四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

shà時

àomì

qīngxī

嚴(yán)lì

zhàogù

guàngài2、填空題（每題2分共5題）1）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）____________________，禍從口出。

（2）_____________________，謬以千里。

（3）機(jī)不可失，_____________________。

（4）_____________________，駟馬難追。

（5）尺有所短，____________________。2）.古往今來，多少英雄兒女為祖國的獨(dú)立流血獻(xiàn)身，多少仁人志士為中華之崛起前仆后繼！他們中有用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光，有________________，有________________。3）.以下是“生活與表達(dá)”主題的詞語積累活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。

①通(

)達(dá)(

)

②(

)天(

)地

③不(

)聲(

)④機(jī)不可失，(

)

⑤()，駟馬難追。

（1）上邊的第(

)個詞語能讓你想到言而有信的故事。

（2）用上面第①個詞語寫個句子_______。4）.根據(jù)知識積累填空。

（1）一詩一風(fēng)景。詩人艾青的筆下綠意無限，“所有的綠集中起來，_________，重疊在一起，_____________”。大自然的景象，更是詩人的感覺，正所謂“詩是強(qiáng)烈____________，它源于寧靜中____________”。

（2）中國詩詞充滿美感：“兒童急走追黃蝶，____________”是孩童的活潑之美；“____________，麥花雪白菜花稀”是色彩的繽紛之美；“____________，平明送客楚山孤”是送別的情感之美；“已是懸崖百丈冰，__________”是梅花的品格之美。5）.讀拼音，寫詞語。

bódòu

yǎn

hù

chè

tuì

yù

liào

zá

guō

chuí

dǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.小嘉對“地球年齡多大？”“大冰期是怎么回事？”等內(nèi)容十分感興趣，我會建議他去閱讀（）A．B．C．D．2）.下列加點(diǎn)字的注音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．堅(jiān)強(qiáng)

倔強(qiáng)B．重荷

荷葉C．暈車

光暈D．屏幕

屏住3）.下列句子中，修辭手法的運(yùn)用與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（

）A．你會在鄉(xiāng)下人家的房前屋后瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食。B．幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。C．地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。D．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（讀句子，注意加點(diǎn)的字，并根據(jù)提示的情景選擇一種寫一組連續(xù)的動作）

小女孩跳遠(yuǎn)

小男孩打羽毛球

媽媽下班回到家

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)你所積累的知識連一連。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

觸山

大力士

宙斯

共工

取火

醫(yī)藥之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

眾神領(lǐng)袖

赫淮斯托斯2）.連一連。

狗

馬

鼠

碰釘子

開綠燈

破天荒

廄

窩

洞

第一次

受挫折

行便利6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()同學(xué)們拿著話筒，舉著小旗，來到大街上。

()下午，老師帶我們?nèi)バ麄餍l(wèi)生。

()過路的叔叔、伯伯都夸我們能干。

()我們一遍又一遍地認(rèn)真宣傳著。7、判斷題（每題5分共1題）1）.納米是非常非常小的長度單位，人的肉眼根本看不見。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！毒G》節(jié)選到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。

是綠的，

是綠的，

是綠的，

也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．這個片段的作者是______________。

3．照樣子寫短語。（不重復(fù)）

黃得______________

藍(lán)得______________

紅得_____________

4．選段是從____________、____________、____________等方面表現(xiàn)綠色的豐富。

5．全詩表達(dá)了詩人______________________的情感。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求，完成習(xí)作。

豐子愷向我們介紹了他的動物朋友——白象。同學(xué)們，你們有沒有動物朋友呢？比如忠誠的小狗、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……向別人介紹一下你的動物朋友吧！題目自擬，注意寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它？它在這些方面有怎樣的特點(diǎn)？10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，按要求回答問題?！肚嚆~葵花》（節(jié)選）①上學(xué)，是青銅的一個夢。然而現(xiàn)在事情明擺著：他和葵花妹妹，只能有一人上學(xué)。夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不著。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一樣，帶著葵花到田野上游蕩去。而葵花也顯出沒有任何心思的樣子，一步不離地跟著青銅哥哥。他們仰臉去看南飛的大雁，去掉只小船到蘆葦蕩撿野鴨、野雞、鴛鴦們留下的漂亮羽毛，去枯黃的草叢中捕捉鳴叫得十分好聽的蟲子……②這天晚上，大人們把他們叫到了面前，將安排告訴了他們?？ㄕf：“讓哥哥先上學(xué)，我明年再上學(xué)，我還小哩，我要在家陪奶奶?！蹦棠贪芽ɡ綉牙镉酶觳簿o緊地將她摟抱了一下，心酸酸的。青銅像是早就想好了，用表情、手勢準(zhǔn)確無誤地告訴奶奶、爸爸和媽媽：“讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)。我上學(xué)也沒有用。我要放牛。只有我能放牛，妹妹她小，她不會放牛?！边@兩個孩子就這樣爭辯著，把大人心里搞得很難受。葵花將臉埋在奶奶的胸前，一個勁兒地哭起來：“我不上學(xué)！我不上學(xué)……”③爸爸只好說：“再商量吧?！雹艿诙?，當(dāng)事情不能有一個結(jié)果時，青銅轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，不一會兒捧出一只瓦罐來。他將瓦罐放在桌上，從口袋里掏出兩只染了顏色的銀杏來，一顆為紅色，一顆為綠色。這里的孩子常玩一種有輸贏的游戲，輸了的，就給銀杏。那銀杏一顆顆的都染了顏色，十分好看。許多孩子的口袋里都有五顏六色的銀杏。青銅比畫著說：“我把一顆紅銀杏、一顆綠銀杏放到瓦罐里，誰摸到了紅銀杏，誰就去上學(xué)?！雹萑齻€大人疑惑地望著他。他朝他們悄悄地打著手勢：“你們放心好了?！雹薮笕藗兌贾狼嚆~的聰明，但他們不知道青銅到底耍什么名堂，有點(diǎn)兒擔(dān)心會有另樣的結(jié)果。青銅又一次悄悄向他們作出手勢。那意思是說：“萬無一失?！贝笕藗兘粨Q了一下眼神，同意了。⑦青銅問葵花：“你明白了嗎？”葵花點(diǎn)點(diǎn)頭。青銅問葵花：“你同意嗎？”葵花看看爸爸、媽媽，最后看著奶奶。奶奶說：“我看呀，這是好主意呢。”葵花便朝青銅點(diǎn)點(diǎn)頭。青銅說：“說話可要算數(shù)！”“算數(shù)！”媽媽說：“我們在旁邊看著，你們兩個，誰也不得耍賴！”青銅還是不放心，伸出手去與葵花拉了拉釣。奶奶說：“拉鉤上吊，一萬年不變。”葵花轉(zhuǎn)過頭來，朝奶奶一笑：“拉鉤上吊，一萬年不變。”爸爸媽媽一起說：“拉鉤上吊，一萬年不變?！?1)讀了節(jié)選，我能提出一個有價值的問題：______________，這個問題的答案是：_______________。

(2)加點(diǎn)的詞語“準(zhǔn)確無誤”在文中的意思是____________，從這個詞語能夠感受到青銅非常地_____。（只填序號）

A．難過

B．堅(jiān)決

C．期待

D．憂郁

(3)第2自然段主要運(yùn)用了對人物________的描寫。（填序號）

①語言

②動作

③外貌

④心理

(4)從哪句話中可以體會出葵花很懂事？請概括出兩點(diǎn)來。

____________________

(5)青銅和葵花都不肯上學(xué)，是因?yàn)锳．兩個孩子都想放牛B．放牛比上學(xué)更重要C．兩人都想把上學(xué)的機(jī)會讓給對方D．兩個孩子都不想上學(xué)

(6)看到兄妹倆都不肯上學(xué)，大人會想些什么呢？

____________________

(7)節(jié)選的起因是：__________________，經(jīng)過是：____________________，節(jié)選的最后是誰上學(xué)了呢？_________請你聯(lián)系上文，發(fā)揮想象，給節(jié)選加上一個結(jié)尾：____________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

凈角（juéjiǎo）

狂吠（fèiquǎn）

慰藉（jíjiè）

癌癥（zhèngzhèn）

枝折花落（zhéshé）