陜西省渭南市大荔縣2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測+語文試卷答案

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期高二語文試題答案D【“】2.C【A“他們犯了先入為主的錯誤”說法不對，李山只是告誡我們不要犯這個錯誤，并沒有說前人犯了這個錯誤。B.以偏概全，材料一中判定愛情詩有兩個原因。D.“就應(yīng)當(dāng)挖掘《詩經(jīng)》作品背后的時代背景，分析《詩經(jīng)》對后代文化創(chuàng)作的影響”說法不對，文章說“把留存在文化中的活潑的民族生機(jī)轉(zhuǎn)化成大家能看懂的語言，是學(xué)者應(yīng)該做到的”?！?.B【材料一論述的是《詩經(jīng)》的倫理性問題，B項說的是的藝術(shù)手法?！?.①把文化讀法和文學(xué)讀法相結(jié)合，避免先入為主，塑造個人品格和民族精神；②把情感和理性相結(jié)合，既注重美育，又注重德育，要讀出其道德價值。5.①女主人公的勤勞、善良、美麗，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》的倫理性；②《氓》批判了男主人公始亂終棄的行為，體現(xiàn)《詩經(jīng)》的倫理性。③《氓》揭露了男女不平等的社會制度，體現(xiàn)了《詩經(jīng)的》倫理性。6.C【解析】“因為‘我’此前一直不喜歡秦腔,不愿當(dāng)眾演唱”錯,“我”膝軟是因為怕自己唱不好,幫不了老人。7.B【解析】“以‘我’學(xué)唱秦腔為線索”錯,小說以“我”對秦腔的態(tài)度為行文線索:開始寫“我”討厭秦腔;后來留學(xué)美國,為喬治彌留之際的祖父唱秦腔,讓“我”名聲大振;從此后專唱秦腔,并對秦腔有了透徹的了解,更加熱愛秦腔;最后寫回國后在友人的聯(lián)歡會上唱秦腔,被國內(nèi)的朋友嘲笑,引發(fā)了“我”的思考和感悟。8.①改革開放初期,閉塞的西北鄉(xiāng)村依舊保持對傳統(tǒng)戲劇的熱愛;②城市在接觸外來文化的同時,對傳統(tǒng)文化采取了摒棄的態(tài)度;③漂泊海外的游子把秦腔視作自己精神的歸宿、鄉(xiāng)情的根。9.①傳統(tǒng)文化是中華民族的文化基因,傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是國人的精神寄托，是留住海外游子的精神家園。②傳統(tǒng)文化扎根于豐厚的民族土壤,祖國為我們傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供豐厚滋養(yǎng)，樹立民族文化自信。10.BDG11.D[兩個“于是”都是表承接關(guān)系，與現(xiàn)代漢語用法相同。]12．C【解析】“他為其子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)”錯，結(jié)合材料二中的“天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也”可知，是“自以為”，實際上秦歷兩代而亡。13.（1）逐步侵占六國的土地，經(jīng)歷了一百多年以后，到了始皇帝才兼并了六國諸侯?！局攸c字詞：稍，逐漸，漸漸；蠶食，像蠶一樣吞食，這里可翻譯成侵占；冠帶之倫：指六國諸侯?！浚?）秦國登上皇帝的寶座，控制天下，用嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下的百姓，威信鎮(zhèn)于四海。【重點字詞：履，登上；至尊，指帝位；笞，鞭打。】14.（1）秦朝興之因：歷代君王重視武力，蓄積國勢。（2）秦朝亡之因：①秦朝的統(tǒng)治殘暴專橫；②天下豪杰合力討伐。15.C[“對京城生活的懷念”錯。根據(jù)“明客眼”，“濯京塵”，可知詩人對京城生活并無懷念，甚至認(rèn)為京城生活玷污了雙眼，使身心蒙受塵垢。]16.①本詩尾聯(lián)表達(dá)的是離開官場，遠(yuǎn)離政治之后的輕松閑適、清閑自在。“逢人枉道哦詩瘦，下語今年尚未親”意思是，不要說因為作詩吟詩而使身體消瘦，好的措辭今年還沒有寫出來呢。表面寫為不能寫出好詩而苦惱，實際表達(dá)的是離開官場，遠(yuǎn)離政治之后的輕松閑適、清閑自在。②《臨安春雨初霽》尾聯(lián)表明自己不會茍同世俗的堅貞品格?！八匾履痫L(fēng)塵嘆，猶及清明可到家”詩人反用陸機(jī)“京洛多風(fēng)塵，素衣化為緇”的含意，告白家人，也是告白世人，自己的品格不會受到京城壞風(fēng)氣的影響，從而表明自己不會茍同世俗的堅貞品格。參考譯文材料一：太史公研讀關(guān)于秦楚之際的記載，說：最早發(fā)難的是陳涉；殘酷暴戾地滅掉秦朝的是項羽；撥亂反正、誅除兇暴，平定天下，終于登上帝位，取得成功的是漢家。五年之間，號令更替了三次，自從有人類以來，帝王受天命的變更，還不曾有這樣急促的。當(dāng)初虞舜、夏禹興起的時候，他們積累善行和功勞的時間長達(dá)幾十年，百姓都受到他們恩德的潤澤，他們代行君主的政事，還要受到上天的考驗，然后才即位。商湯、周武稱王，正是由于契、后稷以來講求仁政，實行德義，經(jīng)歷了十幾代，到周武王伐紂時，竟然沒有約定就有八百諸侯到孟津相會，他們還認(rèn)為時機(jī)不到。從那時以后，才放逐了夏桀，殺了商紂王。秦國自襄公時興起，在文公、穆公時顯示出強(qiáng)大的力量，到獻(xiàn)公、孝公之后，逐步侵占六國的土地，經(jīng)歷了一百多年以后，到了始皇帝才兼并了六國諸侯。實行德治像虞、夏、湯、武那樣，使用武力像秦國這樣，才能成功，統(tǒng)一天下是如此艱難！秦稱帝之后，憂慮過去的戰(zhàn)爭之所以不斷，是因為有諸侯的存在，因此，對功臣、宗室連一尺土地都沒有分封，而且毀壞有名的城池，銷毀刀箭，鏟除各地的豪強(qiáng)勢力，打算保持萬世帝業(yè)的安定。然而帝王的功業(yè)，興起于民間，天下英雄豪杰互相聯(lián)合，討伐暴秦的氣勢卻超過了三代。過去秦朝的種種禁令，恰好幫助賢者掃除了滅秦的艱難。因此，劉邦發(fā)奮有為而成為天下的英雄，怎么能說沒有封地便不能成為帝王呢？這就是上天把帝位傳給所說的大圣人吧！這難道不是天意嗎？這難道不是天意嗎？如果不是大圣人，誰能在這亂世承受天命而稱帝呢？材料二：略17.（1）自伐者無功，自矜者不長（2）其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)錦城雖云樂，不如早還家外無期功強(qiáng)近之親內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙18.A:不容置疑B:輕而易舉19.B(其它三項都是政治原因，不便直接表達(dá)。）20.①就會有更大的說服力量②不引用而以事實描述③可以使語意更委婉（如果關(guān)鍵詞不全面，酌情給分）21.①“分量最重，力量最大"，通過“最”反復(fù)表達(dá)，強(qiáng)化了語氣；②“不能不用”使用雙重否定句，語氣強(qiáng)烈，突出了以簡馭繁的重要作用。（答出一點得2分，答出兩點得4分）22.（1）參考主題①講述“事不目見耳聞，不能臆斷其有無”的道理，強(qiáng)調(diào)親身實踐、觀察的重要性。②從士大夫角度探詢:他們不肯以小舟泊絕壁，致使謬誤從唐到宋流傳幾百年，由此看到他們懶于辨真