幼兒園教師培訓(xùn)主持稿

幼兒園教師培訓(xùn)主持稿幼兒園教師培訓(xùn)主持稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：現(xiàn)在開始開會(huì)。請(qǐng)大家自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序，關(guān)掉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)整至振動(dòng)或靜音狀態(tài)，同時(shí)不要隨意走動(dòng)和交頭接耳。今天這次幼兒園教師“國培”專題培訓(xùn)班，是我們一次十分重要的學(xué)科專題性活動(dòng)?；顒?dòng)的主要目的是：為幼兒園教師搭建理論學(xué)習(xí)、問題探究的平臺(tái)，充分發(fā)揮“國培”教師“傳、幫、帶”及專業(yè)引領(lǐng)示范作用，使廣大幼兒園教師的業(yè)務(wù)技能，教學(xué)水平不斷提高，從而促進(jìn)我縣幼兒教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。為了達(dá)到這次活動(dòng)的預(yù)期效果，我們進(jìn)修學(xué)校起草并下發(fā)了研修方案，特別是衡水學(xué)院的`領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)這次活動(dòng)高度重視，從活動(dòng)的運(yùn)作、啟動(dòng)，到今天開展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，安排細(xì)致，組織精心，這也必將為活動(dòng)的圓滿成功進(jìn)行提供堅(jiān)強(qiáng)保障。參加今天集中培訓(xùn)活動(dòng)的有：教育局陳局長，教師進(jìn)修學(xué)校陳校長，授課專家__，全縣100名幼兒園骨干教師。這次研討活動(dòng)有五項(xiàng)議程：一是二是三是四是會(huì)議到此結(jié)束?，F(xiàn)在集中培訓(xùn)正式開始。幼兒園教師培訓(xùn)主持稿2第一部分：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜！今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的'精彩講座！接下來請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘！好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級(jí)！最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！第四部分：下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。第五部分