江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.餐cān

【部首】食

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會意字。從食，表示吃食物；從，有殘碎意，表示吃入口中的或吃剩的食物皆殘碎不堪；（can）兼表聲。本義是吃。

【常用詞組】餐廳聚餐餐館

【課文原句】有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當作一頓美餐。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）妙筆寫美景，__________。

（2）____________，老來方知讀書遲。

（3）《芙蓉樓送辛漸》的作者是_____代詩人________，從詩句“____________”中我了解到當時的天氣是下雨，從詩句“____________”中我了解到當時的時間是天剛亮，地點是楚山。

（4）“茅檐低小，__________。醉里__________，_________翁媼”出自_____代詞人________的詞作《__________》。

（5）一日讀書一日功，____________。2）.課內(nèi)外，真積累。

（1）詩中景，美如畫：“__________________，__________________”是楊萬里筆下春景之美；“__________________，__________________”是范成大是筆下春夏萬物生長之美；“__________________，__________________”是辛棄疾筆下兒童天真爛漫的形象之美。

（2）詩言志，詩傳情：“__________________，__________________”表達了王昌齡潔身自好的志向；盧綸用“__________________，__________________”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們英勇無畏、保家衛(wèi)國的精神；“哪一次我的思潮里，__________________”表達了冰心對大海的真摯情感。

（3）讀經(jīng)典，增智慧。__________________，喜對憂，__________________。千愁對一醉，__________________。蕊香蜂競采，__________________。當我們遇到挫折，可以用《周易》中的句子“__________________，__________________”來勉勵自己。3）.組詞。

益(

)

著(

)

繞(

)

愉(

)

溢(

)

諸(

)

饒(

)

輸(

)4）.下面是一些格言警句，請補充完整。

（1）書山有路勤為徑，_______________?！n愈

（2）天行健，君子以_________________?！吨芤住?）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

在建設(shè)美麗中國新zhēngchéng(

)中，全力gǎi

shàn(

)生態(tài)環(huán)境，

保護和tàn

jiū(

)生物多樣性，不僅有助于防止生態(tài)系統(tǒng)的bēnɡkuì(

)

還能jiǎnhuǎn(

)全球變暖的速度。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項對“中華不振”這四個字的理解錯誤的一項是（

）A．與前文伯父說的話相呼應(yīng)。B．在帝國主義列強的欺凌下，中國人有氣不能出，有話不能說。C．“中華不振”源于當時統(tǒng)治者腐敗無能，外國列強爭相侵略中國。D．“中華不振”與“振聾發(fā)聵”中的“振”字意思相同。2）.下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．氣象臺播報最近有冰雹天氣，今天就下了起來，真是出乎意料。B．小時候，爺爺給我講的故事里有很多騰云駕霧的神仙。C．小說里的諸葛亮具有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，真令人著迷。D．歸根到底，人民的力量是無敵的，人民的意志是不可違抗的。3）.下列對“為中華之崛起而讀書”理解不正確的一項是（

）A．少年周恩來具有遠大抱負。B．周恩來把個人讀書的志向和民族的振興聯(lián)系了起來。C．這是周恩來的伯父教給他的。D．這是周恩來耳聞目睹“中華不振”的現(xiàn)狀后立下的志向。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.改寫句子。

(1)水手們撈起了八只笨重的大鐵牛。

改為“把”字句：_________________________

改為“被”字句：_________________________

(2)雪花飄落下來。

擴句：_________________________

(3)湖水很平靜。

改為比喻句：_________________________

(4)柳枝隨風(fēng)飄動。

改為擬人句：______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.不妨試試

將科學(xué)家與他們的稱號連線。楊振寧“雜交水稻之父”袁隆平

數(shù)學(xué)家陳景潤

地質(zhì)學(xué)家李四光

物理學(xué)家2）.快樂玩玩

連連看。經(jīng)濟學(xué)家說森林是人類的樂園水利學(xué)家說

森林是綠色的銀行人類學(xué)家說

森林是綠色的水庫生物學(xué)家說

森林是綠色的療養(yǎng)院醫(yī)學(xué)家說

森林是大自然的美容師藝術(shù)家說

森林是靈感的源泉畫家說

森林是生命的搖籃6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事。”2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《爬山虎的腳》一文中，“有重疊起來的”“不留一點兒空隙”寫出了爬山虎的葉子鋪得均勻，將葉子又多又密的特點表現(xiàn)得十分形象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把古詩補充完整，再按要求做題。雪梅[宋]盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。

，

。1．把古詩補充完整。

2．解釋詩句中加點的詞語。

降：_________________

閣：____________

3．用自己的話說說后兩句詩的意思，并寫出其中蘊含的道理。

________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.我是小作家。

書信是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式。請給你的親友或老師寫一封信。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。柳樹①在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初融的時候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲，給人們送來了春天的氣息。所以，詩人寫道——“春色先以柳蔭歸”、“春風(fēng)楊柳萬千條”。②柳樹（

）是最早的報春使者，（

）還是用途廣泛的樹木。③柳樹枝干堅韌[rèn],耐水濕，不怕風(fēng)吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護岸的樹木。④柳樹木質(zhì)輕柔，色澤褐[hè]紅,紋理順直，是做農(nóng)具、農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。⑤此外，柳樹在化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可做接骨夾板材料；因柳樹（

）纖[xiān]細，（

）很有韌性，所以人們還常用柳枝來編柳籃、柳箱、簸箕[bòji]抬筐等日用品……⑥柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強。在我國南方，（

）塘邊河岸，（

）是丘陵山地，一經(jīng)扦[qiān]插，它都能扎根生長。在一般情況下，十年左右，它就能長成高達十來米，胸徑達半米的濃陰大樹。所以，人們說：“無心插柳柳成陰”。如果有意栽培，它會生長得更快，對人的報答也更多。1．請從下面的關(guān)聯(lián)詞語中，選擇恰當?shù)姆謩e填入文中的括號里。

雖然……但是……

無論……還……

不但……而且……

2．“泛”字用部首查字典，先查______部，再查______畫。在字典中“泛”有以下幾種解釋：①在水上漂?。虎谕赋?，冒出；③廣泛，普遍；④一般，不深入；⑤泛濫。在詞語“泛青”中應(yīng)取第_____中解釋。

3．文中“你看，在那冰雪初融的時候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？”是一個(

)句，若將它改為陳述句：__________________，則沒有原句表達的情感強烈了。

4．文中第______自然段是過渡段，它的作用是_____________。

5．短文條理清楚、結(jié)構(gòu)明晰，主要從_______、_______、_________幾個方面介紹了柳樹。

6．柳樹的用途很廣，請仔細閱讀短文的第3、4、5自然段，簡要概括它在五個方面的用途。

（1）_______________________________。

（2）_______________________________。

（3）_______________________________。

（4）_______________________________。

（5）______________________________。

7．聯(lián)系上下文，我知道了“無心插柳柳成陰”的意思：_____________________________；從中感受到：________________________。

8．讀著短文，我不禁想起了唐朝詩人賀知章寫的《詠柳》一詩：___________________，_________________。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聯(lián)系語境選用詞語。

破天荒

敲邊鼓

栽跟頭

（1）上學(xué)期我沒認真學(xué)習(xí)，結(jié)果期末考試(

)了。

（2）老師批評我的時候，我最討厭有人在旁邊(

)。

（3）元旦節(jié)，老師居然讓我去表演了一個節(jié)目，這真是(

)頭一回。2）.請你為下面這篇稿件選擇正確的讀音和漢字，打√。

歡迎來到富饒（ráoláo）而神（密秘）的海底世界。我們將聽一曲（qūqǔ）群魚出色的演（奏揍），賞一段海蝴蝶毫不遜（sūnxùn）色的舞姿，看一陣小飛魚的連（慣貫）沖浪秀，觀一場射水魚震（撼憾）的射擊比賽。你一定會喜歡這里的氛（fēnfèn）圍。12、