四川省成都市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

2021年7月，南安籍運動員李發(fā)彬亮相東京àoyùn會，參加舉重jìngjì。面對高手，他xiōnghuái祖國，不懈地努力，終于rónghuò桂冠，堪稱時代háojié。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語或句子補充完整。

人山(

)

眉(

)目(

)

(

)龍鐘

無可(

)

智能之士，____________。

一場秋雨一場寒，____________。

云母屏風燭影深，____________。2）.補充詞語，并選詞填空。

心(

)如焚

驚天(

)地

懸梁刺(

)

程門(

)雪

臨(

)不懼

空空(

)也

(

)山傍水

(

)水馬龍

上面的詞語中，形容人物心情的是________，形容城市繁華的是____________，形容刻苦學習的是_______________。3）.運用所學古詩和名句填空。

（1）空山不見人，______。

（2）______，孰能無惑？

（3）梅須遜雪三分白，______。

（4）一場秋雨一場寒，______。

（5）測繪工作常是______，謬以千里，因此一定要十分準確，絕不能粗心大意。

（6）尺有所短，______，再笨的人也有他的長處，所以不要小瞧身邊的任何人。

（7）好朋友要轉學了，分別之際，我自然想到高適的送別詩：“莫愁前路無知己，______？”表達了對好友的美好祝福。4）.將下面的詞語補充完整，并按要求填空（填序號）。

①三(

)六臂

②(

)耳欲聾

③鶴發(fā)(

)顏

④喜出(

)外

⑤齊頭(

)進

⑥(

)死如歸

⑦(

)無聲息

⑧紀(

)學射

（1）描寫人精神品質的詞語是______，我能再寫一個這樣的詞語：______________。

（2）上面詞語中有一組反義詞，是_____和_____。其中，_______________這個詞讓我想到的畫面是：_____________________________5）.妙筆寫美景。

我們走進詩歌，感受艾青“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，“_________________”的春日生機；欣賞范成大的：“____________，麥花雪白菜花稀?！钡某跸娘L光；品味李白“眾鳥高飛盡，_________”的秋意蕭蕭；領略毛澤東：“________________________，猶有花枝俏”的冬季雪景。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．甜蜜胳搏B．站場憤怒C．凌晨主宰D．柔嫩瀟酒2）.對加點字的解釋正確的一項是(

)

我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。A．勝利，贏B．能擔任，能承受C．打敗D．優(yōu)美的3）.《我要做好孩子》中的金玲的性格是（

）A．熱情B．自卑C．孤僻D．自來熟4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用動作描寫表現(xiàn)“同學們下課”時的情景。（至少用2個連續(xù)動詞）

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

《別董大》

蘇軾

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

《題西林壁》

高適

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

《鹿柴》

李清照

空山不見人，但聞人語響。

《夏日絕句》

王維

生當作人杰，死亦為鬼雄。

《嫦娥》

王翰

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

《涼州詞》

李商隱

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？2）.連一連。擴大亮光蔥郁的山澗負著上升融化的樹叢努力重荷高懸的雪水發(fā)出范圍盛開的白蓮6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)進了海底通道，我們站在一個自動向前的滾梯上，先前駛去。

(

)不知不覺，我們從入口處下了階梯，來到海底通道口。

(

)清早，我和小伙伴們來到海洋觀看海。

(

)啊!海底的景色太美了。

(

)我們來到入口處，看到這里寫著“噓！悄悄地看海去?！倍嗝从H切的提示，我們一下子安靜了。

(

)到海底了，通道周圍都是茫茫的海水，五顏六色的魚兒在我們頭頂上游來游去。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）1）.盤古用斧頭將天和地分開了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.重點段落品析?！堆影玻野涯阕穼ぁ罚ü?jié)選）航天飛機探索宇宙的奧妙，電子計算機奏出美妙的交響；我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。1．“破舊的茅屋”代表___________，“延安溫熱的土炕”指的是__________。這句話的意思是_______________。

2．和這個詩句表達同樣內涵的句子，詩中還有一句，抄下來，并寫出它的意思。

詩句：____________這句話的意思：_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.地球美麗而獨特，有壯闊的海洋，廣袤的大地，巍峨的高山，奔涌的江河。你游覽過哪些地方呢？有過哪些與自然和諧相處的感悟呢？請你按照游覽的順序，描寫一處風景，印象深刻的景物要作為重點來寫?？梢杂蒙线^渡句，使景物的轉換更自然。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀鵲尾上的鹽①從前有個名叫奧勒的小男孩，他總是渴望得到自己所沒有的東西。②“只要有一把亮閃閃的小刀，我就可以給自己刻玩具了。”奧勒這樣念叨著，“只要有一輛馬車，我就可以拉著我的玩具到處跑了；只要有一匹小馬……”③有一天，他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過，如果誰能把鹽放在喜鵲的尾羽上，那么它就會滿足他的愿望。整個下午他一直追著喜鵲跑，直到他累得跑不動才停下來。這時喜鵲飛下來沖他說話。“你是在找我嗎？”喜鵲問道?！澳悴恢?，我實際上是一個會魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上，然后滿足你的愿望，可是你得先為我做點事情?！薄笆裁炊夹?！”奧勒干脆地回答。“那就給我弄一把亮閃閃的小刀來，這樣我就能修理我的爪子。我是公主，外表必須整潔?！庇谑菉W勒就忙著從深林里采摘漿果拿到市場上去賣。不久他就掙夠了錢去買了一把小刀。他那了些鹽放在兜里，然后就飛奔回深林。④但是，喜鵲不滿意小刀，又要了一輛馬車。奧勒就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快奧勒就掙夠了錢去給喜鵲買馬車。但當喜鵲看到馬車，不滿意馬車，又要一匹小馬。于是奧勒用馬車為鎮(zhèn)上的人們運東西，很快他便掙夠了錢，買了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說它喜歡棕色的小馬。⑤男孩生氣地坐到地上，“讓你高興可真難，你要小刀，我給你拿來小刀。你要馬車，我給你送來馬車。你要小馬，我也給你牽來了。如果你還不高興，那我就不把鹽放到你的尾巴上去許什么愿了！”喜鵲說道：“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了，現(xiàn)在你可以許愿了?！毕铲o伸出了尾巴，奧勒捏了些鹽放在上面?！昂?，現(xiàn)在告訴我你想要什么？”喜鵲說。奧勒迫不及待地說：“我想要一把……不，那個我有了。那我要一輛……不，那個我也有了?！薄翱禳c！你的時間快要到了?！毕铲o催促著。⑥奧勒突然明白了一些很重要的東西?！拔也辉傩枰懔耍∥椰F(xiàn)在知道不用許愿就能得到我想要的東西了?！雹呦铲o笑了?！昂冒桑　彼f道，然后飛走了。1．“迫不及待”在文中指_____________________________________

2．奧勒追趕喜鵲的目的是（）A．拯救那位會魔法的公主。B．讓喜鵲滿足他的愿望。C．抓了喜鵲去賣錢買一把小刀。D．把鹽灑在喜鵲身上，捉弄喜鵲。3．根據(jù)短文內容填空。

喜鵲要奧勒為她弄一把亮閃閃的小刀，奧勒_________________________________，掙夠了錢買了小刀。喜鵲不滿意小刀，又要一輛馬車，奧勒_________________________，掙夠了錢買了馬車。喜鵲不滿意馬車，又要一匹小馬，奧勒_____________________，掙夠了錢買了小馬。喜鵲終于愿意滿足奧勒的愿望時，奧勒卻_________________，因為他知道了怎樣得到自己想要的東西。

4．有人說文中的喜鵲太挑剔了，令人討厭；也有人說文中的喜鵲就像一位有智慧的長者，令人尊敬。你同意哪種說法呢？為什么？

____________________

5．讀了這個故事，你獲得了什么啟示？（）A．要實現(xiàn)愿望就得為喜鵲做點事情，同時得讓她滿意。B．要滿足自己的愿望，最好的途徑就是努力去勞動。C．普通喜鵲是沒有辦法實現(xiàn)人的愿望的，必須找有魔法的喜鵲。D．我們千萬不要相信像喜鵲一樣貪得無厭的人。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

（1）機????譏????饑

()餓()場()笑()諷

（2）寞????漠????模

沙()()樣???寂()落()

（3）遞????弟????地

兄()傳()領()倒()2）.給下面的句子選擇正確的修辭手法。

比喻

擬人

設問

排比

（1）蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。(

)

（2）可憐九月初三