四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范寫字詞。

少

半

立

開

2、填空題（每題2分共5題）1）.下面每組詞語都有一個(gè)錯(cuò)誤的字，在括號里寫出正確的字。

（1）霎時(shí)

搏斗

玩皮

受益無窮

(

)

（2）招待

清淅

訓(xùn)斥

無可奈何

(

)

（3）奧秘

痕跡

期侍

冰天雪地

(

)2）.填空。

小杭想介紹一副掛在“平湖秋月”的對聯(lián)：“魚戲平湖穿遠(yuǎn)岫，雁鳴秋月寫長天”。上聯(lián)中的“岫”（xiù）是形聲字，“遠(yuǎn)岫”的意思可能是_______；下聯(lián)中“寫”的意思是_______。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩中有理?！俺哂兴蹋琠__________”讓我想到了詩句“梅須遜雪三分白，________________________”?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”讓我想到了詩句“________________________，只緣身在此山中”?！昂脝杽t裕，_____________”告訴我們應(yīng)該勤學(xué)好問。有困惑才會有成長，正如韓愈所說：“人非圣賢，______________？”詩中有情?！癬_________________，不教胡馬度陰山”是王昌齡對邊關(guān)能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的期盼；“_____________，死亦為鬼雄”是李清照在表達(dá)為國盡忠的志向。

（2）由“燕子低飛要下雨”這句農(nóng)諺，我想到了本冊課文中學(xué)過的鳥兒預(yù)示秋天天氣變化的農(nóng)諺：“八月里來雁門開，________________________。”

（3）《王戎不取道旁李》中，王戎沒有去摘李子的原因是：“___________________，_________________?！保ㄓ谜n文原文回答）

（4）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了“為中華之崛起而讀書”的_________________，京劇大師__________先生;還知道了許多神話人物，有開天辟地的______________，煉石補(bǔ)天的_____________，銜木石填海的_______________，“盜”火種為人類造福的_______________……4）.3.回憶所學(xué)內(nèi)容，按照你的理解填空。（1）詩詞，是古人留下的瑰寶。夕陽西下，走在幽靜的山谷中，雖看不到人卻時(shí)而能聽到人說話的聲音，會不由吟誦起王維的詩句“__________，__________”；蘇軾借“____________，____________”告訴我們要從不同角度觀察事物；從王翰的“____________，____________”中，我們讀出了將士們的英雄氣概；從高適的“____________，_____________”中，我們讀出了詩人對朋友的勸慰和祝福。（2）諺語，蘊(yùn)含著先民的智慧。初春時(shí)節(jié)，當(dāng)你看到大街上有的人捂得嚴(yán)實(shí)，有的人則穿著輕薄時(shí)，會想到“________，________”；如果今年夏天的雨水少，你就知道秋天的霜期會提前，那是因?yàn)橄让裨缇涂偨Y(jié)出了“________，________”的自然規(guī)律。5）.讀神話故事，品英雄形象。在中外神話故事中，有大量人物形象深入人心。請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的神話人物

①他擅于射箭，曾助堯帝射落九日，只留一日。________________

②他是古希臘神話中的天神。是天上“盜”取火種的英雄。________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．傍晚，工廠炊煙裊裊，刺鼻的味道彌漫著整座小城。B．節(jié)日的大街上車水馬龍，好一派熱鬧的景象。C．他平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)腦袋里空空如也，無從下筆。D．成千上萬只白鷗在金色的夕陽下飛翔，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。2）.學(xué)習(xí)了課文《走月亮》，對“走月亮”的理解，表達(dá)最準(zhǔn)確的是（

）A．“走月亮”就是在月光下行走、散步。B．“走月亮”反復(fù)寫，是為了表示“我”和阿媽去過很多地方。C．“走月亮”寫出了月夜美景，讓我們感到愉快。D．“走月亮”不僅寫出了“我”和阿媽在月下行走看到的美景，還透露出阿媽對“我”的種種啟示和引導(dǎo)。3）.5.下列不屬于歷史故事的是（）A．西門豹治鄴B．哪咤鬧海C．桃園結(jié)義D．司馬光砸缸4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會句子中冒號的用法，再從下面詞語中選擇一個(gè)，仿照著寫一句話。

母雞立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

調(diào)皮的小貓

粗心的同桌

愛嘮叨的外婆

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請把相關(guān)詩句及作者用線連起來。

綠遍山原白滿川

怕得魚驚不應(yīng)人

翁卷

路人借問遙招手

子規(guī)聲里雨如煙

胡令能

草長鶯飛二月天

只留清氣滿乾坤

高鼎

不要人夸好顏色

拂堤楊柳醉春煙

王冕2）.連線，將人物與相關(guān)事件連起來

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

1.國慶節(jié)兒童節(jié)婦女節(jié)教師節(jié)元旦勞動節(jié)________

2.下午早上凌晨午夜黃昏晌午________

3.個(gè)人學(xué)校班級年級小組________2）.根據(jù)課文內(nèi)容在句子前的括號內(nèi)填上正確的序號。

(

)女媧用煉好的石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

(

)女媧奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。

(

)女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)女媧把蘆葦燒成灰，把噴涌洪水的地縫堵住了。

(

)女媧用烏龜?shù)耐劝讶祟愵^頂上的天空撐起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，在比喻句的后面打“√”，在不是比喻句的后面打“×”。

1．書，像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地。(

)

2．比如說看了精彩的《西游記》，就會丟下煩瑣的《封神榜》。(

)

3．風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云彩上。(

)

4．蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。_______________，_______________。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩中，我們知道作者是__________，要送別的朋友是__________，送別的地點(diǎn)是__________，朋友要去的地方是__________。

3．詩人是在什么環(huán)境下與朋友離別的？（

）A．下著大雨的清晨B．下著大雨的傍晚C．風(fēng)和日麗的早晨4．這首詩借送別，既寫了________________，又形象地表達(dá)了________________的志向和品格。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

打開記憶之門，童年趣事便一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。下河抓魚、爬樹摘野果子、和爸爸媽媽外出旅游……請你選擇一件最有趣的事寫下來。注意把事情的過程寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.最近，四年級的同學(xué)以“梅”為主題開展了跨學(xué)科學(xué)習(xí)，來看看他們的學(xué)習(xí)成果吧！展板一：梅之名片梅：薔薇科，落葉小喬木。枝平滑；葉卵形，長5~8厘米，邊緣細(xì)鋸齒；花，單生或2~3朵簇生，有淡香；核果近球形，外果皮有溝，上有短絨毛，味道極酸。展板二：______________________

——[元]王冕《墨梅圖》

——[明]徐渭《梅花圖》展板三：__________________________《梅花三弄》又名《梅花引》《梅花曲》，相傳原本是晉朝桓伊所作的一首笛曲，后來改編為古琴曲。旋律優(yōu)美，格調(diào)高雅，歷來深受人們的喜愛?！短ぱっ贰肥且皇纵p快活潑的兒童歌曲，曲、詞作者分別是著名的音樂家黃自和劉雪庵，歌曲再現(xiàn)了騎驢賞梅的情景，抒發(fā)了人們賞梅時(shí)愉悅的心情。展板四：梅之史話南北朝以前，栽培梅樹是專為收取果實(shí)的，因?yàn)槊穼?shí)可以作為調(diào)味品（當(dāng)作醋）。因此，《詩經(jīng)》《楚辭》中不提梅花而只言梅實(shí)。賞梅的風(fēng)氣大概始于漢代，不過漢晉兩代并無詠梅詩。南北朝及隋唐時(shí)期對梅花也不甚重視。宋代之后，梅花深受文人、士大夫的喜愛，高人雅士爭相在庭院內(nèi)栽植梅樹觀賞。因此，詠梅詩大量問世。1．結(jié)合所給材料，照樣子給展板二和展板三加上主題。

2．展板一“梅之名片”中依次介紹了梅的枝、________、花和________。

3．根據(jù)材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．展板二中的兩幅畫都屬于水墨畫，都包含詩、書、畫、印。B．《梅花三弄》和《踏雪尋梅》都表達(dá)了人們對梅花的喜愛。C．從展板四可知，南北朝以前人們根本不知道梅樹會開花。D．隋唐時(shí)期，人們也會賞梅，但并不像宋代人那么重視梅花。4．此次成果匯報(bào)擬邀請其他年級的同學(xué)前來觀摩，請為本次活動寫一段宣傳語，力爭吸引人。（一兩句即可）

____________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下面句子選擇合適詞語，將序號寫在橫線上。

A．領(lǐng)頭羊

B．智多星

C．小蜜蜂

D．百靈鳥

“繁星杯”朗誦會由四年級一班兩位同學(xué)組織策劃，一位是號稱“______”的李佳佳，她不僅歌唱得好，而且寫文章特別棒；另一位是充滿奇思妙想的李雨豪，大家都叫他“_____”。在這兩只“_____”的帶動下，大家積極參與，個(gè)個(gè)像勤勞的“_____”，為活動出謀劃策。在大家的共同努力下，這次詩歌朗誦會圓滿結(jié)束了。2）.給句段中畫橫線的字選擇正確的讀音。

??徜_____（A.cháng

B.shàng）徉在書本的海洋里，我們能領(lǐng)略到大自然的魅力。譬_____（A.bìB.pì）如：滿天的繁星、柔和的光暈_____（A.yūn

B.yùn）、飛舞的蛺_____（A.xiá

B.jiá）蝶、卜落卜落跳的雨腳……都會讓我們的心情舒適愜意。如果你用心感受，就連曝_____（A.pù

B.bào）曬的烈日和枯折_____（A.zhé

B.s