2024年安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2024年安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）495000（______）490500（______）（______）2．一個(gè)數(shù)，千萬(wàn)位和萬(wàn)位上都是6，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作________，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是________．3．要使5□3÷54的商是兩位數(shù)，□里最小可填（________），要使商是一位數(shù)，□里最大可填（________）。4．a(chǎn)÷35＝24……，當(dāng)余數(shù)是（_____）時(shí)，a最大．5．從0，3，4，5中選出兩個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)同時(shí)是2，3，5的倍數(shù)的兩位數(shù)是_____．6．小萍和小明分別從家向棧橋走．看圖可知兩人相遇的時(shí)間是（____）分鐘,小萍走的路程是（____）米,小明走的路程是（____）米．小萍家到小明家的距離是（____）米．7．4個(gè)萬(wàn)、6個(gè)千和3個(gè)十組成一個(gè)（____）位數(shù)，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（____），四舍五入到萬(wàn)位是（____）8．把一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形部分重疊在一起（如圖），比較∠1和∠2的大小。結(jié)果是∠1（______）∠2（填“＞”“＜”或“＝”表示）。已知∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝（______）°，∠3＝（______）°。9．四年級(jí)一班共有41名同學(xué)，期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)全班數(shù)學(xué)平均91分，這個(gè)班數(shù)學(xué)總分大約是（________）分。10．已知1＋3＝2×2，1＋3＋5＝3×3，1＋3＋5＋7＝4×4，……，那么，1＋3＋5＋…＋97＋99＝（________）×（________），1＋3＋…＋2017＋2019＝（________）×（________）。11．把，，這三道算式寫(xiě)成一道綜合算式是（______）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)．（________）13．若A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×7，則A和B的最小公倍數(shù)是1．（____）14．計(jì)算機(jī)的ON/C是開(kāi)關(guān)及清屏鍵．（_________）15．一個(gè)直角三角形里，如果一個(gè)銳角是，那么另一個(gè)銳角是．（_______）16．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)．（_______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．452÷3＝150……2，下面驗(yàn)算方法正確的是（）A．3×2+150 B．150×3 C．150×3+218．3200÷1600，如果被除數(shù)除以100，除數(shù)（），商不變。A．乘100 B．除以100 C．不變19．與18×101的計(jì)算結(jié)果相等的式子是（）。A．18×100＋18 B．18×100＋1 C．18×100－120．一捆5米長(zhǎng)的鐵絲的重量是500克，那么重量是3千克的同種鐵絲大約有()米長(zhǎng)。A．30 B．40 C．5021．用一副三角板不能直接畫(huà)出的角是（

）A．150°

B．15° C．25°四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫(xiě)得數(shù)．600×80＝24×300＝960÷60＝0÷32＝490÷70═13×70＝695×71≈89×58≈479÷81≈23．我會(huì)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．(要寫(xiě)簡(jiǎn)算過(guò)程)①25×125×4×8②37×28+37×2③(20+8)×125④173+428+27⑤38×101⑥44×2524．某數(shù)是29的3倍，這個(gè)數(shù)是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．看一看，連一連26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27．陽(yáng)光小學(xué)四（1）班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖．（1）四（1）班喜歡跑步的同學(xué)有7人，在統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)充完整．（2）四（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是．（3）喜歡和的運(yùn)動(dòng)比較接近．（4）你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答？28．方老師去文具店買(mǎi)文具，單價(jià)為2元7角的鋼筆買(mǎi)了50枝，單價(jià)為1元8角的軟綿本買(mǎi)了220本，帶去的600元錢(qián)夠用嗎？29．某公司有男職工人，女職工人。公司組織全體職工聚餐，每桌最多坐人，至少要定多少桌？30．天等至南寧的公路長(zhǎng)180千米，一輛大巴車(chē)早上8：30從天等出發(fā)，以平均每小時(shí)60千米的速度開(kāi)往南寧，大巴車(chē)什么時(shí)候可以到達(dá)南寧？31．看圖回答問(wèn)題．下面是野生動(dòng)物園平面圖的一部分．（1）孔雀園在南門(mén)的哪個(gè)方向？在北門(mén)的哪個(gè)方向？用一個(gè)數(shù)對(duì)表示孔雀園的位置．（2）猴山在孔雀園的哪個(gè)方向？熊貓館、鹿苑、獅虎山分別在孔雀園的哪個(gè)方向？（3）假如動(dòng)物園要開(kāi)一個(gè)西門(mén)，你認(rèn)為開(kāi)在哪里比較合適？你會(huì)用一個(gè)數(shù)對(duì)表示西門(mén)的位置嗎？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1、＜＞＝＞【分析】整數(shù)大小的比較方法：位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止；兩個(gè)因數(shù)相乘，可先把0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)中一共有幾個(gè)0，再在積的末尾添上幾個(gè)0；根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)及除數(shù)是兩位數(shù)的計(jì)算法則，計(jì)算出結(jié)果，再比大小?！驹斀狻?01＜210，＜；495000＞490500；35×8＝280，＝28000，＝28000，3500×8＝80×350；25＜26，＞?！军c(diǎn)睛】本題考查的是億以內(nèi)數(shù)比大小的方法，關(guān)鍵是熟記比較規(guī)則，要注意：數(shù)位較多，可以先分級(jí)，再比大小。2、600600006006萬(wàn)【詳解】根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0，即可寫(xiě)出此數(shù)；改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字．3、43【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法計(jì)算方法可知，要使5□3÷54的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于等于除數(shù)，□里的數(shù)要大于等于4。要使5□3÷54的商是一位數(shù)，則被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù)，□里的數(shù)要小于4。【詳解】要使5□3÷54的商是兩位數(shù)，□里最小可填4，要使商是一位數(shù)，□里最大可填3。【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是一位數(shù)；如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是兩位數(shù)。4、34【解析】略5、30【詳解】略6、6390450840【詳解】略7、五460305萬(wàn)【解析】略8、＝2070【分析】（1）因?yàn)椤?＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°，故∠1＝∠2；（2）因?yàn)椤?＋∠3＝90°，∠1＋∠2＋∠3＝110°，故∠2＝110°－90°＝20°，即∠l＝∠2＝20°，因此∠3＝90－20°＝70°。【詳解】由圖可知：∠1＝∠2；∠1＋∠2＋∠3＝110°，那么∠1＝20°，∠3＝70°。【點(diǎn)睛】結(jié)合圖形找出角之間的關(guān)系，得出∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°是解答此題的關(guān)鍵。9、3600【分析】根據(jù)題意可知，用同學(xué)人數(shù)乘數(shù)學(xué)的平均分，即可求出數(shù)學(xué)總分。將41估成40，91估成90，再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?1×91≈40×90＝3600（分）則這個(gè)班數(shù)學(xué)總分大約是3600分?！军c(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)估算時(shí)，將兩個(gè)因數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算。10、505010101010【分析】觀察這組算式可知，幾個(gè)連續(xù)的奇數(shù)相加，等于2個(gè)奇數(shù)的個(gè)數(shù)相乘。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋3＋5＋…＋97＋99＝50×501＋3＋…＋2017＋2019＝1010×1010【點(diǎn)睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后利用這個(gè)變化規(guī)律解決問(wèn)題。11、150÷[15×（38－36）]【分析】，，是先計(jì)算出38－36的差，再用15乘它們的差求出積，最后用150除以積，由此列出綜合算式?！驹斀狻堪眩?，這三道算式寫(xiě)成一道綜合算式是150÷[15×（38－36）]?！军c(diǎn)睛】解決這類(lèi)題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】略13、√【詳解】

A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×7，那么A、B的最小公倍數(shù)是：2×3×3×5×2××7＝1；故答案為：√．14、√【詳解】略15、√【詳解】略16、×【分析】用最小的兩位數(shù)乘最小的兩位數(shù)，用最大的兩位數(shù)乘最大的兩位數(shù)，求出它們的積，再進(jìn)行判斷．據(jù)此解答．【詳解】10×10＝100，99×99＝1．所以兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)；原題干說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出最小的兩位數(shù)的乘積和最大的兩位數(shù)的乘積，再進(jìn)行解答．三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、C【詳解】略18、B【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知，要使商不變，被除數(shù)除以100，則除數(shù)也應(yīng)除以100?！驹斀狻?200÷1600，如果被除數(shù)除以100，除數(shù)除以100，商不變。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同倍數(shù)，商不變。19、A【分析】18×101，可以轉(zhuǎn)化為：18×（100＋1），再運(yùn)用乘法分配律據(jù)此簡(jiǎn)算。【詳解】18×101＝18×（100＋1）＝18×100＋18×1＝18×100＋18故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查的目的是使學(xué)生理解和掌握乘法分配律的意義，并且能夠熟練地運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。20、A【詳解】略21、C【分析】用一副三角尺能畫(huà)出的角有30度、45度、60度、90度、75度、105度、135度、15度、150度、120度．【詳解】A、用一個(gè)90度角和一個(gè)60度角拼出150度；B、用一個(gè)45度角和一個(gè)30度角拼出15度；C、不能用三角尺的兩條角畫(huà)出25度．故答案為C．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、48000；7200；160；7；91049000；5400；6【詳解】略23、①100000；②1110；③3500；④628；⑤3838；⑥1100【分析】①運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)便計(jì)算；②運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算；③運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算；④運(yùn)用加法交換律簡(jiǎn)便計(jì)算；⑤把101寫(xiě)成(100+1)，然后運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算；⑥把44寫(xiě)成(40+4)，然后運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算．【詳解】解：①25×125×4×8=(25×4)×(125×8)=100×1000=100000；②37×28+37×2=37×(28+2)=37×30=1110；③(20+8)×125=20×125+8×125=2500+1000=3500；④173+428+27=(173+27)+428=200+428=628⑤38×101=38×(100+1)=38×100+38×1=3800+38=3838；⑥44×25=(40+4)×25=40×25+4×25=1000+100=110024、1【詳解】29×3＝1答：這個(gè)數(shù)是1．五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27、（1）根據(jù)四（1）班喜歡跑步的同學(xué)有7人，補(bǔ)充完整統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）籃球．（3）籃球，跳繩（4）喜歡籃球的比游泳的多多少人？12人．【詳解】（1）根據(jù)四（1）班喜歡跑步的同學(xué)有7人，補(bǔ)充完整統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）16＞15＞12＞7＞4；所以四（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是籃球．（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知：表示喜歡籃球和跳繩人數(shù)的直條最接近；所以喜歡籃球和跳繩的運(yùn)動(dòng)比較接近．（4）喜歡籃球的比游泳的多多少人？16﹣4＝12（人）；答：喜歡籃球的比游泳的多12人．28、夠用【詳解】2.7×50+1.8×220，=135+396，=531（元），531＜600，答：帶去的600元錢(qián)夠用．【點(diǎn)睛】依據(jù)“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”分別求出買(mǎi)鋼筆和軟面本需要的錢(qián)數(shù)，二者的和，再與600元相比即可得解29、31桌【分析】用男職工加女職工人數(shù)和除以每桌最多坐的人數(shù)