10.1法律為我們護航（課件）七年級道德與法治下冊新課標大單元教學課件

第10課法律伴我們成長第1框法律為我們護航政治認同認識到國家制定的各項保護未成年人的法律法規(guī)，感受黨和政府及各方力量在保護未成年人方面做出的關愛和保護，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感。法治觀念通過學習未成年人保護法和了解其他法律，增強法治意識，學會珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，能夠用法律武器維護自己的合法權益，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務，樹立權利義務相統(tǒng)一的觀念。健全人格通過對國家不斷加深未成年人保護力度的了解，懂得作為未成年人應該要珍惜國家的這種特殊的保護，積極參與社會活動。責任意識感受法律的特殊關愛和保護，增強法治觀念，依法有序參與社會生活。一教學目標【重點】未成年人需要特殊保護的原因?！倦y點】法律給予未成年人在家庭、學校、社會、網(wǎng)絡、政府、司法六個方面特殊的關愛與保護。二教學重難點

少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望。同學們要好好學習、天天向上，讓今天播下的種子在將來有一個豐碩的收獲?！暯?/p>

青少年是祖國的未來、民族的希望，國家和社會特別重視對未成年人的關愛和保護。但是，由于各種原因，現(xiàn)實生活中侵犯未成年人合法權益的現(xiàn)象依然存在。那么，國家和社會采取了哪些措施來保護未成年人的合法權益呢？未成年人如何正確對待國家和法律給予的這種特殊保護呢？這節(jié)課就讓我們一起來探討“法律為我們護航”。三教學過程導入新課我國憲法規(guī)定：未滿十八周歲的中國公民都是未成年人。未成年人的含義一、我們需要特殊保護公民：指具有某一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權利和承擔義務的人。閱讀教材P95“運用你的經(jīng)驗”。

結(jié)合你的經(jīng)驗談談未成年人還有哪些特殊的保護和關愛？如“護苗2016”專項行動；未成年人犯罪不公開審判；發(fā)生危險時優(yōu)先保護未成年人……對未成年人給予特殊關愛和保護的原因

未成年人為什么需要特殊保護？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。對未成年人給予特殊關愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，需要給予未成年人特殊的關愛和保護。保護兒童權利的歷程20世紀爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn)，使人類認識到兒童是戰(zhàn)爭的最大受害者，開始關注兒童的權利。1924年，第一份《兒童權利宣言》在瑞士日內(nèi)瓦誕生。1959年，聯(lián)合國大會通過了《兒童權利宣言》，明確了各國兒童應當享有的各項基本權利。1989年11月20日，聯(lián)合國大會通過了對締約國具有法律約束力的《兒童權利公約》。《兒童權利公約》規(guī)定：“兒童系指18歲以下的任何人?！?990年8月29日，我國政府正式簽署了聯(lián)合國《兒童權利公約》；1991年12月29日，全國人民代表大會常務委員會批準中國加入該公約。截至2015年，聯(lián)合國《兒童權利公約》已獲得包括中國在內(nèi)的196個國家的批準，是世界上最廣為接受的公約之一。（拓展資料說明：《兒童權利公約》是第一部專門保障兒童權利且具有法律約束力的國際性公約。）抗日戰(zhàn)爭時期廢墟中的兒童第二次世界大戰(zhàn)時期兒童撤離倫敦結(jié)合以上材料思考：未成年人為什么需要法律特殊的保護？

民法典第十九條規(guī)定，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認，所以對于游戲平臺的大額充值，法定代理人有權要求退款。”“打賞”可退款，讓家長維權有了依據(jù)，可以減少損失，同時也體現(xiàn)了對未成年人的保護。在現(xiàn)實生活中，侵犯未成年人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生。未成年人的健康成長需要法律保駕護航！

未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，給予未成年人特殊關愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。探究與分享我都上初中了，爺爺每天還要接送我。媽媽告訴我，不要隨便與陌生人說話。我在學跆拳道，要增強自我保護的能力?！伎迹?1)未成年人容易受到傷害的原因有哪些？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)怎樣才能使未成年人免受傷害？加強宣傳，促使全社會認識到未成年人成長環(huán)境中潛伏的危險。制定法規(guī)，明確社會各方面應承擔的責任。安全教育，使未成年人具備安全防護常識、掌握自救自護的方法。使未成年人在遇到外部侵害時，知道如何應對、怎樣尋求保護，在侵害結(jié)果發(fā)生后，知道如何緩解自己的心理壓力、精神痛苦等。閱讀教材P98“相關鏈接”和“探究與分享”。

思考：(1)你還知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律規(guī)定？二、感受法的關愛《義務教育法》第十二條

適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學?！额A防未成年人犯罪法》第三十三條

營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進入，并應當設置明顯的未成年人禁止進入標志?！吨腥A人民共和國民法典》第一千零六十七條第一款

父母不履行撫養(yǎng)義務的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費的權利?！吨腥A人民共和國勞動法》第十五條第一款

禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。(2)未成年人受到法律的特殊保護，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則？不違背。在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。總結(jié)：我國憲法、民法典、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊的關愛和保護。

為了保護未成年人的合法權益，我國為未成年人設置了幾道防線？家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護、司法保護。對未成年人的特殊保護項目家庭保護學校保護社會保護網(wǎng)絡保護政府保護司法保護含義地位是指父母、其他監(jiān)護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護是指國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護是指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要作用社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護必不可少的組成部分是維護未成年人合法權益的重要保障是指國家、社會、學校和家庭對未成年人網(wǎng)絡生活實施的專門保護是指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內(nèi)對未成年人實施的保護網(wǎng)絡保護有利于保障未成年人在網(wǎng)絡空間的合法權益，力圖實現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護在未成年人保護工作中承擔著主體責任相關鏈接：保護未成年人的六道防線P99①家庭保護②學校保護③社會保護④網(wǎng)絡保護⑤政府保護⑥司法保護主體地位判斷方法學校等教育機構（學校教職員工）全社會父母、其他監(jiān)護人國家司法機關重要保障

重要作用

第一個陣地基礎必不可少的組成部分1.看是誰在保護未成年人。2.司法保護主要是公檢法等司法機關在辦理與未成年人有關案件時的保護。線上線下全方位保護主體責任國家、社會……政府及其有關部門我國是怎樣對未成年人實施特殊保護的？保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人以及其他成年人的共同責任。家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。1.提高警惕。面對不法侵害，保持高度警惕是避免侵害的前提。2.用智慧保護自己。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗；沒有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。萬不得已，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權益。3.用法律保護自己。遭遇不法侵害，及時尋求法律幫助。青少年如何防范侵害、保護自己？教材P100探究與分享小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到甚至曠課，即便勉強坐進了教室，也是心不在焉。思考：(1)上述材料中，你如何看待小強的父母和網(wǎng)吧老板的行為？小強的父母沒有履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務和家庭保護的職責，是錯誤的。網(wǎng)吧老板違反了社會保護的有關規(guī)定。(2)針對父母的行為，小強可以向誰求助？學校、社區(qū)、婦聯(lián)、法院……(3)如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助？幫助他了解法律的基礎知識以及受教育的重要性，幫助他學習知識，給他鼓勵，給他信心等?？偨Y(jié)：憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。課堂小結(jié)通過今天這堂課的學習，保護未成年人健康成長，不僅僅需要家庭、學校、社會、網(wǎng)絡、政府和司法方面的保護，更需要未成年人自身培養(yǎng)自我保護意識，學會防范侵害，保護自己。法律為我們護航我們需要特殊保護感受法的關愛未成年人容易受到傷害的原因保護未成年人合法權益的重要性保護未成年人的相關法律保護未成年人是全社會的共同責任對未成年人的要求四板書設計1.專門保護未成年人合法權益的法律有()①《中華人民共和國未成年人保護法》

②《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》③《中華人民共和國憲法》

④《中華人民共和國民法典》A.①② B.①③C.②③ D.②④2.2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。該法對家庭教育“教什么”“怎么教”作出了明確規(guī)定。這()①有助于提升家長依法帶娃、科學育娃的能力

②為未成年人健康成長營造了良好的法治環(huán)境③有利于讓家庭教育承擔更多學校教育的職能④表明家庭教育不再是家庭的事，而是國家的事A.①② B.①④C.②③ D.③④五當堂演練AA3.某地教育行政部門認真督促各中小學貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。這一舉措體現(xiàn)了對未成年人的()A.家庭保護

B.司法保護

C.政府保護

D.網(wǎng)絡保護4.2022年1月，廣東省江門市新會區(qū)人民法院在審理一起涉尋釁滋事刑事案件中，針對監(jiān)護人在家庭教育中履責不到位的情形，分別向存在不良行為的作案人和被害人的監(jiān)護人發(fā)出《家庭教育令》。這說明()A.教育子女是監(jiān)護人的權利，監(jiān)護人應增強權利觀念B.家庭教育促進法的出臺壓實家長責任，但也增加了負擔C.家庭教育的缺位在一定程度上導致違法行為的發(fā)生D.加強未成年人教育，杜絕未成年人犯罪要靠家庭教育CC5.《中華人民共和國勞動法》規(guī)定：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。這體現(xiàn)了對未成年人的()A.司