四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)文段中的漢語拼音，在下面的田字格里按順序?qū)懗鲎衷~，注意把字寫美觀。

納米技術(shù)用在冰箱，作為涂層，具有殺（jūn）和除（chòu）功能，使（shū）菜保鮮期更長(zhǎng)。利用納米技術(shù)，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)（ái

zhèng）細(xì)胞，做到對(duì)（jí

bìng）的早期檢測(cè)與（yù

fáng），甚至未來的納米機(jī)器人可以通過（xuè）管直達(dá)?。▃ào）。納米技術(shù)給人類帶來的變化真大??！2、填空題（每題2分共5題）1）.填上合適的詞語。

輝煌的()

勝利的()

由衷的()

嘶啞的()

頑皮的()

期待的()2）.回憶學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）初秋的街道，真是穿什么的都有，短袖襯衣、連衣長(zhǎng)裙、風(fēng)衣、薄羽絨衣，真是應(yīng)了“_________，________”這句老話。（填諺語）

（2）當(dāng)我因?yàn)榻獯鸩怀鰡栴}而感到難為情時(shí)，好朋友用唐代文學(xué)家韓愈的名言“_________，孰能無惑”來安慰我，我一下子就釋然了。

（3）在中國(guó)古代神話中，關(guān)于月亮的神話故事也有很多，我知道的有《________》《_______》等。這學(xué)期，我們還讀了古希臘神話，認(rèn)識(shí)了________的赫拉克勒斯，用______征服草木萬物的俄耳甫斯。我最喜歡的神話故事是《________》，因?yàn)開_______。

（4）在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________，探索了蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了善于思考和觀察的昆蟲學(xué)家_______，以及少年時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向的________，還有為了拒絕給日本人演戲，蓄須明志的_______，同時(shí)，也感受到高適送別友人時(shí)的勸慰：“莫愁前路無知己，________？”3）.讀句子，看拼音，寫詞語。

蟋蟀從來不肯suíyùérān()。它常常shènzhònɡ()地xuǎnzé()住址，一定要排水yōuliánɡ()，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的dònɡxué()，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的。4）.照樣子，換偏旁，寫漢字，再組一個(gè)詞。

示例：抄——(鈔)(鈔票)

騙——()()

逼——()()5）.看拼音，寫詞語。

mǎnyì

nàixīn

yúkuài

shuǐdào

(

)

(

)

(

)

(

)

hēiàn

zhèngmíng

chuàngzào

qíguān

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.李源給下面帶點(diǎn)字注音，其中完全正確的一項(xiàng)是（）A．屹立（yì）鈔票（cāo）震撼（hàng）樂譜（pǔ）B．欺騙（qī）潰?。╧uì）身軀（qū）潛力（qián）C．慎重（sèn）龐大（páng）懲罰（chéng）麥穗（shuì）2）.依次填入句中橫線的詞語最合適的一項(xiàng)是（

）。

我們班上的欣欣就像__________一樣，總是勤勤懇懇地做好班上的衛(wèi)生工作，她唱歌還特別好聽呢，我們都稱她是__________。A．千里馬

百靈鳥B．小蜜蜂

應(yīng)聲蟲C．老黃牛

哈巴狗D．老黃牛

百靈鳥3）.下列帶點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．身背降（jiàng）落傘的士兵寧（nìng）可犧牲也不愿意投降（xiáng）。B．他被關(guān)在八角（jué）籠子里和對(duì)手進(jìn)行角（jiǎo）斗。C．伴隨著轟?。╨ōng）響聲，廣場(chǎng)上舉行了?。╨óng）重的慶典。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品讀句子，回答問題。

（1）“圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的地盤，誰又敢怎樣呢？”把劃線部分改為陳述句：

。從這句話體現(xiàn)了圍觀的中國(guó)人

的情緒。

（2）“此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到'中華不振’這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中?！本渲小斑@個(gè)問題”指的什么？用“”畫出來。句中把“這個(gè)問題”比作

，作用是

。文中少年周恩來立下了“

”的志向，令人佩服。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并選擇正確答案的序號(hào)填在“

”上。

①尺有所短

駟馬難追

④機(jī)不可失

比下有余

②差之毫厘

謬以千里

⑤病從口入

時(shí)不再來

③一言既出

寸有所長(zhǎng)

⑥比上不足

禍從口出

（1）“

”每個(gè)人都各有長(zhǎng)處，也各有短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

（2）老師常說：“

”，同學(xué)們要把握住今天的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)?！?）.連線。

尺有所短

謬以千里

一言既出

禍從口出

病從口入

寸有所長(zhǎng)

差之毫厘

駟馬難追6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)因而鄉(xiāng)親們又稱之為“燈籠花”

(

)從而在來年春天，把一片片荒郊野嶺，變得朝氣蓬勃。

(

)蒲公英生長(zhǎng)在山坡草地，溝渠路邊，春天開花，花呈球形，狀如燈籠。

(

)到了秋冬季節(jié)交替，蒲公英的整個(gè)花冠由黃變白，只要有風(fēng)吹過，哪怕是些許的微風(fēng)，那些種子都會(huì)義無反顧地離開母體，奔向新的棲息地。2）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。

()懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《宿新市徐公店》與《四時(shí)田園雜興》描寫的都是初夏之景。(

)

2．天窗被設(shè)在屋頂上，供孩子們?cè)谟晏旎蛘咭雇碛^看外面的一方景色。(

)

3．我們?cè)谵D(zhuǎn)述通知時(shí)，一定要一字不漏地說出全部的內(nèi)容。(

)

4．琥珀很有高的價(jià)值，因?yàn)闅v史長(zhǎng)久，所以特別值錢。(

)

5．《清平樂·村居》中，“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞題。()

6．《鄉(xiāng)下人家》中的最后一句話是全文的中心句，起到了總結(jié)全文的作用。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)詞，完成練習(xí)。清平樂·村居[宋]辛棄疾__________，__________。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．在橫線上把這首詞補(bǔ)充完整。

2．“亡賴”原意是______，在這里的意思是______，形象地刻畫出小兒的_______，表達(dá)了作者對(duì)小兒的_______之情。

3．下列對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞的第一句描寫了農(nóng)村清新秀麗、樸素雅靜的美麗環(huán)境。B．大兒子不擅長(zhǎng)種地，你看他正在溪東邊鋤豆子呢！C．“臥”字用得極妙，一個(gè)字就使小兒天真、活潑、頑皮的勁兒躍然紙上。D．這首詞表現(xiàn)出了詞人對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛。4．“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”根據(jù)“相媚好”的意思，想象兩位老人聊些什么。想想當(dāng)時(shí)的情景，為他們寫一段對(duì)話。

翁：______________________________

媼：______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

我們的生活處處都有歡樂，你的樂園在哪里呢？它是什么樣子呢？你最愛在里面干什么？這個(gè)樂園給你帶來了哪些歡樂？請(qǐng)你自擬題目寫一寫吧。注意語句通順，內(nèi)容具體，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文語段，回答問題①村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊（飄漂）來果子的甜香，是雪梨（）是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它（繞澆）灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，（栽載）上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？②啊，我和阿媽走月亮……③有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說：有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋，走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……④多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！

(1)在第①段中的括號(hào)處填入適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

(2)用“\”劃掉文中括號(hào)里不正確的漢字。

(3)第③段中畫橫線的句子運(yùn)用了_______的修辭方法，寫出了“我”和阿媽之間的濃濃_______。

(4)下列選項(xiàng)中對(duì)文段理解不正確的一項(xiàng)是A．第①段中“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯?！币痪溥\(yùn)用了比喻和夸張的修辭方法，寫出了稻田豐收在望的美景。B．文中反復(fù)出現(xiàn)的“我和阿媽走月亮”，流露著“我”和阿媽走月亮的愉悅。C．作者用優(yōu)美的語言，描寫了阿媽牽著“我”的手在月光下散步的場(chǎng)景。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每個(gè)小題中都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，把它選出來。（1）A．和諧B．蝙蝠C．?dāng)鄾QD．催眠曲

_____

（2）A．跟據(jù)B．討厭C．即將D．熱辣辣

_____

（3）A．踐行B．蹤跡C．折除D．石鐘乳

_____

2）.讀了米·伊林的《十萬個(gè)為什么》，我知道了許多問題的答案。

1．（

）不會(huì)反芻。A．狗B．牛C．駱駝2．（

）不能用來造紙。A．竹子B．黏土C．舊報(bào)紙3．蠟燭燃燒后會(huì)生成（

）和水。A．氧氣B．二氧化硫C．二氧化碳4．被動(dòng)物咬傷后，我們首先要做的是（

）。A．清洗傷口B．接種狂犬疫苗C．包扎傷口12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。

（1）他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩下，一把抓起書包，頭