



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
?2024中學生感恩教育主題班會活動設計方案一、活動主題:感恩的心,感恩有你二、活動目標:1.讓學生認識到感恩的重要性,學會珍惜身邊的人和事。2.培養(yǎng)學生具備感恩的心態(tài),懂得回報社會、關愛他人。3.增強班級凝聚力,營造和諧、溫馨的班級氛圍。三、活動時間:2024年11月1日四、活動地點:班級教室五、活動流程:1.開場:主持人介紹活動主題、目的和意義,引導學生進入活動氛圍。2.視頻觀看:播放一部關于感恩的短視頻,讓學生初步感受感恩的力量。a.“感恩接力”:每組依次說出自己感恩的人或事,接力進行,一名同學說出一個與前面同學不同的感恩內(nèi)容,即為成功。b.“感恩傳遞”:每組同學用肢體語言表達出感恩的情感,傳遞給下一個同學,一個同學用語言表達出收到的感恩情感。4.感恩故事分享:邀請幾名學生分享自己的感恩故事,讓學生從身邊的小事中感受到感恩的力量。5.感恩信件:每人寫一封感恩信,表達自己對家人、朋友、老師等人的感激之情。6.感恩墻:將學生的感恩信貼在教室的感恩墻上,供大家閱讀、分享。7.感恩歌曲:播放一首感恩歌曲,讓學生在音樂中感受感恩的力量。六、活動注意事項:1.提前做好活動宣傳,讓學生充分了解活動內(nèi)容和意義。2.活動過程中,注意引導學生的情緒,營造溫馨、和諧的氛圍。3.活動結(jié)束后,及時收集學生反饋,對活動效果進行評估。4.結(jié)合活動,對學生進行感恩教育,引導他們在生活中踐行感恩。七、活動效果評估:1.學生參與度:觀察學生在活動中的參與程度,了解活動吸引力。2.學生反饋:收集學生反饋意見,了解活動效果。3.教師評價:教師對活動效果進行評價,提出改進意見。4.感恩墻:觀察感恩墻上信件的數(shù)量和質(zhì)量,了解學生感恩情感的表達。通過這次感恩教育主題班會,相信我們的學生能夠?qū)W會感恩,懂得珍惜,成為一個有愛心、有責任感的人。讓我們攜手共進,為班級的精神文化建設貢獻力量!注意事項:1.活動準備要充足,別讓細節(jié)砸了場子。提前把視頻、音樂這些都調(diào)試好,別等到關鍵時刻掉鏈子,影響氣氛。2.互動游戲設計要合理,別讓學生感到尷尬或者無聊。游戲難度要適中,太簡單沒意思,太難又可能導致學生挫敗感。3.感恩故事分享環(huán)節(jié),得選好分享者,確保他們愿意分享且有能力表達。提前和他們溝通,確保故事真實、感人。解決辦法:對于準備不足的問題,解決辦法就是提前彩排。讓班主任或者班干部提前檢查設備,確保一切就緒。同時,準備一套備用方案,以防萬一。游戲環(huán)節(jié),可以讓班干部先試玩,根據(jù)反饋調(diào)整游戲規(guī)則。也可以設置一些備用游戲,如果發(fā)現(xiàn)某個游戲效果不佳,立刻替換。對于感恩故事分享,可以提前和愿意分享的學生溝通,幫助他們準備好要說的內(nèi)容。也可以設置一個時間限制,避免分享過久影響其他環(huán)節(jié)。如果擔心分享者不夠,可以設置一個開放環(huán)節(jié),鼓勵大家自由上臺分享。要點補充:1.活動氛圍營造要溫馨,別讓教室冷冰冰的像講座會場??梢杂脷馇?、彩帶裝點一下,放點輕松的背景音樂,讓人一進門就感覺暖洋洋的。2.感恩信件環(huán)節(jié),得給學生足夠的時間去思考和書寫。別匆匆忙忙的,像是趕任務??梢蕴崆巴ㄖ獙W生準備,或者在活動前一周就開始這個任務。3.活動后的跟進也很重要,別讓這變成一場“一次性”的活動??梢栽O立一個感恩角,讓學生定期投放自己的感恩小故事或者畫作,保持感恩的氛圍。4.別忘了活動的宣傳,要讓每個學生都知道這個活動的重要性和意義。可以利用班級群、黑板報提前做好預告,讓學生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抵押合同借款合同
- 甘肅減震支架施工方案
- 三農(nóng)村電商推廣營銷策略手冊
- 國際公路貨運合同
- 人力資源開發(fā)合同
- 生態(tài)木墻板施工方案
- 種植屋面施工方案報價
- 銅包鋼施工方案
- 鐵路橋墩基坑回填施工方案
- 贈針高教學文學
- 2025湖南省低空經(jīng)濟發(fā)展集團有限公司招聘11人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 七年級下冊道德與法治(2025年春)教材變化詳細解讀
- GB/T 11856.1-2025烈性酒質(zhì)量要求第1部分:威士忌
- 認識常用電子元件圖解課件
- 2025年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫1套
- 2025山東能源集團中級人才庫選拔高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 20S515 鋼筋混凝土及磚砌排水檢查井
- 關于建設吉林長白山人參產(chǎn)業(yè)園的報告
- 6人小品《沒有學習的人不傷心》臺詞完整版
- 腰椎ODI評分完整版
- 屋頂分布式光伏發(fā)電項目設計方案(完整版)
評論
0/150
提交評論