《民族團(tuán)結(jié)一家親》教案匯編5篇

第《民族團(tuán)結(jié)一家親》教案匯編5篇《民族團(tuán)結(jié)一家親》教案1活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生了解少數(shù)民族的風(fēng)俗，民族團(tuán)結(jié)的故事，從而自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)祖國(guó)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：演奏少數(shù)民族歌曲、舞蹈、講故事、合唱等。

活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來(lái)賓

合：大家好!梅河口市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年一班《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞。

乙：寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。

甲：一個(gè)家庭，一個(gè)單位，及至整個(gè)民族。

乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。

甲：從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆。

乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國(guó)。

甲：五十六個(gè)民族同呼吸。

乙：共命運(yùn)。

合：心連心。

甲：五十六個(gè)民族。

合：永遠(yuǎn)是一家。

甲：我知道我們班的同學(xué)為了這次班會(huì)收集了許多有關(guān)少數(shù)民的資料，還編排了幾個(gè)精彩的節(jié)目，正準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來(lái)。

乙：我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)手里有圖片，他們想做什么呢那就讓我們?nèi)タ匆豢窗?

乙：各小組手中都有一些拼圖，現(xiàn)在每個(gè)小組派代表來(lái)完成黑板上的這幅拼圖。

甲：(指黑板)同學(xué)們，這是什么(這是偉大祖國(guó)的版圖)

甲：是的，這是好大的中國(guó)，每當(dāng)我們輕輕打開(kāi)中國(guó)地圖，

乙：第一眼看到了彩色的中國(guó)。

甲：碧綠的是草原、

乙：金色的是沙漠、

甲：藍(lán)藍(lán)的是大海、

乙：彎彎的是江河。

甲：我們偉大的祖國(guó)，960萬(wàn)平方公里的土地上，居住著56個(gè)民族，其中，漢族人口數(shù)量最多，其他55個(gè)民族人數(shù)相對(duì)較少，稱(chēng)為少數(shù)民族。

乙：我們驕傲的是我們56個(gè)民族情同兄弟姐妹，親如一家。

甲：今天，我們班56名同學(xué)正好代表了56個(gè)民族，我們一同來(lái)參加《民族團(tuán)結(jié)一家親》的主題班會(huì)。

甲：同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)你代表的是哪個(gè)民族的好嗎(我代表的是…)

甲：既然咱家里的人都齊了，我們一同來(lái)背《中華民族歌》。

乙：少數(shù)民族一向勤勞勇敢，多才多藝，他們用音樂(lè)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和贊美，現(xiàn)在有請(qǐng)幾位小樂(lè)手表演，請(qǐng)大家猜猜他們表演的是哪個(gè)民族的曲目

①薩克斯敖包相會(huì)-----蒙古族(有伴奏)

②二胡《賽馬》-------蒙古族

③薩克斯《桔梗謠》---朝鮮族

④電子琴《洗衣歌》---藏族

⑤古箏《彝族舞典》

⑥二胡《掀起你的蓋頭來(lái)》維吾爾族

乙：少數(shù)民族的舞蹈在祖國(guó)藝術(shù)的百花園中是一簇光彩奪目的奇葩，少數(shù)民族的舞蹈具有強(qiáng)烈的民族特色和生活氣息，可謂婀娜多姿，精彩紛呈。

乙：請(qǐng)欣賞

傣族舞----《碧波孔雀》

美麗的草原，透徹的琴聲，歡樂(lè)的歌謠，交織在一起，渾然一色，令人心曠神怡。

請(qǐng)欣賞

歌伴舞---《高原藍(lán)》

甲：每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，別具風(fēng)味的飲食，別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣，你了解哪些，請(qǐng)談一談。

乙：同學(xué)們，讓我們通過(guò)視頻，親眼目睹一下彝族人過(guò)火把節(jié)和佤族人過(guò)木鼓節(jié)的盛況吧!

甲：中國(guó)少數(shù)民族的節(jié)日真是豐富多彩，你還知道哪些節(jié)日

生：我還知道黎族人喜歡跳竹竿舞，我們小組成員接下來(lái)給大家表演《竹竿舞》，誰(shuí)想嘗試，就來(lái)跳吧!

甲：同學(xué)們表演得很精彩，中國(guó)的民族文化是豐富多彩的，我們?yōu)樯钤谥袊?guó)這片遼闊的土地而驕傲。

乙：因?yàn)檫@片土地匯聚了56份熱情。

甲：這片土地匯聚了56份希望。

乙：這片土地匯聚了56顆熾熱的愛(ài)國(guó)心。

甲：這片土地涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的民族英雄人物，馬本齋就是其中的一位。

乙：馬本齋是回族人，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期八路軍冀中軍區(qū)回民支隊(duì)的創(chuàng)建人，是抗日民族英雄。請(qǐng)聽(tīng)《英雄母子》的故事。

甲：看過(guò)電影《孔繁森》的人都會(huì)眼噙淚水，深深地被他為祖國(guó)建設(shè)，民族團(tuán)結(jié)而忘我工作的精神所感動(dòng)。

乙：為了西藏阿里的建設(shè)，他累得一次次病倒，為了救助三個(gè)藏族孤兒，他一次次賣(mài)血，他是全國(guó)支援西藏干部的好榜樣(---看視頻)

甲：我們向這些為民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)的英雄模范致敬!(敬禮!禮畢)

甲：團(tuán)結(jié)是我們的生命線，

乙：團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，

甲：團(tuán)結(jié)是社會(huì)發(fā)展的基石，

乙：在災(zāi)難面前，這一團(tuán)結(jié)的力量更是勢(shì)不可擋。

甲：詩(shī)朗誦-----《民族團(tuán)結(jié)，永創(chuàng)輝煌》。

乙：你拉我的手

我拉你的手

各族人民手拉手

(領(lǐng)唱---《你我手拉手》)

同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，你是怎樣理解各民族是一家的

甲：大家說(shuō)得太好了，我們偉大的祖國(guó)56個(gè)兄弟民族，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，

乙：他們用自己辛勤的勞動(dòng)共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，共同推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。

甲：那就讓我們攜起手來(lái)共同用心，用愛(ài)去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)。

乙：讓我們不斷譜寫(xiě)民族事業(yè)的嶄新篇章!

甲：有請(qǐng)班主任做總結(jié)。

甲：最后，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，

乙：讓我們用優(yōu)美的舞姿跳出我們心中的歌?！稅?ài)我中華》

甲：我宣布：___市___學(xué)校_年_班《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)到此結(jié)束!

《民族團(tuán)結(jié)一家親》教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：

1、知道我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)。

2、掌握我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義;

3、了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r，知道西部大開(kāi)發(fā)給少數(shù)民族帶來(lái)的新氣象;

過(guò)程與方法：1、組織學(xué)生收集和整理有關(guān)少數(shù)民族的民俗文化的資料，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法;2、通過(guò)學(xué)習(xí)教材中的插圖，使學(xué)生學(xué)會(huì)從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實(shí)的能力;

情感態(tài)度價(jià)值觀：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解并熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化，形成對(duì)祖國(guó)歷史與文化的認(rèn)同感;初步樹(shù)立對(duì)國(guó)家和民族的歷史責(zé)任感和