四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.（1）【詩中情趣】《四時(shí)田園雜興》（其二十五）反映夏季南方農(nóng)作物蓬勃生長的詩句是：“____________，____________”；《宿新市徐公店》中，“____________，____________”將兒童天真活潑的形象刻畫得惟妙惟肖；《芙蓉樓送辛漸》中，詩人借“____________，____________”表現(xiàn)自己高潔的品格。

（2）【古文積累】“胤_________，_________。家貧不常得油，夏月則_______________，以夜繼日焉?！蔽疫€知道與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語有：_________、_________。

（3）【哲理人生】無論是國家還是個人，都要有憂患意識，不能貪圖安逸，正如《孟子》中所說：“_____”；我會在書簽上寫這樣一句“勤學(xué)”名言贈送給好朋友：“______，_______?！?）.讀句子，寫批注。

（1）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時(shí)刻。

批注：一連用了三個“到了”，可以體會到________。

（2）那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。

批注1：“唉聲嘆氣”表現(xiàn)了演哥哥的小朋友________________。

“我”認(rèn)為這場戲之所以會砸鍋，是因?yàn)開_______________。

批注2：我想這樣安慰文中的“我”：________________________3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.日積月累，實(shí)踐運(yùn)用。

（1）做人要有憂患意識，《孟子》云“____________”；做人也要有蜜蜂不辭勞苦的精神“_________，____________。”；做人還要有墨梅那樣高潔的品格“_____________，只留消氣滿乾坤。”

（2）“胤恭勤不倦，__________?！背鲎晕难晕摹禵_____________》，這個故事讓我懂得了學(xué)習(xí)要______________、__________。（填2個四字詞語）。關(guān)于古人讀書求學(xué)的故事我還知道______________、___________。我還積累了勤學(xué)名言：“少年不知勤學(xué)苦，______________?！泵銊钭约赫湎賶涯耆A，勤奮學(xué)習(xí)。

（3）本學(xué)期我閱讀了很多科普類書籍，其中我最喜歡的一本是《______________》。讀了這本書我知道了________________。5）.請你根據(jù)提示完成填空。

車胤雖家中貧寒，但“夏月_____________，以夜繼日”，這讓我們明白了“____________勤為徑，學(xué)海無涯___________”的道理。我們在雨來身上學(xué)到了機(jī)智勇敢，在“我們家的男子漢”身上學(xué)到了____________，在青銅身上學(xué)到了____________。另外還有________________的黃繼光，____________的哈爾威船長，____________的挑山工，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.在閱讀長篇文章的時(shí)候，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．要想把握長文章的主要內(nèi)容，可以把文章分為幾個部分，把每個部分的意思連起來就是文章的主要內(nèi)容了。B．在閱讀的過程中不要停下來，以免影響對內(nèi)容的把握。C．如果在讀的過程中忘記了前面內(nèi)容，可以返回去看一看。D．很多長文章用小標(biāo)題、序號標(biāo)示等方式分成幾個部分來寫。2）.下列與詩句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！北憩F(xiàn)的精神品格最相近的一項(xiàng)是（

）A．欲窮千里目,更上一層樓。B．至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。C．不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。D．但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。3）.4.鳥窩，還可以叫鳥（

）A．棚B．洞C．巢4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.官紳跪地求饒。（請把句子寫具體，加上動作和神態(tài)描寫）

__________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

慈母手中線

母行萬里兒不愁

誰言寸草心

此時(shí)有子不如無

兒行千里母擔(dān)憂

游子身上衣

慘慘柴門風(fēng)雪夜

報(bào)得三春暉2）.連連看。

6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話。

()有一次，吳、越兩國的一些百姓同乘一條大船渡江。

()但是，兩國之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭，彼此仇恨很深。

()他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，安全地到達(dá)了對岸。

()船行駛到江心，忽然狂風(fēng)大作，巨浪滔天，船隨時(shí)都有可能會翻，情況很危險(xiǎn)。

()春秋時(shí)期，吳、越兩國是山水相連的近鄰。

()這時(shí)，兩國的百姓忘掉了仇恨，齊心協(xié)力，相互幫助，就像一家人一樣。2）.把錯亂的句子整理通順，打上序號。

()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀兩屏迹蛔鰤氖?。?/p>

()松樹請求說：“放了我吧！”

()松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.要寫好觀察日記，必須仔細(xì)地觀察事物并做好觀察記錄，觀察記錄只有圖文結(jié)合這一種形式。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．解釋下列詞語。

①使：________②浥：________③客舍：________

2．這首古詩的點(diǎn)睛之筆是：___________________________。

3．這首古詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練兵場。

題目：我嘗到了____的滋味。

要求：先補(bǔ)充題目，可以是勞動、成功……不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1．畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了孔隙又______又_____的特點(diǎn)，而畫“”的句子則寫出了“我”__________的感覺。

2．將文中加點(diǎn)字“貼”換成“接”行嗎？為什么？

______________________________________

3．雙龍洞景區(qū)管理委員會要在乘船處豎一塊“游客須知”的標(biāo)示牌。請寫出兩點(diǎn)。

（1）________________

（2）________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.拓展練習(xí)。

選擇恰當(dāng)?shù)幕畹皆娋渲械臋M線上。

桃花梅花菊花荷花桂花

（1）待到重陽日，還來就__________。

（2）接天蓮葉無窮碧，映日__________別樣紅。

（3）人閑__________落，夜靜春山空。

（4）不經(jīng)一番寒徹骨，怎得__________撲鼻香。

（5）__________盡日隨流水，洞在清溪何處邊。2）.用“√”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

昂首(ángyáng)崩塌(bēnbēng)

家雀兒(quèqiǎo)拳頭(quáquán)

捶背(chuícuí)肝臟(zāngzàng)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀例句，按要求仿寫句子。

（1）例：我往臺下一看。哎呀！不看不要緊，這一看，心慌的厲害，腿直打哆嗦，接著腦子一片空白，昏了過去。

要求：用動作描寫表現(xiàn)“我”的快樂心情。

__________________________________________

（2）這個只有八歲的孩子，不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲，在空谷回蕩，驚動了路過此地的霹靂大仙。（請你長話短說，簡要