2024年赤水市數(shù)學三上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2024年赤水市數(shù)學三上期末統(tǒng)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．算式599×7的積最接近（）。A．5990 B．4000 C．42002．甲、乙兩人同時做模型，甲用小時完成，乙用了小時完成，（）做得快。A．甲 B．乙 C．兩人一樣快 D．無法確定3．570×48的積（）57×480的積A．大于 B．等于 C．小于4．下面說法正確的是（）。A．三位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是三位數(shù)B．把一根鐵絲剪成8段，每段是它的C．7×4可以表示4個7相加，還可以表示7的4倍D．一個數(shù)除以7，商是31，余數(shù)最大是55．小明和小麗用相同的紙折紙鶴，小明用了一張紙的，小麗用了一張紙的，兩人剩下的紙相比，（）。A．小明剩下的紙大 B．小麗剩下的紙大 C．無法確定二、認真辨析，我會判。6．長方形的4條邊都相等，它的4個角也相等．_____7．如果明天是3月1日，那么今天是2月31日。（____）8．把一根木料鋸成3段需要6分鐘，照這樣計算，鋸成7段需21分鐘．_____9．0和任何數(shù)相乘都得0,1和任何數(shù)相乘都得1．（__________）10．下面的計算對嗎？（________）三、仔細觀察，我會填。11．爸爸用一根鐵絲圍成一個長為8厘米，寬為4厘米的長方形框架，這個長方形框架的周長是（________）厘米，如果將這根鐵絲改圍成一個正方形框架，正方形框架的邊長是（________）厘米。12．□39×3的積是三位數(shù)，□里最大能填（________）。13．1年有（______）個月，2021年的2月是有（______）天。14．在()里填“平移”或“旋轉”。把計數(shù)器上的珠子往上撥,珠子的運動是（_____）;打開教室的門,門的運動是（_____）。15．合唱隊有8名男生，女生人數(shù)是男生人數(shù)的4倍，如果每排站8人，這些學生可以站（________）排。16．是（______）個，（______）個是。17．小詩家今年一到三月的電表讀數(shù)如下:(去年12月底的讀數(shù)是165千瓦時)月份一二三度數(shù)/千瓦時235328404小詩家一月份用電（_________）千瓦時;一至三月份共用電（_______）千瓦時。18．括號里填合適的數(shù)。1分35秒＝（______）秒6米＝（______）分米50毫米＝（______）厘米4分＝（______）秒6千米＝（_____）米1噸－300千克＝（______）千克8000千克＝（______）噸900米＋100米＝（______）千米四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。30+700=350÷7＝64÷4＝5×12＝500×8＝60×5＝50＋70＝－＝＋＝20．我能列豎式計算。（帶★的要驗算）①★27+286=②630-490=③★804-517=④439×7=⑤706×4=⑥340×5=21．計算①11.6+2.4＝

②

13.08-2＝

③210÷7＝④120×8＝

⑤25×4＝

⑥360÷6＝五、動手操作，我能行。22．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。23．小猴子回家．24．送小動物回家，連一連．六、生活問題，我會解。25．為了豐富同學們的航天科普知識，學校買了一些科普類書籍準備放在4個樓層的閱讀分享處，每個樓層放9本。如果將這些書分放到三年級6個班級圖書角內，每個圖書角可放多少本？26．在一圍墻邊上圍了一個正方形的籬笆和一個長方形的籬笆，它們所用的籬笆長度相同相等。正方形籬笆的邊長是5米，長方形籬笆的長是7米，那么長方形籬笆的寬是多少米？27．190名學生乘9輛汽車去博物館參觀。前8輛車各坐21名學生，第9輛車要坐多少名學生？28．育才小學三年級一班有學生45名，其中女生占全班人數(shù)的。（1）男生占全班人數(shù)的幾分之幾？（2）女生有多少名？29．小紅讀一本故事書，4天讀了32頁。（1）照這樣速度，6天可以讀多少頁？（2）照這樣速度，全書72頁，幾天可以讀完？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、B【分析】要求誰做的快，只需要比較甲和乙所用的時間大小即可。用時短的那個人做得快?！驹斀狻浚?，則乙用的時間短，乙做得快。故答案為：B?！军c睛】同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大。3、B【詳解】略4、C【分析】A．可以舉例進行判斷；B．根據(jù)分數(shù)的意義進行判斷；C．根據(jù)乘法的意義進行判斷；D．根據(jù)余數(shù)與除數(shù)的關系進行判斷?！驹斀狻緼．200×8＝1600，積是四位數(shù)，所以原說法錯誤；B．把一根鐵絲平均剪成8段，每段是它的，所以原說法錯誤；C．根據(jù)乘法的意義可知，7×4可以表示4個7相加，還可以表示7的4倍，所以原說法正確；D．根據(jù)余數(shù)小于除數(shù)可知，一個數(shù)除以7，商是31，余數(shù)最大是6，所以原說法錯誤?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)乘除法知識和分數(shù)的意義的掌握和靈活運用。5、A【分析】根據(jù)題意可知：小明和小麗用相同的紙折紙鶴，紙的大小一樣，把一張紙看作單位“1”，小明用了一張紙的，小麗用了一張紙的，那么小明還剩下一張紙的：1－＝，小麗還剩下一張紙的：1－＝；再根據(jù)分數(shù)的大小比較方法：分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分數(shù)進行比較得解?！驹斀狻?－＝1－＝化成同分母的分數(shù)比較：6和5的最小公倍數(shù)是30，＝＝＝＝因為＞，所以＞，即小明剩下的紙大。故答案為：A【點睛】此題主要利用分數(shù)的意義以及分數(shù)的大小比較來解決問題。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】因為長方形對邊相等，4個角都是直角，所以原題說法錯誤故答案為：×7、錯誤【解析】閏年的2月有29天，平年的2月有28天?！驹斀狻拷猓?月沒有31日。故答案為：錯誤。8、×【解析】6÷（3﹣1）×（7﹣1）＝6÷2×6＝18（分鐘）答：鋸成7段需要18分鐘．所以原題說法錯誤．故答案為×．9、×【解析】略10、×【分析】百位和十位上的數(shù)字按減法計算了，所以錯了?！驹斀狻堪傥缓褪簧系臄?shù)字應該按加法進行計算，此題按減法計算了，所以錯了。故答案為：×【點睛】此題考查了整數(shù)加法的豎式計算，根據(jù)其計算方法進行計算。三、仔細觀察，我會填。11、246【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，即可求出長方形框架的周長；根據(jù)正方形的周長＝4×邊長，即可求出正方形框架的邊長。【詳解】（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）24÷4＝6（厘米）【點睛】本題掌握長方形的周長公式與正方形周長公式是解題關鍵。12、2【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，239×3＝717，339×3＝1017，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?39×3＝717339×3＝1017□里最大能填2。【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。13、1228【分析】一年有12個月，2021除以4，不能整除，2021年是平年。【詳解】1年有12個月；2021除以4，余數(shù)是1，所以2021年是平年，2月有28天?！军c睛】非整百年份，除以4，可以整除，則是閏年，不能整除，則是平年；整百年份，除以400，可以整除，則是閏年，不能整除，則是平年。14、平移旋轉【詳解】略15、5【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，讓8×4＝32（人）求解女生人數(shù)，再讓女生人數(shù)加上男生人數(shù)，看總人數(shù)中有幾個8，根據(jù)除法的意義讓總人數(shù)÷8即可?！驹斀狻颗?×4＝32（人）；（32＋8）÷8＝40÷8＝5（排）【點睛】本題考查倍的知識和除法的應用，掌握除法的意義和求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算是解題的關鍵。16、75【分析】把一個整體平均分為9份，每份是它的，表示其中的7份，即7個；把一個整體平均分為6份，每份是它的，表示其中的5份，即5個是?！驹斀狻渴?個，5個是?！军c睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。17、70239【詳解】【解答】235－165＝70（千瓦時）；404－165＝239（千瓦時）。故答案為：70；239【分析】根據(jù)題意可知，要求小詩家一月份用電多少千瓦時，用一月底的讀數(shù)－12月底的讀數(shù)＝一月份的用電量；要求一至三月份共用電多少千瓦時，用三月底的讀數(shù)－12月底的讀數(shù)＝一至三月份的總用電量，據(jù)此列式解答。18、95605240600070081【分析】根據(jù)時間單位、長度單位和質量單位之間的進率換算即可?！驹斀狻?分＝60秒，1分35秒＝60秒＋35秒＝（95）秒1米＝10分米，6米里面有6個1米就是（60）分米10毫米＝1厘米，50毫米里面有5個10毫米是（5）厘米1分＝60秒，4分是4個60秒是（240）秒1千米＝1000米，6千米里面6個1千米就是（6000）米1噸＝1000千克，1噸－300千克＝1000千克－300千克＝（700）千克1000千克＝1噸，8000千克里面有8個1000千克是（8）噸1000米＝1千米，900米＋100米＝1000米＝（1）千米【點睛】熟悉時間單位、長度單位和質量單位之間的進率是解答此題的關鍵。四、認真細致，我會算。19、730；50；16；60；1；4000；300；120；；【詳解】略20、①313②140③287④3073⑤2824⑥1700【詳解】①27+286=313驗算：②630-490=140③804-517=287驗算：④439×7=3073⑤706×4=2824⑥340×5=170021、①14；②11.08③30；④960⑤100；⑥60【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及長度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】解決本題時要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、6【分析】根據(jù)題意可知，已知書籍放在4個樓層，每個樓層放9本，求4個9用乘法解答；將這些書放在6個班級中，求每個班級有多少本，用除法解答?！驹斀狻?×9÷6＝36÷6＝6（本）答：每個圖書角可放6本。【點睛】本題考查乘除混合運算，關鍵掌握同級運算按從左往右的順序依次計算。26、4米【分析】讀圖可知，正方形籬笆長度＝邊長×3，則籬笆長度為5×3＝15米。長方形籬笆長度＝長＋2×寬，則長方形籬笆的寬為（15－7）÷2米。據(jù)此解答即可。【詳解】（5×3－7）÷2＝（15－7）÷2＝8÷2＝4（米）答：長方形籬笆的寬是4米?！军c睛】此題考查長方形、正方形的周長計算，注意有一邊是圍墻，不能計算在內，所以籬笆的長度按三條邊來計算。27、22名【分析】總共的學生數(shù)減去前8輛車坐的學生數(shù)等于第9輛車坐的學生數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?90－21×8＝190－168＝22（名）答：第9輛車要坐22名學生?！军c睛】熟練掌握整數(shù)的四則混合運算知識是解答本題的關鍵。28、（1）（2）20名【分析】（1）將三年級一班學生看作單位1，用1減去女生占全班人數(shù)的，即可求出男生占全班人數(shù)的幾分之幾。（2）根據(jù)分數(shù)的意義，將三年級一班學生平均分成9份，其中1份占它的，是45÷9＝5人。4份占它的，是4×5＝20人?！驹斀狻浚?）1－＝答：男生占全班人數(shù)的。（2）45÷9×4＝5×4＝20（名）