老山界蘇教版課文教學(xué)策略導(dǎo)學(xué)

老山界蘇教版課文教學(xué)策略導(dǎo)學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)第五單元，課文名為《老山界》。本課主要內(nèi)容是講述了一位紅軍戰(zhàn)士在長征途中，翻越老山界的經(jīng)歷。通過講述紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神。2.掌握相關(guān)詞語和句式的運(yùn)用，提高閱讀理解能力。3.學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：課文內(nèi)容的理解和分析，紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神的體會(huì)。難點(diǎn)：相關(guān)詞語和句式的運(yùn)用，文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆、課件等。2.學(xué)具：課本、筆記本、文具等。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放紅軍長征的視頻資料，讓學(xué)生了解長征的背景，引出本課內(nèi)容。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生通讀課文，了解課文大意，標(biāo)出關(guān)鍵詞語和句子。3.合作探究：分組討論，分析課文中紅軍的戰(zhàn)斗歷程和革命精神，討論相關(guān)詞語和句式的運(yùn)用。4.課堂講解：針對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果，進(jìn)行講解和分析，解答學(xué)生的疑問。5.實(shí)踐練習(xí)：讓學(xué)生舉例說明課文中相關(guān)詞語和句式的運(yùn)用，進(jìn)行隨堂練習(xí)。6.文學(xué)鑒賞：引導(dǎo)學(xué)生欣賞課文，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：老山界紅軍艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程革命精神七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，編寫一個(gè)關(guān)于紅軍長征的故事。答案：示例：紅軍長征途中，面臨重重困難，但他們堅(jiān)定信念，勇往直前。在一次戰(zhàn)斗中，紅軍戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn)，取得了勝利。他們翻越了一座座高山，穿越了茫茫草地，終于到達(dá)了目的地。答案：示例：我選擇的句子是“夜幕降臨，紅軍戰(zhàn)士們?cè)诤涞娘L(fēng)雨中露營?！边@句話通過描繪夜晚的寒冷環(huán)境和紅軍戰(zhàn)士們的露營情景，展現(xiàn)了紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程，讓我感受到了紅軍的英勇和堅(jiān)韌。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過討論、講解和練習(xí)等方式，讓學(xué)生了解了紅軍長征的艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神。但在教學(xué)過程中，對(duì)于文學(xué)鑒賞方面的引導(dǎo)還可以進(jìn)一步加強(qiáng)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。拓展延伸：讓學(xué)生閱讀其他關(guān)于紅軍長征的文學(xué)作品，如《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《長征》等，進(jìn)一步了解紅軍長征的歷史背景和英雄事跡，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和歷史意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容方面1.理解課文內(nèi)容：學(xué)生需要理解課文的基本情節(jié)，包括紅軍戰(zhàn)士在長征途中的艱苦經(jīng)歷，以及他們展現(xiàn)出的革命精神。2.體會(huì)紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神：教師需要引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文中紅軍的戰(zhàn)斗歷程和革命精神，通過具體的情節(jié)和描述，讓學(xué)生感受到紅軍的英勇和堅(jiān)韌。3.學(xué)習(xí)課文中的相關(guān)詞語和句式：學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中，需要注意理解和掌握課文中的相關(guān)詞語和句式，提高閱讀理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)方面1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歷程和革命精神：學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，從中體會(huì)到紅軍的戰(zhàn)斗歷程和革命精神。2.掌握相關(guān)詞語和句式的運(yùn)用，提高閱讀理解能力：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握課文中的相關(guān)詞語和句式，提高自己的閱讀理解能力。3.學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生需要學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品，培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析1.相關(guān)詞語和句式的運(yùn)用：課文中有許多相關(guān)的詞語和句式，學(xué)生需要學(xué)習(xí)和理解這些詞語和句式的運(yùn)用，提高自己的閱讀理解能力。2.文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生需要培養(yǎng)自己的文學(xué)鑒賞能力，理解并欣賞文學(xué)作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備解析本節(jié)課的教具主要包括多媒體設(shè)備、黑板、粉筆、課件等。這些教具可以幫助教師更直觀地展示課文內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解課文。學(xué)具主要包括課本、筆記本、文具等。學(xué)生需要準(zhǔn)備這些學(xué)具，以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程解析1.情景引入：通過播放紅軍長征的視頻資料，讓學(xué)生了解長征的背景，引出本課內(nèi)容。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生通讀課文，了解課文大意，標(biāo)出關(guān)鍵詞語和句子。3.合作探究：分組討論，分析課文中紅軍的戰(zhàn)斗歷程和革命精神，討論相關(guān)詞語和句式的運(yùn)用。4.課堂講解：針對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果，進(jìn)行講解和分析，解答學(xué)生的疑問。5.實(shí)踐練習(xí)：讓學(xué)生舉例說明課文中相關(guān)詞語和句式的運(yùn)用，進(jìn)行隨堂練習(xí)。6.文學(xué)鑒賞：引導(dǎo)學(xué)生欣賞課文，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。六、板書設(shè)計(jì)解析板書內(nèi)容：老山界紅軍艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程革命精神通過板書設(shè)計(jì)，教師可以直觀地展示課文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課文。七、作業(yè)設(shè)計(jì)解析1.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，編寫一個(gè)關(guān)于紅軍長征的故事。這兩個(gè)作業(yè)題目旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。八、課后反思及拓展延伸解析1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：教師需要反思教學(xué)內(nèi)容的選擇是否合適，是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.教學(xué)方法和手段的運(yùn)用：教師需要反思自己在教學(xué)過程中所采用的方法和手段是否有效，是否能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握課文內(nèi)容。3.學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容的理解和掌握程度，從而更好地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)。拓展延伸是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果具有重要的作用。在拓展延伸環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)話題的討論和探究，本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)采用生動(dòng)、富有感染力的語言，通過變化的語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力，使課堂氛圍更加活躍。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意不要拖延時(shí)間，保持課堂進(jìn)度的緊湊。3.課堂提問：在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的語言表達(dá)出來，以提高他們的理解和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：通過播放紅軍長征的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，確保內(nèi)容能夠貼近學(xué)生的生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法和手段的運(yùn)用：在教學(xué)過程中，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，如講