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內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。在這個(gè)學(xué)期的課文學(xué)習(xí)中,我們?yōu)槿祟?lèi)創(chuàng)造的“”的生活而感到;為少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的非凡而贊嘆;為以弱小掩護(hù)幼兒的老麻雀而震撼……2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

tao(

)zhuānɡjia(

)táo

xǐ(

luǎn(

)dì

zhèn(

)

fān

gǔn(

)zhú

jiàn(

)shū

shì(

)jí

shǐ(

)zhènɡm(xù)ínɡ(

)2).查字典,按要求填空。

“鼎”字是___________結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法應(yīng)先查“_______”,再找______畫(huà)?!岸Α弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俟糯髺|西的器物;②比喻三方勢(shì)力對(duì)立。其中,在“人聲鼎沸”中的意思是______;在“三國(guó)鼎立”中的意思是______。(填序號(hào))3).知識(shí)回顧。

(1)浪潮越來(lái)越近,(

)千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬(

),(

)地飛奔而來(lái);那聲音如同(

),好像大地都被震得(

)起來(lái)。

(2)智能之士,不(

),不(

)。

(3)《夏日絕句》詩(shī)句中表明作者愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)句是:“(

),(

)?!倍?shī)人蘇軾這句“(

),(

)。”又讓我們認(rèn)識(shí)到想對(duì)某個(gè)事物有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上。

(4)本冊(cè)書(shū)中你最喜歡課文是《________________》因?yàn)開(kāi)___________________________。4).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并根據(jù)要求填空。

若(

)若(

)

人(

)人(

)

人聲(

)

(

)

(

)(

)相接

(

)崩(

)裂

風(fēng)(

)浪(

)

(1)寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ):__________________

(2)選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話:

________________________________________5).補(bǔ)充詞語(yǔ),再選擇詞語(yǔ)填空。

手(

)足(

)

垂(

)喪(

)

鶴(

)童(

)

(

)(

)而安

(

)眉(

)目

無(wú)(

)無(wú)(

)

(1)因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u(píng),他一天總是(

)的。

(2)王爺爺年近九十(

),(

)身體硬朗。

(3)聽(tīng)到這個(gè)好消息,麗麗不禁(

)起來(lái)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)。A.淘洗

休補(bǔ)

越出水面B.招待

據(jù)說(shuō)

萬(wàn)馬奔騰C.日厲

墜落

半明半昧D.顫動(dòng)

新鮮

曼天卷地2).盡管案情很復(fù)雜,但警察還是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡

出了整件事情的來(lái)龍去脈。A.猜測(cè)B.推測(cè)C.想象3).下列神話故事與其他三項(xiàng)不是出自同一個(gè)國(guó)家的是()A.女?huà)z造人B.洛基受罰C.倉(cāng)頡(jié)造字D.刑天舞干戚4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫(xiě)句子。

(1)他坐到窗戶邊,拿起老舍的《駱駝祥子》,細(xì)細(xì)品讀著。

___________________________________________________

(2)飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海濱景觀。

湛藍(lán)的天空,____________,___________,構(gòu)成了_______________。5、連線題(每題4分共2題)1).將詩(shī)人與其所寫(xiě)的詩(shī)句連起來(lái)。

楊萬(wàn)里

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神

孟浩然

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋

杜甫

梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀

辛棄疾

夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

范成大

最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬2).給詞語(yǔ)搭配連線。

范圍亮光

負(fù)著

上升

使勁

重荷

發(fā)出

擴(kuò)大6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。

()然后找到“部首目錄”那頁(yè),從2畫(huà)中找到“讠”,翻到有“讠”的那一頁(yè)。

()老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”這個(gè)字。

()再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。

()從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字,根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字了。

()我先確定了“誠(chéng)”字的部首是“讠”,這個(gè)部首有2畫(huà)。2).把下列句子整理成一段通順的話。

()撓了幾次后,企鵝媽媽只得張開(kāi)嘴,讓小企鵝把嘴伸到它嘴里,吃它從胃里摳出來(lái)的食物。

()它們渾身是絨毛,走起路來(lái)一擺一擺的,可有趣啦!

()企鵝島上的小企鵝十分可愛(ài)。

()果然,我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽?zhuān)米鞊纤牟弊印?/p>

()高伯伯告訴我,剛孵化出來(lái)的小企鵝還不能下海捕食,只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。7、判斷題(每題5分共1題)1).古詩(shī)有著較為固定的語(yǔ)言形式和比較嚴(yán)格的韻律要求,現(xiàn)代詩(shī)在語(yǔ)言和形式上則比較自由。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).先把古詩(shī)補(bǔ)充完整,再按要求做題。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)出自唐代詩(shī)人_____________,是一首_______________。

3.寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思,并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么?

_______________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。大足區(qū)中小學(xué)首屆勞動(dòng)技能大賽即將舉行,你參加過(guò)哪些勞動(dòng)?炒菜、洗衣、種花、疊被子、整理房間……把你最拿手的一項(xiàng)勞動(dòng)技能,以“

,我最拿手”為題寫(xiě)一篇習(xí)作,就可以報(bào)名參加初選。

要求:把題目補(bǔ)充完整,運(yùn)用學(xué)過(guò)的表達(dá)方法,將勞動(dòng)的過(guò)程與體會(huì)寫(xiě)清楚。字?jǐn)?shù)達(dá)到400字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.課內(nèi)閱讀,按要求答題小英雄雨來(lái)(節(jié)選)①晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長(zhǎng)著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái),把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此,這村就叫蘆花村。十二歲的雨來(lái)就是這村的。②雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。每到夏天,雨來(lái)和鐵頭、三鉆兒,還有很多小朋友,好像一群魚(yú),在河里鉆上鉆下,藏貓貓,狗刨,立浮,仰浮。雨來(lái)仰浮的本領(lǐng)最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。③媽媽不讓雨來(lái)耍水,怕出危險(xiǎn)。有一天,媽媽見(jiàn)雨來(lái)從外面進(jìn)來(lái),光著身子,渾身被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。媽媽知道他又去耍水了,把臉一沉,叫他過(guò)來(lái),扭身就到坑上抓笤帚。雨來(lái)一看要挨打了,撒腿就往外跑。④媽媽緊跟著追出來(lái)。雨來(lái)一邊跑一邊回看。糟了!眼看要追上了,往哪兒跑呢?鐵頭正趕著牛從河沿回來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來(lái)喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨來(lái)聽(tīng)出了話里的意思,轉(zhuǎn)身就朝河沿跑。媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,雨來(lái)扎進(jìn)河里不見(jiàn)了。媽媽立在河沿上,望著漸漸擴(kuò)大的水圈直發(fā)愣。⑤忽然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出了個(gè)小腦袋。雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。1.文中“耍水”的意思是___,人們常說(shuō)“耍大刀”“耍猴兒”,這里的“?!钡囊馑际莀______。

2.選文開(kāi)頭就寫(xiě)了還鄉(xiāng)河的景色,聯(lián)系全文來(lái)看,其作用是___________。

3.這部分主要寫(xiě)了_____________。先寫(xiě)還鄉(xiāng)河的景色,接著寫(xiě)了_______________,最后寫(xiě)了__________________。

4.文中畫(huà)“_____”句子把雨來(lái)比作小鴨子,表現(xiàn)了雨來(lái)____的特點(diǎn),贊揚(yáng)了____________;文中還把雨來(lái)比作________、_____,表達(dá)了作者_(dá)______________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每個(gè)小題中都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字,把它選出來(lái)。(1)A.和諧B.蝙蝠C.?dāng)鄾QD.催眠曲

_____

(2)A.跟據(jù)B.討厭C.即將D.熱辣辣

_____

(3)A.踐行B.蹤跡C.折除D.石鐘乳

_____

2).請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,將相應(yīng)詞語(yǔ)的序號(hào)填到后面的括號(hào)內(nèi)。

A.領(lǐng)頭羊

B.變色龍

C.老黃牛

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