2024年新科粵版九年級上冊化學(xué)課件 1.1 身邊的化學(xué)

第一單元大家都來學(xué)化學(xué)科粵版·九年級化學(xué)上冊1.1身邊的化學(xué)新課導(dǎo)入你能舉例說明嗎？化學(xué)就在我們身邊，只要你注意就會發(fā)現(xiàn)，我們的社會生活中有許多與化學(xué)有關(guān)的制品和物質(zhì)變化現(xiàn)象。推進新課化學(xué)與家居你家里有許多物品與塑料有關(guān)，如手機、電動牙刷、肥皂盒、飲料瓶、食品袋和兒童玩具等。你的衣料大多都含有化學(xué)合成纖維，這類衣服結(jié)實耐穿、易洗快干、安全舒適、抗皺性好。你吃的食品常常需要添加化學(xué)品，如制作面點時用的酵母、小蘇打，烹飪時調(diào)味用的食鹽、醬油、食醋。一些飲料、點心也是經(jīng)糧食等原料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制得的。你住的房屋要用鋼鐵、水泥、鋁合金、不銹鋼、玻璃和油漆等材料建造和裝飾，它們的生產(chǎn)和使用都與化學(xué)有關(guān)。廚房里的炊具大多是金屬制品，燒的天然氣、液化氣是化工產(chǎn)品。觀察活動目的用生活用品演示變色實驗。紫甘藍【實驗1-1】

取幾片紫甘藍葉在研缽中搗爛，加50%vol左右的白酒浸泡約1小時。用紗布過濾或擠出汁液，取3ml倒入試管。a.紫甘藍汁液b.滴入液汁后的水【實驗1-1】

1.取約3mL水倒入試管中，滴加3滴紫甘藍汁液，觀察顏色。c.滴入汁液后的白醋【實驗1-1】

2.取約3mL白醋倒入試管中，滴加3滴紫甘藍汁液，觀察顏色。d.滴入汁液后的洗衣粉液【實驗1-1】

3.取少量洗衣粉加入適量水，配制成洗衣粉液，取3mL倒入試管中，滴加3滴紫甘藍汁液，觀察顏色。e.滴入白醋后的d溶液【實驗1-1】

4.向3中的試管逐滴加入白醋，觀察顏色變化。化學(xué)與出行汽車、火車和飛機是常用的出行工具。車輛的主體是用鋼材和鋁合金做的；開動汽車靠的是汽油或柴油燃燒放出的能量。發(fā)展新能源電動汽車要靠新型化學(xué)電池的開發(fā)；高速列車、飛機都是用特種合金材料等制造的。我國自主研發(fā)的新一代標(biāo)準(zhǔn)動車組“復(fù)興號”高速列車采用特種合金材料制造新能源電動汽車采用新型化學(xué)電池化學(xué)與環(huán)境、健康要保護好我們賴以生存的環(huán)境，就必須減少和處理“三廢”（廢渣、廢水、廢氣），這同樣要用到先進的化學(xué)化工技術(shù)和產(chǎn)品。我們常常在化工材料建造的體育場館里鍛煉身體。用特種材料建造的國家體育場（左）和國家游泳館（右）防病治病常常要用到各種化學(xué)藥物。西藥基本上都是化學(xué)合成的物質(zhì)，傳統(tǒng)中草藥中的有效成分也可以通過化學(xué)方法來提高療效?；瘜W(xué)與材料、社會發(fā)展（2）建筑業(yè)需要化學(xué)工業(yè)制造的建筑材料和裝飾材料。（3）交通工具需要化學(xué)工業(yè)提供的材料和燃料。（1）農(nóng)業(yè)需要化學(xué)工業(yè)制造的肥料和農(nóng)藥制衣業(yè)需要化學(xué)合成纖維。（4）防治疾病和保護環(huán)境需要化學(xué)工業(yè)提供的制品和方法。（5）國防建設(shè)需要化學(xué)工業(yè)提供的鋼鐵、炸藥和特殊材料。用化學(xué)材料制造的商品當(dāng)前，我國正處于以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的進程中。在新時代的偉大進程中，化學(xué)科學(xué)技術(shù)在新能源、新材料、新醫(yī)藥、新產(chǎn)業(yè)等方面，一定會繼續(xù)發(fā)揮重大作用?；瘜W(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容·生活中的化學(xué)知識·物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用·化學(xué)對社會生活的影響·科學(xué)探究的思路和方法長話短說怎樣學(xué)好化學(xué)一、勤于預(yù)習(xí)，善于聽課做筆記二、常復(fù)習(xí)，多記憶三、吃透課本，聯(lián)系實際四、重視實驗，培養(yǎng)興趣隨堂練習(xí)1.下列不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)的研究對象的是（

）A.物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)B.物質(zhì)變化與性質(zhì)C.物質(zhì)的運動狀態(tài)D.物質(zhì)的制取與用途C2.化學(xué)使世界變得絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學(xué)。下列事實與化學(xué)無關(guān)的是（）

A.食物、衣料和日常用品的豐富

B.指南針的發(fā)明和應(yīng)用

C.藥物和保健品的研制

D.新型高分子化合物的形成B3.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列美好的愿望，利用化學(xué)可以實現(xiàn)的是（）(1)開發(fā)新能源;(2)研制新材料;(3)開發(fā)功能強大的電腦軟件;(4)合成高效的醫(yī)用藥物;(5)保護和治理生態(tài)環(huán)境。A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)(5)

C.(1)(2)(4)(5)D.(2)(3)(4)(5)C課堂小結(jié)談?wù)勀阍谶@節(jié)課中，有什么收獲？同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在