




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省常州市前黃高中2025屆高考全國統(tǒng)考預測密卷物理試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、一架飛機在高空中由西向東沿水平方向做勻加速直線運動,飛機每隔相同時間自由釋放一個物體,共連續(xù)釋放了6個物體(不計空氣阻力)。下圖是從地面某時刻觀察到的6個空投物體的圖像,其中正確的是A. B.C. D.2、如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩個小球懸于同一懸點O,且在O點下方垂直距離h=1m處的同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,懸線長L1=3m,L2=2m,則A、B兩小球()A.周期之比T1:T2=2:3 B.角速度之比ω1:ω2=3:2C.線速度之比v1:v2=: D.向心加速度之比a1:a2=8:33、重水堆核電站在發(fā)電的同時還可以生產(chǎn)出可供研制核武器的钚239(),這種钚239可由鈾239()經(jīng)過n次β衰變而產(chǎn)生,則n為()A.2 B.239 C.145 D.924、如圖,固定的粗糙斜面體上,一質(zhì)量為的物塊與一輕彈簧的一端連接,彈簧與斜面平行,物塊靜止,彈簧處于原長狀態(tài),自由端位于點?,F(xiàn)用力拉彈簧,拉力逐漸增加,使物塊沿斜面向上滑動,當自由端向上移動時。則()A.物塊重力勢能增加量一定為B.彈簧彈力與摩擦力對物塊做功的代數(shù)和等于木塊動能的增加量C.彈簧彈力、物塊重力及摩擦力對物塊做功的代數(shù)和等于物塊機械能的增加量D.拉力與摩擦力做功的代數(shù)和等于彈簧和物塊的機械能增加量5、下列關(guān)于行星運動定律和萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程,符合史實的是()A.哥白尼通過整理第谷觀測的大量天文數(shù)據(jù)得出行星運動規(guī)律B.牛頓通過多年的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測量出了地球的質(zhì)量C.牛頓指出地球繞太陽運動是因為受到來自太陽的萬有引力D.卡文迪許通過實驗比較準確地測量出了萬有引力常量,并間接測量出了太陽的質(zhì)量6、如圖所示,水平放置的封閉絕熱氣缸,被一鎖定的絕熱活塞分為體積相等的a、b兩部分。已知a部分氣體為1mol氧氣,b部分氣體為2mol氧氣,兩部分氣體溫度相等,均可視為理想氣體。解除鎖定,活塞滑動一段距離后,兩部分氣體各自再次達到平衡態(tài)時,它們的體積分別為Va、Vb,溫度分別為Ta、Tb。下列說法正確的是A.Va>Vb,Ta>Tb B.Va>Vb,Ta<TbC.Va<Vb,Ta<Tb D.Va<Vb,Ta>Tb二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、梳子在梳頭后帶上電荷,搖動這把梳子在空中產(chǎn)生電磁波.該電磁波A.是橫波B.不能在真空中傳播C.只能沿著梳子搖動的方向傳播D.在空氣中的傳播速度約為8、下列說法正確的是。A.失重條件下充入金屬液體的氣體氣泡不能無限地膨脹是因為液體表面張力的約束B.陽光下看到細小的塵埃飛揚,是固體顆粒在空氣中做布朗運動C.由阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和氣體的密度,可以估算出理想氣體分子間的平均距離D.分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大E.熱量一定由高溫物體向低溫物體傳遞9、如圖甲所示,輕彈簧豎直固定在水平面上,一質(zhì)量為m=0.2kg的小球,從彈簧上端某高度處自由下落,從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),其速度v和彈簧壓縮量x之間的函數(shù)圖象如圖乙所示,其中A為曲線的最高點,小球和彈簧接觸瞬間機械能損失不計,(彈性勢能,g取10m/s2),則下列說法正確的是()A.小球剛接觸彈簧時加速度最大B.當x=0.1m時,小球的加速度為零C.小球的最大加速度為51m/s2D.小球釋放時距彈簧原長的高度約為1.35m10、如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1,b是原線圈的中心抽頭,圖中電表均為理想的交流電表,定值電阻R=10Ω,其余電阻均不計。從某時刻開始在c、d兩端加上如圖乙所示的交變電壓。則下列說法中正確的有()A.當單刀雙擲開關(guān)與a連接時,電壓表的示數(shù)為22VB.當單刀雙擲開關(guān)與b連接時,在t=0.01s時刻,電流表示數(shù)為4.4AC.當單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時,副線圈輸出電壓的頻率變?yōu)?5HzD.當單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時,原線圈的輸入功率變小三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學在驗證合外力一定,物體的質(zhì)量與加速度的關(guān)系時,采用圖甲所示的裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車的加速度a與小車質(zhì)量M(包括所放砝碼及傳感器的質(zhì)量)的對應關(guān)系圖象,如圖乙所示.實驗中所掛鉤碼的質(zhì)量20g,實驗中選用的是不可伸長的輕繩和光滑的輕質(zhì)定滑輪.(1)實驗開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使牽引小車的輕繩與木板平行.他這樣做的目的是下列哪一個_____________;(填字母代號)A.可使位移傳感器測出的小車的加速度更準確B.可以保證小車最終能夠做直線運動C.可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車所受的合力(2)由圖乙可知,圖線不過原點O,原因是_____________________________;(3)該圖線的初始段為直線,該段直線的斜率最接近的數(shù)值是_____________.A.30B.0.3C.20D.0.212.(12分)小張同學利用“插針法”測定玻璃的折射率.(1)小張將玻璃磚從盒子拿出放到白紙上,圖示操作較為規(guī)范與合理的是____________.(2)小張發(fā)現(xiàn)玻璃磚上下表面不一樣,一面是光滑的,一面是磨砂的,小張要將玻璃磚選擇_______(填“磨砂的面”或“光滑的面”)與白紙接觸的放置方法進行實驗較為合理.(3)小張正確操作插好了4枚大頭針,如圖所示,請幫助小張畫出正確的光路圖____.然后進行測量和計算,得出該玻璃磚的折射率n=__________(保留3位有效數(shù)字)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,傾角的足夠長的斜面上,放著兩個相距L0、質(zhì)量均為m的滑塊A和B,滑塊A的下表面光滑,滑塊B與斜面間的動摩擦因數(shù).由靜止同時釋放A和B,此后若A、B發(fā)生碰撞,碰撞時間極短且為彈性碰撞.已知重力加速度為g,求:(1)A與B開始釋放時,A、B的加速度和;(2)A與B第一次相碰后,B的速率;(3)從A開始運動到兩滑塊第二次碰撞所經(jīng)歷的時間t.14.(16分)如圖7所示是一透明的圓柱體的橫截面,其半徑R=20cm,折射率為,AB是一條直徑,今有一束平行光沿AB方向射向圓柱體,試求:(1)光在圓柱體中的傳播速度;(2)距離直線AB多遠的入射光線,折射后恰經(jīng)過B點.15.(12分)如圖所示,虛線O1O2是速度選擇器的中線,其間勻強磁場的磁感應強度為B1,勻強電場的場強為E(電場線沒有畫出)。照相底片與虛線O1O2垂直,其右側(cè)偏轉(zhuǎn)磁場的磁感應強度為B2?,F(xiàn)有一個離子沿著虛線O1O2向右做勻速運動,穿過照相底片的小孔后在偏轉(zhuǎn)磁場中做半徑為R的勻速圓周運動,最后垂直打在照相底片上(不計離子所受重力)。(1)求該離子沿虛線運動的速度大小v;(2)求該離子的比荷;(3)如果帶電量都為q的兩種同位素離子,沿著虛線O1O2射入速度選擇器,它們在照相底片的落點間距大小為d,求這兩種同位素離子的質(zhì)量差△m。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
因為物體做平拋運動,而飛機做勻加速直線運動,所以做平拋運動的不同物體的初速度越來越大,在豎直方向上做自由落體運動,所以相等時間間隔內(nèi)的位移越來越大。
A.該圖與結(jié)論相符,選項A正確;B.該圖與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.該圖與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.該圖與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選A。2、C【解析】
AB.小球做圓周運動所需要的向心力由重力mg和懸線拉力F的合力提供,設懸線與豎直方向的夾角為θ。
對任意一球受力分析,由牛頓第二定律有:
在豎直方向有Fcosθ-mg=0…①在水平方向有…②由①②得分析題意可知,連接兩小球的懸線的懸點距兩小球運動平面的距離為h=Lcosθ,相等,所以周期相等T1:T2=1:1角速度則角速度之比ω1:ω2=1:1故AB錯誤;
C.根據(jù)合力提供向心力得解得根據(jù)幾何關(guān)系可知故線速度之比故C正確;
D.向心加速度:a=vω,則向心加速度之比等于線速度之比為故D錯誤。
故選C。3、A【解析】
衰變方程為:根據(jù)電荷數(shù)守恒:解得。A正確,BCD錯誤。故選A。4、D【解析】
A.自由端向上移動L時,物塊發(fā)生的位移要小于L,所以物塊重力勢能增加量一定小于mgLsinθ,故A錯誤;B.物塊受重力、彈簧的拉力、斜面的支持力和摩擦力,支持力不做功,根據(jù)動能定理知:重力、彈簧的拉力、斜面的摩擦力對物塊做功的代數(shù)和等于物塊動能的增加量,故B錯誤;C.物塊的重力做功不改變物塊的機械能,根據(jù)機械能守恒定律得:彈簧彈力、摩擦力對物塊做功的代數(shù)和等于物塊機械能的增加量,故C錯誤;D.對彈簧和物塊組成的系統(tǒng),根據(jù)機械能守恒定律得:拉力F與摩擦力做功的代數(shù)和等于彈簧和物塊的機械能增加量,故D正確。故選D。5、C【解析】
A.開普勒通過整理第谷觀測的大量天文數(shù)據(jù)得出行星運動規(guī)律,故A錯誤;B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許測量出了萬有引力常量,并間接測量出了地球的質(zhì)量,故B錯誤,D錯誤;C.牛頓通過研究指出地球繞太陽運動是因為受到來自太陽的萬有引力,萬有引力提供地球做曲線運動所需的向心力,故C正確。故選:C。6、D【解析】
AB.解除鎖定前,兩部分氣體溫度相同,體積相同,由可知質(zhì)量大的部分壓強大,即b部分壓強大,故活塞左移,平衡時,故A、B錯誤;CD.活塞左移過程中,氣體被壓縮內(nèi)能增大,溫度增大,b氣體向外做功,內(nèi)能減小,溫度減小,平衡時,故C錯誤,D正確;故選D。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】搖動的梳子在空中產(chǎn)生電磁波,電磁波是橫波,選項A正確;電磁波能在真空中傳播,選項B錯誤;電磁波傳播的方向與振動方向垂直,選項C錯誤;電磁波在空氣中傳播的速度約為光速,選項D正確.8、ACD【解析】
A.失重條件下液態(tài)金屬呈球狀是由于液體表面分子間存在表面張力的結(jié)果,故金屬液體的氣體氣泡不能無限地膨脹,A正確;B.陽光下看到細小的塵埃飛揚,是固體顆粒隨空氣流動而形成的,并不是布朗運動,B錯誤;C.由氣體的摩爾質(zhì)量和氣體的密度之比可求出氣體的摩爾體積,摩爾體積與阿伏加德羅常數(shù)之比等于每個氣體分子占據(jù)的空間大小,由此可以估算出理想氣體分子間的平均距離,C正確;D.由于分子之間的距離比較大時,分子之間的作用力為引力,而分子之間的距離比較小時,分子之間的作用力為斥力,所以分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大,D正確;E.熱量可以在一定的條件下從低溫物體傳遞到高溫物體,E錯誤。故選ACD。9、BC【解析】
AC.由小球的速度圖象知,開始小球的速度增大,說明小球的重力大于彈簧對它的彈力,當△x為0.1m時,小球的速度最大,然后減小,說明當△x為0.1m時,小球的重力等于彈簧對它的彈力,所以可得k△x=mg解得彈簧的最大縮短量為△xm=0.61m,所以彈簧的最大值為Fm=20N/m×0.61m=12.2N彈力最大時的加速度小球剛接觸彈簧時加速度為10m/s2,所以壓縮到最短的時候加速度最大,故A錯誤,C正確;B.當△x=0.1m時,速度最大,則彈簧的彈力大小等于重力大小,小球的加速度為零,故B正確;D.設小球從釋放點到彈簧的原長位置的高度為h,小球從靜止釋放到速度最大的過程,由能量守恒定律可知解得故D錯誤。故選BC。10、AB【解析】
A.當單刀雙擲開關(guān)與a連接時,變壓器原副線圈的匝數(shù)比為10∶1,輸入電壓=220V故根據(jù)變壓比公式可得輸出電壓為22V,電壓表的示數(shù)為22V,故A正確;B.當單刀雙擲開關(guān)與b連接時,變壓器原副線圈的匝數(shù)比為5∶1,輸入電壓U1=220V,故根據(jù)變壓比公式,輸出電壓為44V,根據(jù)歐姆定律,電流表的示數(shù)即為輸出電流的有效值故B正確;C.由圖象可知,交流電的周期為,所以交流電的頻率為當單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時,變壓器不會改變電流的頻率,所以副線圈輸出電壓的頻率為50Hz。故C錯誤;D.當單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時,根據(jù)變壓比公式,輸出電壓增加,故輸出電流增加,故輸入電流也增加,則原線圈的輸入功率變大,故D錯誤。故選AB。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)C(2)平衡摩擦力使長木板的傾角過大;(3)D【解析】
(1)實驗開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使牽引小車的輕繩與木板平行.他這樣做的目的是可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車所受的合力,故選C.(2)由F+F1=Ma解得由圖乙可知,圖線不過原點O,在a軸上有正截距,可知存在與F相同方向的力,可知原因是平衡摩擦力使長木板的傾角過大;(3)根據(jù)可知圖線斜率等于F,則最接近的數(shù)值是F=mg=0.02×10N=0.2N.故選D.12、B磨砂的面1.53【解析】
光學鏡面及光學玻璃面均不能用手觸碰;根據(jù)實驗原理,運用插針法,確定入射光線和折射光線.【詳解】(1)玻璃磚的光學面不能用手直接接觸,接觸面的污漬會影響接觸面的平整,進而影響折射率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專利設備維修合同范本
- 圖書館半包裝修合同樣本
- 垃圾運輸合規(guī)審查合同
- 2025年度夫妻雙方共同贍養(yǎng)父母責任書
- 2025年度委托付款方資金劃撥代付協(xié)議
- 2025年度吊車施工安全責任及保險協(xié)議
- 2025年度化妝品品牌全國銷售渠道拓展合同
- 環(huán)保辦公解決方案助力企業(yè)綠色發(fā)展
- 2025年度航空航天合作入股協(xié)議書
- 垃圾分類處理運輸合同模板
- 高中課程表模板1
- tlc-jc dy001通信用高頻開關(guān)電源系統(tǒng)檢驗報告模板va
- 閥門噪聲計算程序(IEC)(帶公式)
- 2022年RDA5807m+IIC收音機51單片機C程序上課講義
- 雅馬哈貼片機_修機_調(diào)機的經(jīng)驗之談1
- 全自動咖啡機基本結(jié)構(gòu)及原理教程課件
- 金屬風管支架重量計算表
- 正負零以下基礎施工方案(44頁)
- 簡愛人物形象分析(課堂PPT)
- 義務教育《勞動》課程標準(2022年版)
- 從業(yè)務骨干到管理者(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論