo)檢查，特制定本年度

工作安排。

一、德育工作

1、升旗儀式每周一7：30舉行升旗儀式

2、少先隊活動每月進行一次（第一周的星期五下午第四節(jié)課）,

六月一日和十月一日前發(fā)展兩次少先隊員。

3、教育活動每學期第一周第二天與第十周第二天的‘第四節(jié)

課召開全體師生安全、法制教育

二、學校管理

1、考勤嚴格考勤制度（見細則）

2、學校例會每周六上午第四節(jié)課（總結(jié)本周和布置下周工作）

3、衛(wèi)生檢查每周一、三、五大課間進行檢查

4、教師值班按教師值班細則進行

5、安全排查學校每周一進行安全排查，每月13日、23日進

行安全大排查

6、班會每周一召開

7、班內(nèi)檢查學校每周一第四節(jié)課進行檢查

三、教育教學

1、常規(guī)檢查

（1）備課每周五下午檢查教師備課

（2）學生作業(yè)逢雙周星期五進行學生作業(yè)檢查或抽查

（3）聽課每周二、三進行學校聽課

2、教研組活動逢雙周進行說課或評課活動，具體時間為每周

3、教師聽課每師每周一節(jié)，教師自行安排

4、集體聽課每學期的第三、六、九、十二、十五周進行教師

集體聽課活動（語文組星期一、數(shù)學組星期二、常識組星期三）

特殊情況另作安排

四、控輟保學工作

1、家長會每學期兩次，開學第一周和第十周各班進行

2、家訪每學期每師每生一次，重點生二到三次

3、定于正月十二全體教師到學校，分頭進行家訪工作

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇4

今年是“十二五”開局之年，學校將認真貫徹太倉市“十二

五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實太倉市教育工作會議精神，并以督

導(dǎo)整改為抓手，繼續(xù)深化教育教學改革，深入實施素質(zhì)教育，切

實加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學校教學質(zhì)量，努力打造“學校

有特色，教師有特點，學生有特長”的有內(nèi)涵，高質(zhì)量的現(xiàn)代化

小學。

一、狠抓師德建設(shè)

學校嚴格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項制度，加強對全體教師的師

德培訓，成立由社會各界組成的師德師風建設(shè)監(jiān)督小組（由法制

副校長、消防、衛(wèi)生、社區(qū)、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長等相關(guān)人員組

成），組織全體教師簽訂師德承諾書。學校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學習

制度，做好全體教職工對相關(guān)教育法律法規(guī)的通識培訓。學校黨

支部組織全體行政和黨員干部學習《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉

潔自律學習資料匯編》，組織青年團員教師開展學先進、樹形象活

動（太倉市師德標兵和支教先進教師）。繼續(xù)開展教師師德學期考

核，繼續(xù)開展家長評學校、教師評行政、學生評教師活動，進一

步營造“敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新”的教學風氣。

二、規(guī)范日常管理

學校始終堅持以《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《太倉市溪沙

鎮(zhèn)第一小學章程》來規(guī)范學校的日常管理工作，嚴格執(zhí)行江蘇省、

蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定，進一步規(guī)范學校各條線工作，努

力提升學校管理水平。

德育工作：學校繼續(xù)抓好學生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)以“建

黨90周年”為契機，組織學生開展紅色系列活動；以“太倉市班

主任論壇和班級文化建設(shè)”為契機，進一步加強班主任隊伍建設(shè),

組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競賽和學校班

級文化建設(shè)評比。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會制和考核

制，及時做好典型事例的宣傳工作。繼續(xù)推廣成長導(dǎo)師制，對學

習、品行、生活、心理上存在問題和困難的學生進行幫扶，學校

心理咨詢室繼續(xù)面向全體學生開放，進一步提高學校心理危機事

件的預(yù)防和干預(yù)能力。

教學工作：學校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動，周周備課活動制度，

做到定主題、定時間、定地點、定人員。組織全體教師再學《沙一

小教學六認真工作考核細則》，規(guī)范教師教學六認真行為。本學期

以“聚焦課堂，學會學習”為教學研究主題開展系列活動，主要

有：理想課堂大家談（教科室負責）；教學常規(guī)每月專項檢查；青

年教師基本功比賽；骨干教師好課展示活動；青年教師”聚焦課

堂，學會學習”論文發(fā)布會（教科室負責）；年級組綜合督導(dǎo)；與

優(yōu)質(zhì)學校開展“教學共建”研討等活動。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對”

制度，為新教師配備為期兩年的學科師傅，成立語文、數(shù)學、綜

合學科中心組，由學校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工

作。

科研工作：教科室繼續(xù)開展蘇州市級課題《小學課堂教學有

效運用非物質(zhì)化教學手段的策略研究》和兩個太倉市級課題的研

究工作。組織青年教師參加省市級論文評比活動，出好每月一期

的藍風箏校報。圍繞教培研中心的讀書要求，組織教師完成閱讀

和心得撰寫。組織35周歲及以下青年教師、全體行政撰寫個人博

客（每月至少一篇原創(chuàng)，字數(shù)不少于800字）。

健康安全：學校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進學校為抓手，全

面落實健康促進學校工作目標，在全校師生中營造“健康第一”

的理念。扎實開展體育教學、體育訓練和體育活動，確保學生每

天一小時體育鍛煉時間；班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好傳

染病的防治工作（保健教師做好每日上報工作）。保衛(wèi)科繼續(xù)提升

學校安全標準，各項校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善，全校教

職工人人樹立“安全第一”的責任意識，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期

對學校及周邊環(huán)境進行安全隱患排摸。學校按照要求配備專業(yè)保

安人員，繼續(xù)執(zhí)行行政、教師值班保衛(wèi)制度，保衛(wèi)科定期組織學

校安保人員進行相關(guān)技能培訓。針對學校校園活動場地小、地面

質(zhì)量差的實際情況，本學期德育辦重點開展學生校園活動安全教

育和活動指導(dǎo)工作。

特色建設(shè)：沙一小是一所藝術(shù)特色學校，學校繼續(xù)做強、做

大書法、舞蹈兩個項目，繼續(xù)舉辦班級和校級兩個層面的培訓活

動，通過學生作品的展示擴大學校藝術(shù)特色在社會上的影響力。

三、豐富學生活動

學校嚴格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”相關(guān)規(guī)定，

嚴格控制學生在校時間，堅決不讓”減負“走回頭路，確保學生

每天鍛煉一小時。本學期大隊部將聘請由法制、衛(wèi)生健康、消防、

安全、社區(qū)與綜合實踐等條線及退休教師等組成的少先隊校外輔

導(dǎo)員團隊，并制定少先隊課外教育課程表。

按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源，組織學生開展

少先隊課外實踐活動，本學期有：知校史愛校園講座；科普知識

宣傳活動；消防演練實踐活動；孝親敬老實踐活動；健康知識講

座；古鎮(zhèn)文化研究等。

德育辦、大隊部繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范的管理，每周一

舉行隆重的升旗儀式；繼續(xù)執(zhí)行少先隊每周星級班評比制度，努

力培養(yǎng)勤學、踏實、自主、靈活的'合格小學生。

四、督導(dǎo)整改工作

本學期學校將進入綜合督導(dǎo)整改階段，通過學習督導(dǎo)報告、

制定整改方案、落實整改措施、接受督導(dǎo)回訪，進一步規(guī)范學校

辦學行為和教師教學行為，進一步明確學校辦學方向。

五、其他工作

工會工作：做好新一屆教代會代表改選工作，組織召開本學

期教代會；組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳

統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動；關(guān)心退休教職工，定期組織開展座談、文娛

活動；發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學校工作等職能，及時收集教職工

合理化建議。

信息化工作：一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工

作，做到物盡其用，做好設(shè)施設(shè)備使用過程性資料的積累工作。

另一方面爭取鎮(zhèn)財政的支持，進一步改善學校的辦學條件。

繼續(xù)教育工作：組織全體教師開展讀書活動，按要求完成讀

書心得；支持教師參加省市級培訓與研修活動；積極開展校際、

校內(nèi)的校本研修活動；鼓勵中青年教師參加高層次學歷進修等。

法制教育：法制教育是學校的一項常規(guī)工作，學校與法制副

校長密切聯(lián)系，對全校教師和各年級學生開展有針對性的法制教

育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。

發(fā)展無窮盡，奮進無止境，新的時代賦予了沙一小發(fā)展新任

務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下，在

全體教職工的團結(jié)拼搏下，沙一小一定能成為一所“學校有特色、

教師有特點、學生有特長”的有內(nèi)涵、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學。

溪沙鎮(zhèn)第一小學

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇5

一、指導(dǎo)思想

以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面提高教育質(zhì)量

為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)

新，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的綜合能力。積極倡導(dǎo)安全

第一，預(yù)防為主。大力推進陽光體育活動，增強學生體質(zhì)。打造

特色鮮明的龍頭學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。

二、工作目標

1.安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和

學習環(huán)境。

2.以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校

和家長滿意教師。

3.質(zhì)量為本，教學中心地位不動搖，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學

困生，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學校。

4.德育為先，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學

生一生夯實基礎(chǔ)。

5.“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生

的優(yōu)良師德師風。

6.加強營養(yǎng)餐管理力度，確保學生及時食用安全放心的早餐。

三、工作措施

（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取

1.認真領(lǐng)會縣教體局、白沙鄉(xiāng)學區(qū)的會議精神。找準學習與

工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家

長滿意教師”。

2.以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，

層層目標明確，級級工作負責。進一步完善管理制度，將學校管

理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管

理，事事見管理，提高辦學效益。學校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚民主、分工

協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務(wù)培訓活

動。

3.充分利用學校媒體建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)

揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作

用。

（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效

1.根據(jù)上級精神，進一步認真開展好第二批群眾路線教育實

踐活動，促進師德師風建設(shè)再上新臺階。

2.加強德育領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導(dǎo)

員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，

保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先

隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育

和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高

尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使

隊員得到全面發(fā)展。

3.進一步細化《白沙鄉(xiāng)中心小學德育工作計劃》，從學生行為、

生活、學習、思維做具體的細化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學生

養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志，公

布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布，月底統(tǒng)計作為評選

先進班級的‘依據(jù)。

4.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛

國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受

到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公

德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力

倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的

同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康

教育。

5.建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會，

加大社會參與學校德育工作的力度，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三

結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育

網(wǎng)絡(luò)。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信

等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精

神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇6

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以

新課程理念為導(dǎo)向，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學過

程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，認真落實

小教研工作精神，加強課堂教學改革，做好“以學定教”研究，

努力促進教學質(zhì)量的提高，開展扎實有效的校本教研活動，提高

教師素質(zhì)，促進學生健康發(fā)展。

二、工作目標

全面貫徹落實玉田縣教研訓中心小學部20__-20——學期工

作要點，以新課程為導(dǎo)向，加強課堂教學改革，夯實過程管理，

以課堂教學為主陣地，以研究和解決以學定教提高課堂效率中的

實際問題、總結(jié)和提升教學經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式，

全面提高每個學生的綜合素質(zhì)，大膽進行課堂教學改革，從而推

動課程改革目標的全面落實。

三、組織機構(gòu)：

組長：王志遠

副組長：吳連春金玉新

成員：宋艷云韓勁松焦士娟郭立軍梅國有蒙占立邢海峽劉秀

苓姜瑤

語文教研組成員：宋艷云郭立軍焦士娟蒙占立韓勁松邢海霞

數(shù)學教研組成員：梅國有郭立軍金玉新姜瑤邢海霞

綜合教研組成員：韓勁松焦士娟金玉新劉秀苓

邢海霞宋艷云

四、具體實施

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和協(xié)調(diào)校本教研工作。

（二）教師要積極參加各級組織的教學研討活動，并以此帶

動學校教學研究，推進以校為本教研制度的'建設(shè)，提升科研實效。

以教師個人的“自我反思”、教師集體的“同伴互助”作為

學校開展校本教研和促進教師專業(yè)成長的基本方式，以教研組為

單位、整體研究與分散研究相結(jié)合，充分發(fā)揮教師個人的主體作

用和教研組的集體優(yōu)勢。

學校物色教學業(yè)務(wù)過硬、教育思想端正、學術(shù)民主、具備較

強組織協(xié)調(diào)能力的教學骨干擔任教研組長，充分發(fā)揮教研組的作

用和骨干教師的帶頭作用。

（三）樹立與時俱進的課程理念，立足于課堂教學，在實踐

中求發(fā)展。

1、在備課本上認真撰寫備課卡。

2、利用公開教學課，互相聽課評課，從中吸取經(jīng)驗和不足。

3、建立教師結(jié)對幫扶，加強教師之間的同伴互助。

4、教師要寫好教學后記。

（四）堅持開展"個人反思、同伴互助”活動。以教學反思、交

流研討、協(xié)作解決、結(jié)對幫扶、教學指導(dǎo)、聽課、評課、說課、教

學講壇等為我校校本教研制度的基本形式。學校通過教學觀摩、

公開教學、教學示范、案例分析、談教學心得體會等活動，為教

師參與教研搭建平臺。

教師做到四個一：每周做一次教學反思；每周至少聽一節(jié)課，

并做好記錄，評點；每月向?qū)W校提供一個典型教學案例；每學期

有一節(jié)校級公開課、研討課。

（五）推動”校本教研日”工作，規(guī)定各組有自己的校本教

研日，開設(shè)研討課、組織教學研討活動，進行教學反思與交流，

為教師搭建“同伴互助”平臺，促進教師專業(yè)化成長。

（六）加強常規(guī)工作管理。要求教師精心設(shè)計每一節(jié)課，備

好教材和學生，把自己的個性和特長融入課堂。教學干部親臨課

改一線，及時準確處理課改中的各種問題，加強教師聽課與評課

工作，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課并參與評課。

（七）立足學校實際，采取定時和不定時、小組和大組相結(jié)

合的方式進行研討、互助，做到有問題及時解決、有較好的經(jīng)驗

及時傳遞。

（八）參加課題研究，為學校的課題專題研究出謀劃策，提

供經(jīng)驗、心得。

（九）積極撰寫教育教學文章，踴躍投稿，以撰寫較有價值

的經(jīng)驗論文、教學案例等證明對課程所達到的理論水平。

（十）學校表揚和獎勵在校本教研活動中取得顯著成績或做

出較大貢獻的個人或小組。

附：各學科教研專題

本學期課堂教學要在縣局教研室的要求下和我鎮(zhèn)教研專題

“以學定教，打造鮮活生動的課堂”的基礎(chǔ)上，提出我校的教研

專題“以學生為中心，創(chuàng)設(shè)生動、活潑、有趣、高效的課堂”

各組專題：

語文：以學生為中心，創(chuàng)設(shè)生動、活潑、有趣、高效的課堂

數(shù)學：如何引導(dǎo)學生積極參與課堂教學

英語：營造英語的氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實

效性。

綜合：引導(dǎo)學生在活動中學習；在活動中感悟。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇7

一、指導(dǎo)思想

我校教科研工作緊緊圍繞區(qū)教科室工作意見，深刻領(lǐng)會教科

研要為“教學質(zhì)量服務(wù)”的指導(dǎo)精神，以課題研究為抓手，以校

本研究為依托，堅持“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”為理念，

深入開展教育科學研究，努力提高我校教科研水平。

二、工作目標

1.創(chuàng)新科研管理機制。進一步完善學校教育科研制度、學習

交流制度、課題管理辦法、教科研成果獎勵辦法等，真正落實科

研興校。

2.扎實課題研究的過程管理。繼續(xù)規(guī)范課題研究，做好雙學

年課題的督查和指導(dǎo)，深入推進學?！笆濉敝髡n題的研究，

力求效果明顯。

3.認真開展校本教研活動，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)一批教

科研骨干。

4.成果宣傳提高質(zhì)量，增加教師教育類文章正式發(fā)表的比例。

5.編輯?？⒖蒲泻唸蟮?。

三、主要工作措施

（一）強化科研意識，營造人文的科研氛圍。

1.抓學習。加強理論學習，樹立“科研興校、科研興教、科

研立身”的思想，采用集中學習與分散自學相結(jié)合，要求全體老

師結(jié)合個人的實驗專題、結(jié)合教學工作實際以及教學實踐中遇到

的問題進行相關(guān)的業(yè)務(wù)理論學習，廣泛閱讀教育類報刊、雜志及

教育專著。并能把理論知識轉(zhuǎn)化成能力和動力，用正確的理論指

導(dǎo)自己的實踐，用理論來反思、剖析自己的教學實踐行為，以不

斷改進教學工作，使自己處于不斷進取的能動狀態(tài)。35周歲以下

教師每學期精讀一本教育專著，精選一份教育雜志，精摘4篇摘

記。每學期我們將組織兩次讀書沙龍活動，請青年教師談?wù)勛x書

體會。

2.抓培訓。專家引領(lǐng)，堅持“請進來，走出去”的做法，使

老師及時捕捉教科研信息，開拓視野，不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)。

同時，要繼續(xù)走出去，參觀學習教科研先行學校的成功經(jīng)驗，參

加各級教科研培訓會和經(jīng)驗交流會，學習先進經(jīng)驗。

3.抓交流。交流能讓教師互相學習，也能促使教師深思。本

學期我們繼續(xù)抓好以下四個交流。一是以教研組為單位，繼續(xù)開

展“中心議題”活動。二是以課題組為單位進行經(jīng)驗交流，要結(jié)

合自己課堂上的實例將個人實踐經(jīng)驗上升到一定的理論。三是開

展“八小講壇”活動，給本校的骨干教師展示的機會，也給本校

的教師相互學習的.機會。四是開展青年教師讀書沙龍活動。

（二）規(guī)范課題管理，扎實開展課題研究

1.做好我校“十三五”主課題《童性多維：小學生表達力發(fā)

展的行動研究》的研究工作。

2.目標明確、制度明細，為教科工作保駕護航。

（1）扎實做好課題研究，開展網(wǎng)絡(luò)化管理。規(guī)范課題研究工

作，加強課題管理，課題負責人和子課題負責人要制訂好各課題

的研究計劃和研究進度表，安排好各課題的研討課，正常開展課

題研究。在課題組中開展以課堂教學為載體的研究活動，讓課題

為課堂服務(wù)，讓研究指導(dǎo)課堂。

（2）落實課題管理機制，加強對課題研究的管理。修改完善

學校教師學習撰寫制度、教科研獎勵制度，教科研考核細則等，

促進教師認真開展教科研活動，真正落實科研興校。

（3）開展吳江區(qū)教師學年課題研究。督促雙學年課題主持人

立足課堂開展課題研究，及時規(guī)范填寫課題研究手冊。做好雙學

年課題的每月一查，問題及時反饋。

（三）重視辦學成果宣傳，提升學校品味

L大力做好辦學成果、教科研成果的提煉和推廣工作，鼓勵

教師投稿，爭取在主流媒體上發(fā)表。

2.以校園網(wǎng)為平臺，以各級各類論文評比為載體，以《八都

教苑》為陣地，做好各類教育文章的組稿工作，營造濃郁的科研

氛圍。

3.及時進行教科成果的匯編。

（四）規(guī)范資料管理，實行資料的科學歸檔

（1）規(guī)范教科資料管理，使之科學合理。實行逐級上交，分

層管理，責任到人的資料管理辦法。

（2）課題資料要全。各項活動從活動安排、活動內(nèi)容、活動

記錄、活動反思，甚至活動照片等都要收集好，并注重對原始數(shù)

據(jù)進行分析、總結(jié)、提煉。及時上傳課題網(wǎng)。

（3）課題資料要精。要精選一些課題資料，注意建檔的科學

性和運用性，又要注意資料完整性和系統(tǒng)性，更要注意資料的準

確性和真實性。為課題的后續(xù)研究做好準備。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇8

部門

主要工作

校長室

黨支部

工會

1.制定并上交綜合督導(dǎo)整改方案。

2.組織召開第十二屆二次全體教師會議，審議《直塘小學十

三五發(fā)展規(guī)劃》。

3.組織各條線完成學校工作總結(jié)。

4.組織全體教師開展年度師德考核和年度考核，并做好優(yōu)秀

推薦工作。

5.組織召開全體教師收工會。

6.召開全體行政會議，完成教師平時考核與績效考核工作。

7.退休教師和在職教師分別舉行迎新活動，學校黨政工做好

部分教師的慰問工作。

教導(dǎo)處

1.教學常規(guī)檢查：復(fù)習計劃、命題設(shè)計。

2.教研組長沙龍：交流教科研組活動總結(jié)。

3.組織教師教學反思、教學案例、教學論文參加各類評比。

4.做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動資料整理工作。

5.組織學生復(fù)習和考試。

6.做好教師各項教學考核。

7.做好相關(guān)的各項學期總結(jié)和資料上交。

德育辦

1.做好20—年度德育、體衛(wèi)藝、安全資料整理工作。

2.組織“讓我好好陪伴你?新年心語”祈愿祝?；顒印?/p>

3.完成條線工作總結(jié)。

4.班主任完成學生品德評語，譽寫學生素質(zhì)報告書、學籍卡

等。

5.組織各班開展三好生、品學兼優(yōu)生及五星好少年。

6.召開班主任總結(jié)交流會，評選出優(yōu)秀班主任與文明班。

7.舉行年級組長交流總結(jié)會。

8.發(fā)放《寒假告家長書》，做好寒假安全教育。

9.各年級制定好寒假導(dǎo)學單。

10.組織學校休業(yè)儀式。

11.做好德育資料的收集與整理上交檔案室。

少先隊

團支部

1.做好少先隊年度活動總結(jié)。

2.組織好每周的國旗下講話和班級護旗手，繼續(xù)開展每周一

次的.紅領(lǐng)巾廣播。

3.繼續(xù)開展監(jiān)督崗值周小組檢查活動，強化值周制度。

4.表彰本學期優(yōu)秀少先隊員，隊干部。

5.協(xié)助班主任做好寒假的三會活動安排表，做好寒假學生的

安全教育宣傳工作。

6.組織少先隊大隊干部參加上級組織的寒假實踐活動。

教科室

裝備室

1.參加“上海浸潤式培訓”結(jié)業(yè)儀式。

2.做好學校無線網(wǎng)教師認證工作。

3.做好檢查教師博客發(fā)布統(tǒng)計工作。

4.做好本學期教師“一師一優(yōu)課”課堂實錄剪輯工作。

5.發(fā)放教師寒假讀書活動書籍。

6.做好教科室、裝備室學期總結(jié)工作。

7.做好布置寒假教師讀書活動工作。

8.做好全校教師論壇籌備工作。

9.做好學校信息化總結(jié)工作。

總務(wù)處

安全科

工會

1.總結(jié)學校后勤工作。

2.安排好寒假值班工作。

3.收集整理各種物品和資料。

4.對食堂及周邊環(huán)境進行安全檢查。

人事處

1.完成20—年度教育事業(yè)單位崗位考核工作。

2.做好工資調(diào)整工作。

3.做好20_年度機關(guān)、事業(yè)單位有關(guān)年報統(tǒng)計工作。

4.做好20—年度事業(yè)單位法人年檢有關(guān)工作。

5.做好期末結(jié)束相關(guān)整理工作。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇9

一、指導(dǎo)思想

以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖，以通州小學敏慧

文化建設(shè)為核心，以提高學生核心素養(yǎng)為目標。不斷優(yōu)化教學管

理，明確目標，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓，強化課堂教學的

研究，做好教學常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學生的可持續(xù)

發(fā)展，為教師成就自我，為學校的教育教學水平不斷提升而努力。

二、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學研討活動，通過活動，全面提升

教師的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，研討活動要堅持“走出去請進來”的原則。“走出去”

就是指走出校園。學校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級

有關(guān)教育主管部門組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動，并能

把外出學習到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶

面，促進全體教師的共同成長?！罢堖M來”就是將專家、特級教

師、教育名師請進我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風范，

汲取新鮮理念。讓我校的‘教育教學”常有活水源頭來”。

其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學的

同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學實驗學校、海門市東洲小學兩所名

校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本

校教師的教育教學水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學校的教

學交流，通過教學聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。

第三，著力打造“紅杏杯”教學研討活動?！凹t杏杯”已經(jīng)

走過了十七個春秋，第十八屆“紅杏杯”教學研討活動，我們將

以“鍛造敏學課堂，提升青年教師教學素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)

知識、課件制作、教學能力等方面進行。本屆“紅杏杯”，教師

的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐

富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學積極性，提升教師的能

力水平。

第四，繼續(xù)推進學校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學科為平臺

開展教學研究活動，充分發(fā)揮大學科組長的作用，提升各年級各

學科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，

帶動全校的教學研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的

教學質(zhì)量。大學科組一月一活動，以評課、學習新的教育教學理

念為主；年級學科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行

課，以及下兩周的集體備課教案。

三、完善評價體系，提高課堂教學效率

課堂教學，要不斷變知識傳授為學力構(gòu)建，變技能強化為情

商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學生能力培養(yǎng)的質(zhì)量

生長途徑。要呵護學生的思維品質(zhì)，注重培育學生開放、靈活的

思維方式。要重視對學生非智力因素（情商）的培養(yǎng)，通過調(diào)動

學生的積極性、能動性，達到質(zhì)量提高的目的。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學”課堂研究范式,

我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學的效率。

從培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學生的學力，我們設(shè)計了

《通州小學“敏學”課堂教學評價表》。其中，學生表現(xiàn)為評價重

點，占比63%,包含“有效預(yù)學、獨立思考、適當合作、主動交流、

大膽質(zhì)疑、認真傾聽、善于歸納”七個方面；教師素養(yǎng)占比25%,

包含“內(nèi)容科學、善于引導(dǎo)、充分激勵、語言精練、媒體恰當“五

個方面”總體評價占比12%o

在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價表，

對課堂教學進行及時點評，促進教師教學反思，從而提高課堂教

學效率。

四、搭建活動平臺，培養(yǎng)學生學習品質(zhì)

鍛造敏學課堂，全面提升教學質(zhì)量的同時，更要開展豐富多

彩的學生活動，讓更多的學生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展

學生的綜合能力。

語文學科，低年級開展童話故事大賽，中年級進行閱讀知識

競賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽；數(shù)學學科，低年級進行數(shù)學繪

本閱讀及數(shù)學日記活動，中年級進行數(shù)學游戲活動，高年級進行

解決生活中的數(shù)學問題能力競賽；英語學科，三年級進行英語兒

歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年

級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。

藝體常識學科，也要從學生實際出發(fā)，精心組織，開展各類

特色活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學生的學習品質(zhì)，提升

學生的學習能力。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇10

提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個人的

能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛

圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種

觀念（以人為本、以學定教），樹立兩種意識（責任意識和危機意

識），發(fā)揚三種精神（創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神），樹立

“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。

堅定不移地堅持學?！耙缘铝⑿?、依法辦校、科研興校、特

色強?！钡霓k學理念，采取以人為本的管理方略，樹立文明校風，

創(chuàng)建和諧學校。（和諧：硬件建設(shè)、管理機制、校園文化、師生關(guān)

系、教學研究、科研水平、教學質(zhì)量、師資隊伍等方面）。在重視

師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)

務(wù)能力。通過管理來促進校本教研、校本培訓工作的'深入開展,

逐一實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的回升，使學校真正成為學生們的求

知樂園、成才搖籃。

二、工作重點

1、進一步完善制度，加強管理，提高工作實效。

2、深入抓好校本研訓和教育科研工作。

3、抓好學生管理，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)及行為習慣。

4、抓好學校安全工作。

5、繼續(xù)抓好黨建工作，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造

力。

6、抓好學校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園。

三、具體工作措施

1、加強教學管理，提高教學質(zhì)量。在教學方面要爭取有所創(chuàng)

新，有所突破，力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn)：（1）加強常規(guī)

管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；②加大檢查力

度，堅持實行嚴格管理、制度化和科學化管理。（2）深化課堂教

學。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課，促使教師觀念更新及教

學方式的轉(zhuǎn)變；②學校集體業(yè)務(wù)學習不僅要滲透教學新理念，更

要開展一些直接促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓活動；③認真組織

教學比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學科骨干教師和青年教師；（3）推進

課程改革。①做好三級課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工

作；②進行學生評價探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價體系，

達到評價主體多元，評價立足過程。（4）抓好校本研訓。以促進

學生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為目的，

利用多種形式抓好校本研訓工作；（5）落實獎懲考核。①不斷完

善學校教學管理量化考核方案，力求更具操作性、實效性和激勵

性。②嚴格管理，認真實施，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。

2、黨、團、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學校的實際積極

開展豐富多彩的活動，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，切

實幫助教師做好事、辦實事、解難事。并通過此活動建立健全和

豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認真落實女工工作。

3、重視德育工作。加強對學生進行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)

成習慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠

道作用對學生進行思想教育，并把德育教育滲透到各學科的課堂

教學中。在此基礎(chǔ)上對學生進行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習慣教育，積極

帶領(lǐng)學生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動，從點點滴滴的

小事中采取有效方法，培養(yǎng)學生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會

的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當前的創(chuàng)建全國文明城市活動，學校提出

“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織

學生通過有效的活動讓學生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明、

語言文明、行為文明的好習慣，號召大家人人爭做文明小市民。

4、抓好師資隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身于

教學改革及教育科研、新課標的研究與實踐之中，提高課堂效率。

教導(dǎo)處抓好課堂教學檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本

功比賽，及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強教學科學理論研究，

鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學術(shù)論文研討會，

爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。

5、提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學工作。要根據(jù)實際情況因

地制宜，嚴格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學校各方

面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計劃地改善辦學條件。

6、美化校園，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學

校將進一步加強文明單位建設(shè)，爭取申報省級文明單位。制定出

可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好

衛(wèi)生死角，要力爭學校向花園化發(fā)展，為學生提供一個潔凈舒適、

高雅的學習環(huán)境。同時要不遺余力地加強體育、衛(wèi)生工作，認真

貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，落實好

曙光體育運動大課間活動，搞好體衛(wèi)教學工作。繼續(xù)加強衛(wèi)生教

育和衛(wèi)生保健工作，使學生視力完好率、防踽率有大幅度提高。

7、樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作。

學校必將樹立新形象，以事實為依據(jù)，及時抓好宣傳工作，

鑄造學校品牌，樹立學校良好形象，通過努力不斷提高學校知名

度，促進學校整體工作再上臺階。

新學期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定

會精誠團結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開拓創(chuàng)新，不負領(lǐng)導(dǎo)信任，不

負師生敬意，不負家長期盼，把教師帶好，把學生教好，把學校

辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過全體師生的共同努力，

不久的將來，學校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國名?！?/p>

的辦學目標，一定會成為一所令學生喜愛、教師傾心、家長滿意、

社會認可的一流學校。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇11

指導(dǎo)思想

以上級有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，以學習研究、檢查督促為主要

形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、

教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂

為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我?；A(chǔ)教育課程改革，

全面推進素質(zhì)教育。

主要工作及措施

（一）完善學籍管理，健全學籍檔案

做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上

級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)

處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復(fù)學、就讀等工作，認真辦

理學生轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按

照《關(guān)于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好

控輟工作。

（二）嚴抓常規(guī)，求規(guī)范要質(zhì)量

1、主抓教師教學行為

教學工作是學校的中心工作，常規(guī)工作則是教學工作的核心

所在。為加強教學管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育、教

學工作管理科學化、常規(guī)化，確保教學工作有序、高效運行，我

校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效

工資考核方案，嚴抓教學常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學行為。

學校成立教學常規(guī)督查小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周人員

為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時抽查和集

中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結(jié)果直接與績

效工資掛鉤。做好匯報材料，并向?qū)W校匯報檢查情況。

平時抽查根據(jù)該學期教學目標和有關(guān)教學工作情況隨時安排。

其內(nèi)容主要包括教師教學情況、作業(yè)布置與批改情況、教學管理

情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由

教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進行。內(nèi)容主要包括：教

師教學進度和教學效果、教學組織情況、作業(yè)布置批改情況、學

生參加教學活動情況、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行

情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、

隨訪、查閱有關(guān)教學記錄等方式進行。

2、關(guān)注學生學習行為

倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。教師

要高度關(guān)注并研究學生，關(guān)注并研究學法，要教會學生課前預(yù)習、

課堂學習、課后復(fù)習的方法。

（三）重抓課堂教學改革

課堂改革是教學改革的'核心，也是全面推進有效教學的關(guān)鍵。

1、抓實教師培訓，繼續(xù)做好課程教材的學習培訓I。立足校本，

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新

入職教師崗前培訓、繼續(xù)教育培訓等一系列培訓。

2、扎實推進各項課題的研究進程。學校上學年已立項四個市

級課題，課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程

性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設(shè)計

等進行匯編。同時爭取本學年再立項5個縣級以上的課題，努力

讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇12

一、指導(dǎo)思想

一年，是黨的十八大召開具有特殊重要意義的一年，是全面

落實教育規(guī)劃綱要、實施我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年，是順利

完成我市教育“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)承上啟下的重要一年，做

好今年的工作意義重大。根據(jù)我市教育行政工作會議部署和教輔

室—學年工作要點，我校堅持貫徹“外樹形象提升教育地位，內(nèi)

強素質(zhì)提高教育質(zhì)量”的發(fā)展方針，堅持內(nèi)涵發(fā)展，堅持均衡發(fā)

展，努力創(chuàng)辦花園式、樂園式的農(nóng)村現(xiàn)代化小學。

二、工作目標和主要措施

（一）以“責任”保“安全”，為教育護航。1、加強責任教

育，樹立安全意識。2、明確崗位職責，實行制度管理。3、普及安

全教育，提高避險能力。

（二）以“課堂”提“質(zhì)量”，為教育立命。1、狠抓課堂常

規(guī)，提高課堂效益。2、做好作業(yè)輔導(dǎo)，完善教學細節(jié)。3、改進教

學評價，促進教育公平。

（三）以“培訓”促“成長”，為教育固本。1、堅持政治學

習，提高師德水平。2、加強校本教研，提升專業(yè)能力。3、利用師

徒結(jié)對，引領(lǐng)教師成長。

（四）以“活動”激“能力”，為教育創(chuàng)新。1、開展學科活

動，豐富校園生活。2、享受活動過程，挖掘師生潛能。3、減輕學

生負擔，促進身心健康。

（五）以“創(chuàng)建”帶“發(fā)展”，為教育奠基。1、加大硬件投

入，改善辦學環(huán)境。2、完成各項創(chuàng)建，推動均衡發(fā)展。3、崇尚廉

潔自律，共建和諧校園。

三、主要工作及具體措施

（一）、以“責任”?！鞍踩保瑸榻逃o航。

1、加強責任教育，樹立安全意識。安全工作是學校工作中壓

倒一切的重中之重，加強教職工的責任教育則是做好這一工作的

前提和保證。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方

針，以“平安校園”創(chuàng)建為載體，進一步落實安全工作責任制。

教師崗位不同于社會上一般的崗位，她工作的對象是未成年人，

所以意義深遠，責任重大。學校就安全問題專門和教職工簽訂了

責任書，讓教職工進一步明確自己的職責，牢固樹立安全意識。

加強對保安、門衛(wèi)、食堂人員的安全培訓，加深其對各自崗位的

認識，了解擔負的責任，從而更加珍惜和熱愛這份工作。根據(jù)—

市教育局的食堂工作意見，加強對食堂工作的管理和監(jiān)督，由總

務(wù)主任具體負責食堂管理，由食品安全管理員負責食品衛(wèi)生的監(jiān)

督。9月份起食堂原料實行定點采購，確保食品衛(wèi)生安全，確保學

生吃飽吃好。

2、明確崗位職責，實行制度管理。定期召開教師、乘車學生、

過馬路學生、騎自行車學生的安全會議，明確職責，建立制度。

加強對校門口接送、護送學生過馬路、學生接送車輛、學校食堂、

特殊體質(zhì)學生、校園周邊環(huán)境等的管理，實行中午回家學生持證

出校門制度和乘車、護送學生點名制。強化三個重點環(huán)節(jié)管理，

即重點時段、重點對象、重點場所安全管理，實現(xiàn)安全工作的“無

縫管理”。安全工作做到層層分解、責任明確，做到一級管一級，

一級對一級負責，做到時時有人管，事事有人管，處處有人管。

將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕責任事故的發(fā)生，為全體

師生提供安全舒適的工作和學習環(huán)境。

3、普及安全教育，提高避險能力。制訂學校安全事故應(yīng)急預(yù)

案，每學期進行應(yīng)急演練和安全周教育活動，提高師生應(yīng)急處置

能力。各班利用晨會課、班隊課、實踐課、思想品德課和黑板報

等有效平臺，不定期的對學生進行交通安全教育、消防安全教育、

安全用電教育、衛(wèi)生安全（食品、藥品）教育、防溺水安全教育、

心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育，普及安全知

識、增長辨析能力、提高避險能力。

（二）以“課堂”提“質(zhì)量”，為教育立命。

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂效益。學校的生命在質(zhì)量，質(zhì)量

的生命在課堂。繼續(xù)學習貫徹《—市中小學教師教學常規(guī)（上課）》、

《—市中小學教學事故處理辦法》等教學工作規(guī)范性文件。緊緊

抓住課堂教學這個主陣地，進一步貫徹落實新課改，深入研究教

材，講究教學設(shè)計，大力倡導(dǎo)“輕負高質(zhì)”課，努力提高40分鐘

的課堂效益，扎扎實實把每一節(jié)課上好。

2、做好作業(yè)輔導(dǎo)，完善教學細節(jié)。結(jié)合農(nóng)村學校實際，以鞏

固知識和均衡發(fā)展為目的，開展形式多樣的作業(yè)輔導(dǎo)。通過和學

生的’談話記錄、幫扶記錄等有效途徑，了解學生的身心發(fā)展，進

一步完善教學細節(jié)，最終達到提高學習質(zhì)量的目的，力爭期末抽

測成績力爭達到全市同類學校的中上游水平。

3、改進教學評價，促進教育公平。創(chuàng)新評價方法，擴大評價

范圍，改善評價體系，嚴禁以“成績”為唯一的評價標準。努力

創(chuàng)造機會讓每一個孩子都獲得成功的體驗，努力找到每一個孩子

的閃光點，努力體會每一個孩子的與眾不同，努力讓每一個孩子

找到自信，努力讓每一個孩子存有夢想和希望。不放棄任何一個

孩子，關(guān)愛每一個孩子，讓教育公平不再是空話。

（三）以“培訓”促“成長”，為教育固本。

1、堅持政治學習，提高師德水平。學校發(fā)展離不開教師成長，

教師成長離不開高尚的師德。通過暑期師德培訓、學習先進教師

事跡、撰寫心得體會和閱讀等多種途徑，不斷地對教師心理造成

強大的沖擊，喚醒教師發(fā)自內(nèi)心的“覺悟”，更加珍惜自己的權(quán)

利和義務(wù)，進一步提升教師的師德水平。

2、加強校本教研，提升專業(yè)能力?！睂W高為師，身正為范”

始終是教師成長的兩個立足點。建立教師“1+1”培訓模式，制訂

年輕教師三年成長計劃，認真組織90學時的脫產(chǎn)培訓。堅持扎實

開展有效的校本教研活動，力求參與面廣，活動內(nèi)容豐富，活動

效果好。教研組要早計劃早安排，力求每一次活動順利開展。根

據(jù)《—市中小學教師教學常規(guī)專項培訓（上課常規(guī)管理）實施方

案》，要認真做好每位教師的上課培訓和考核，這也是今年校本教

研的重點。廣大教師要抓住本次培訓的有利機會，進一步學習、

探究課堂，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

3、利用師徒結(jié)對，引領(lǐng)教師成長。一學年我校有兩位年輕教

師和低塘小學的兩位骨干教師結(jié)對，這是一個非常好的教學和教

師成長平臺，要切實重視利用和開發(fā)這個平臺。徒弟老師要主動

熱情，積極參與結(jié)對活動，教研組老師要團結(jié)協(xié)作，充分利用師

傅老師高超的專業(yè)水平和強大的團隊優(yōu)勢，引領(lǐng)我校教師的專業(yè)

成長。年輕教師（36周歲以下）每學期至少上一節(jié)有影響的公開

課,組織一次本學科教師的培訓活動，寫一篇高質(zhì)量的教學論文。

今年是—市第三屆年輕教師基本功大比武，希望廣大年輕教師積

極參與，認真準備，爭取獲得獎項，有效促進教師素質(zhì)的全面提

高。

（四）以“活動”激“能力”，為教育創(chuàng)新。

1、開展學科活動，豐富校園生活。大隊部、教導(dǎo)處、教研組

要積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的學科活動，既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)

勢項目，例如歌詠、書畫、征文、拔河等活動，又有有趣的創(chuàng)新項

目，例如攝影、書法、學科競賽等?；顒蛹纫獏⑴c面廣又要開展

深入，極大地豐富校園生活。

2、享受活動過程，挖掘師生潛能。學校活動的設(shè)置宜精不宜

多。要深入挖掘活動資源，充分展示當代小學生的心理特點和精

神風貌，讓每個活動的參與者都能從中體會樂趣、鍛煉能力、分

享快樂。更重要的是要讓大多數(shù)學生找到適合自己參加的項目，

以便利用、培養(yǎng)和開發(fā)，增長其能力。各班要善于從活動中挖掘

我們的“明星”，建立“明星”檔案、“明星”臉，讓“明星”

成為學生學習的榜樣。少先隊還要根據(jù)各班的推薦，設(shè)置學校“明

星”墻，增添學校的德育基地。

3、減輕學生負擔，促進身心健康。要認真執(zhí)行省廳的“六個”

嚴格即嚴格開設(shè)課程、嚴格控制學生作業(yè)量、嚴格控制補課、嚴

格規(guī)范考試管理、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間、嚴格規(guī)范招

生秩序。積極開展“體藝2+1”活動，做到人人參與，定期開展，

確保每個學生每天1小時的活動鍛煉時間，緩解學習壓力和心理

疲勞，增強體質(zhì)。積極實施《—市中小學生健康促進行動計劃》,

大力開展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)

容的健康校園活動，確保學生的身心健康。各班要設(shè)立“讀書角”

要利用一定的時間教會學生閱讀，要培養(yǎng)學生養(yǎng)成閱讀的好習慣。

（五）以“創(chuàng)建”帶“發(fā)展”，為教育奠基。

1、加大硬件投入，改善辦學環(huán)境。積極多方籌措資金，改善

辦學設(shè)施，創(chuàng)設(shè)良好的學習、工作環(huán)境。努力爭取學校操場、天

井等場地的改造，進一步完善校園音響、自來水管網(wǎng)等設(shè)施的更

新。

2、完成各項創(chuàng)建，推動均衡發(fā)展。—年我校要完成—市衛(wèi)生

先進單位的創(chuàng)建和—市標準化學校的通過，是學校下半年的兩件

大事。希望全體教師高度重視，共同努力，順利通過，為推動學

校的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、崇尚廉潔自律，共建和諧校園。強化學校各項工作的規(guī)范

化管理，提高科學管理水平。加強民主監(jiān)督和班子成員自律，把

學校有限的資金管好用好，保障廣大師生的權(quán)益，更好地發(fā)揮學

校獎勵方案的激勵功能。加強行政班子和學校內(nèi)部團結(jié)，穩(wěn)定是

發(fā)展的基礎(chǔ)。實行學校大事議事制，進一步發(fā)揚民主，廣泛征求

教師意見和建議，力爭把每一件大事辦好，共建和諧校園。

關(guān)于學校小學工作計劃模板篇13

同志們：

8月初行政干部上班以來，各校區(qū)、各部門根據(jù)本學期學?？?/p>

體工作思路，分別制定了各自的工作計劃，經(jīng)學校班子會研究，現(xiàn)

擬制了學?？傮w工作計劃要求，具體如下。

我校工作總的要求是：科學規(guī)劃、刪繁就簡、突出重點、務(wù)

重實效。

一、做好本學期工作需要把握的四個方面

（一）要把依法治校貫穿于學校各項工作之中。在新的學期

里，學校將以國家《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù)，繼續(xù)堅持依法

治校，進一步加強學校規(guī)章制度建設(shè)，不斷健全完善管理機制，

強化執(zhí)法力度，努力提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，

增強廣大師生法制觀念，全面優(yōu)化育人環(huán)境，推進依法治教、依

法治校進程，促進學校各項工作和諧而穩(wěn)步提高。

（二）要努力在教育教學上取得創(chuàng)新和突破。新課程標準的

實施要求我們必須更新教育觀念，不斷創(chuàng)新思維，改進教學方法

和手段，努力在教師角色轉(zhuǎn)換、學生學習方式方法轉(zhuǎn)變、課程內(nèi)

容設(shè)置、校本課程的開發(fā)、學生評價、減負增效等方面實現(xiàn)新的

突破，從而促進我校教育教學質(zhì)量和水平的全面提高。

（三）要進一步加強教師隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。目前，我校

年輕教師比例逐年增大，新的學期，要健全完善機制，加大骨干

教師和年輕教師的培養(yǎng)力度，特別是加強師德建設(shè)，促進教師隊

伍整體素質(zhì)的全面提高。

（四）要進一步深化我校的辦學體制改革。依據(jù)《民辦教育

促進法》，繼續(xù)進行銀河校區(qū)辦學性質(zhì)的論證工作和中海校區(qū)的管

理，繼續(xù)實行理事會管理下的經(jīng)營管理模式，強化建設(shè)品牌民辦

學校意識。

二、本學期主要做好以下九項工作

（一）繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，加強兩個學習，切實構(gòu)建起學習型

組織。

1.學校班子要加強兩個學習，注重學習的針對性和實效性，

不能以會帶學，成為事務(wù)主義的班子。班子每周要集中學習一次，

班子的每個成員一年里至少要在全校學習會上做報告或輔導(dǎo)一次。

2.要科學安排政治學習和業(yè)務(wù)學習，以求教師的可持續(xù)發(fā)展。

繼續(xù)取消學科樂園班，每周三、周五的集中學習和網(wǎng)絡(luò)學習，進

行形式多樣的政治、業(yè)務(wù)學習活動，以期給廣大教師提供更多的

學習時間和更為靈活的學習空間，以減輕教師的課業(yè)負擔，提高

教師的業(yè)務(wù)水平，學校將定期進行驗收和考核。

3.要倡導(dǎo)學習風氣，通過主題沙龍活動，分學科大組備課，

學校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師講座等多種形式培養(yǎng)教師，促進其自主學習，

提高理論素養(yǎng)，進而提高其教育教學水平和管理水平。

4.建立健全教師獎勵機制，促進各個層面的教師積極進取。

加強對國家、省、市級骨干教師、特級教師、首席教師和優(yōu)秀骨

干教師的管理、使用和培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的骨干和示范作用，

使其真正成為教育教學和學校發(fā)展的中堅力量，帶動和促進教師

隊伍整體素質(zhì)的提高。

5.結(jié)合學校工作實際加強繼續(xù)教育工作。強化校本培訓，不

斷提高廣大教師業(yè)務(wù)理論水平，做好迎接長春市全員新課程理論

考核的準備工作，爭取取得優(yōu)異成績。

6.加強青年教師和班主任的培養(yǎng)力度。通過師徒結(jié)對子、組

內(nèi)教研課、出徒教師匯報課等活動，為青年教師提供、創(chuàng)造學習

鍛煉的機會，使優(yōu)秀的青年教師能夠早日脫穎而出。教師節(jié)將表

彰一批優(yōu)秀師徒。

（二）強化”以德為綱，全面發(fā)展”的辦學特色，深入推進德

育工程

1.進一步加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)建全員育人的德育

管理局面。構(gòu)建形成黨、政、工、團、隊，班主任、教職工、家長，

校內(nèi)、校外協(xié)作配合的思想建設(shè)、行政管理和社會教育工作線，

明確分工、各司其責。

2.結(jié)合班主任自身和工作特點，堅持分人分層的培養(yǎng)原則，

通過分段德育工作論壇、問卷調(diào)查分析、讀書活動、細化班主任

計劃、建立培訓記錄、修改量化考核方案。力求在普遍提高班主

任和值周教師綜合素質(zhì)的同時，培養(yǎng)出一批具有較高專業(yè)素質(zhì)的

德育教師示范團隊。

3.養(yǎng)成教育是學生自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和學生思想道德建

設(shè)的基礎(chǔ)工作。本學期堅持教育形式、內(nèi)容做到細致貼近、分層

深入、全員參與，開展系列德育實踐研究和學生教育活動，幫助

學生形成了良好的行為習慣，促使學校德育工作上新臺階。

4.開展教師與家長的雙邊活動，加強家校建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等

方面工作。

5.對德育工作進行專題總結(jié)，適時推廣我校的德育工作經(jīng)驗。

（三）切實加強常規(guī)教學管理，不斷提高教育教學質(zhì)量

1.加強組內(nèi)教研、集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，不斷提高

課堂教學質(zhì)量。充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科研室的指導(dǎo)、評估作用，

要深入課堂、深入教師，準確地掌握教學工作情況，及時進行督

促指導(dǎo)。

2.要進一步加強常規(guī)管理工作，認真做好考勤、檢查早自習、

學后班、平日教學、教案、作業(yè)批改等各項工作，進行實驗報告

作業(yè)的改革，指導(dǎo)老師們?nèi)绾螌憣W案。課堂教學中，要進一步規(guī)

范教師的課堂教學行為，以及學生在課堂中的行為習慣。

3.加強學科教材建設(shè)、教師培訓、課堂管理，建立并完善評

價制度，鼓勵教師自行添加教學內(nèi)容，開拓學生的知識面，讓學有

余力的學生有所發(fā)展。

4.加強“小”學科建設(shè)，進行教學方法研究和改革，加強信

息學科教學，努力培養(yǎng)一批在信息技術(shù)方面的特長學生。以科學

課為切入點，把課堂作為集體備課的陣地，提高課堂教學質(zhì)量。

5.加強外語教學的研究工作。重點研究外語課堂學生“吃不

飽”或“學習效果不理想”的問題，規(guī)范外語學科的作業(yè)批改、

輔導(dǎo)、考試等的管理

6.組織三至六年級學生開展綜合實踐活動，使課堂教學與社

會實踐有機結(jié)合，使其在各自基礎(chǔ)上全面、自主、和諧發(fā)展，進

一步培養(yǎng)學生的科學精神和人文素養(yǎng)。

7.開展以組為單位的有主題的教研活動、評優(yōu)課，出徒教師

匯報課、“青年杯”課堂教學大獎賽、學校首席教師專題講座、

示范課和省市教學評比等活動。

8.繼續(xù)加強對學生心理健康的指導(dǎo)工作，利用心理健康指導(dǎo)

站，對教師、學生進行有關(guān)心理健康知識培訓。

9.進一步改革學生評價和期末考試制度，做到全面、綜合、

公正、公平，促進發(fā)展。

10.做好本部送課下鄉(xiāng)和銀河、中海小學對外開放教學活動。

（四）堅持走“科學發(fā)展、科研先行”之路

1.結(jié)合學校實際加強校本級課題的‘確定與研究，著重研究我

校教育教學中的實際問題，做到教育科研與學校重點工作緊密結(jié)

合，力求有所突破。

2.繼續(xù)加強對校本課程的研究，開發(fā)校本課程和校本教材。

3.加強對新的教學方式的研究，徹底打破傳授式教學方式的

舊框框，充分體現(xiàn)以學生為主體，促進學生的自主學習，減負增

效。

4.加強對學校名師的