學案5高中生物學浙科版必修1 分子與細胞

高三生物一輪復習學案（五）物質(zhì)出入細胞的方式

姓名班級學號

一、考綱要求：物質(zhì)出入細胞的方式II

二、基礎梳理：《三維設計》P.34-41

三、重難點突破：

1.植物細胞與滲透系統(tǒng)

思考：該細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離的復原？

①__________;①原生質(zhì)層一一_______膜；

基本條件

②膜兩側的溶液具有______=②濃度差一一細胞液與外界溶液之間。

原理水分子通過半透膜的______細胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生_____

水擴散移動方向：_____移動；

方向最終結果：水分子數(shù)多的溶液（—濃度）一水分子數(shù)少的溶液（—濃度）。

特別提醒:

（1）上左圖中，在達到滲透平衡后，只要存在液面差Ah,則Si溶液的濃度仍S2溶液的濃度。

（2）濃度差的實質(zhì)是—濃度之差，即摩爾濃度而不是質(zhì)量濃度。

如：上左圖中&為10%蔗糖溶液，S2為10%葡萄糖溶液（葡萄糖不能透過半透膜），N1?

則摩爾濃度S"蔗糖）—S2（葡萄糖），水分子由___________使漏斗液面下降。O掾］

（3）若溶質(zhì)分子能通過半透膜，如右圖的“U”型管中：先是________的一側液面|液液

升高，隨后另一側液面上升，最后兩側液面持平。!半號膜/

（4）分生區(qū)細胞和干種子細胞因無,不能發(fā)生滲透作用，無質(zhì)壁分離和復

原現(xiàn)象。

（5）植物細胞有細胞壁的存在，不管失水還是吸水，細胞體積變化不大；動物細胞體積會發(fā)生明

顯變化，仍質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象。

［例1］（2010上海）某同學擬選擇一種半透性的膜材料，

用于自制滲透計。他采用如圖1所示的裝置（示意圖），對

收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進行試驗，得到了倒置

漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線（如圖2）。據(jù)圖分析,

該同學應選擇的膜材料是（）

圖1

A.甲B.乙C.丙D.T

【例2】（2014浙江五校一模）水分子之所以能從低濃度的溶液中進入高濃度的溶液中，是因為

存在滲透壓。為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測定滲透壓的大小，有人設計了以下三個

實驗：

假設三個實驗中水分子進入半透膜的速

度是％,出來的速度是V2。下列對a到

b的過程中％的變化情況和b到c的過

程中”的變化情況描述正確的是（）日----蒸情水

A.%由快變慢，V2由慢變快豆_前精溶液

B.%和V?都是由慢變快3（30%）

------半透膜

C.V,和V?都是由快變慢

D.”由快變慢，％由慢變快

［例3］下表資料顯示四組馬鈴薯條分別浸入I?W四種不同溶液1h后質(zhì)量轉變百分率，根

據(jù)表中資料可得到的結論是（）

溶液I11IIIIV

質(zhì)量轉變百分率+5%-5%-3%0%

A.溶液I的濃度最小B.溶液n的濃度小于溶液m

C.溶液W的濃度最大D.溶液IV是蒸儲水

2.觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原

（1）原理：的—的植物細胞構成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。

（2）質(zhì)壁分離的原因：

「外因：外界溶液濃度—細胞液濃度

細胞滲透失水

L內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜

原生質(zhì)層的伸縮性—細胞壁的伸縮性

（3）操作流程（右圖）制作洋蔥鱗片時表皮臨時裝片

特另?。萏嵝?

用低倍品微鏡觀（①有一個紫色的中央大液泡

（1）實驗成功的關鍵是實驗材料的選擇，必翳雕?鏡觀t②原生質(zhì)層緊貼細胞壁

須選擇有_____的大液泡的植物細胞，便于03g/mL蔗糖落液吸水紙吸引

在顯微鏡下觀察。”

⑵質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原中水分子移用低倍顯器觀察［①中央液泡逐漸變小，顏色變深

動是雙向的，結果是單向的。蓋玻片］媯原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離

⑶質(zhì)壁分離后在細胞壁和細胞膜之間充

吸水紙吸引清水

滿的是_________________,因細胞壁是全

透性且有水分子通過原生質(zhì)層滲出來。施佗同口加行（①中央液泡逐漸脹大，顏色變淺

（4）若用50%蔗糖溶液做實驗，能發(fā)生質(zhì)壁低倍顯微鏡觀察［②原生質(zhì)層逐漸貼近細胞壁

分離但不能復原，因為。

（5）若用葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等做實驗，發(fā)生質(zhì)壁分離后因細胞主動或吸

收溶質(zhì)而使細胞液濃度增大，植物細胞又會吸水會出現(xiàn)現(xiàn)象。

【例4】（2011年重慶）圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不

同濃度的KNOs溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相

同且不變）。下列有關敘述，錯誤的是（）

A.3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蕉現(xiàn)象，直接原因是蒸

騰作用和根細胞失水

B.6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K:NCV,吸水能力

增強，使鮮重逐漸提高

C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理題5圖兩組幼苗在KN03JS液中的轆變化

前，乙組幼苗將死亡

D.實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程

【例5】（2014上海）以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗，原生質(zhì)層長度和

細胞長度分別用X和丫表示（如右圖），在處理時間相同的前提下（）

A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度

越高

C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復原

D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

3.物質(zhì)出入細胞的方式

U）物質(zhì)跨膜運輸方式一一原理：

物質(zhì)跨膜被動轉運

主動轉運

運輸方式簡單擴散易化擴散

運輸方向高濃度一低濃度高濃度f低濃度（一般）低濃度一高濃度

是否需要

不需要需要需要

載體蛋白

是否消耗量不消耗不消耗消耗

外'1細胞膜1內(nèi)外細胞膜內(nèi)外細胞膜內(nèi)

??*匚）遵體

??O聿體*

平

模式圖例?不?AT??

??O人

??*??

?*?

水、。2、CC）2、小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖、無

舉例

甘油、乙醇、苯等—機鹽等，腎小管重吸收葡萄糖等

二

表示曲線||pII

（一定濃度或度^度一

范圍內(nèi)）細胞外濃度細胞外濃度

細胞外濃度時間

裁體易化擴散通道易化擴散

V**■_X_

簡單擴散西化擴戳主動轉運

影響因素:

（凡能影響細胞產(chǎn)生能量的因素,都能影響主動轉運，如氧氣濃度、溫度、呼吸抑制劑等）

氧氣濃度:運溫度：

輸

速

率生物膜的流動性

物質(zhì)運輸

/一速率

特別提醒：°。2濃度濃度酶活性一呼吸速率

（1）載體蛋簡單擴散或

①具有;②具有飽和現(xiàn)象（載體蛋白的有限）。

（2）①需要載體蛋白協(xié)助的轉運方式除主動轉運外還有；

②消耗能量的轉運方式除主動轉運外還有;

③從高濃度到低濃度的運輸方式除簡單擴散外還有，有些主動轉運也可以從高

濃度到低濃度運輸；

④影響易化擴散轉運速率的因素除載體蛋白數(shù)量外還有;

⑤與主動轉運有關的細胞器除供能的線粒體外還有（載體蛋白的合成場所）；

⑥轉運速率與Oz濃度無關的轉運方式除簡單擴散外還有；

⑦胞吞（吐）的物質(zhì)通過膜的融合穿過細胞膜的層數(shù)為0,蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)進出細

胞核，是通過，而不是通過胞吞、胞吐，穿過膜的層數(shù)為—。

【例6）（2010山東）圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是（）

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關

D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

被轉運分子的誑度

【例7】（2014浙江杭州一檢）生物膜對K：N—的通透性都明顯強于人工脂雙層膜的通透性,

而生物膜對甘油、CO?的通透性與人工脂雙層膜的通透性無明顯差異。下列敘述正確的是（）

A.甘油、CO?都通過被動轉運進入線粒體

B.Na+通過人工脂雙層膜的方式可能是易