2.1模型符號的建立與作用-同步基礎(chǔ)練習(xí)2020-2021學(xué)年浙教版八年級科學(xué)下冊-

模型、符號的建立與作用一、選擇題1．模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，仔細(xì)觀察以下四幅圖片，不屬于模型的是()A．肯德基店 B．眼球結(jié)構(gòu) C．中國政區(qū)圖 D．動物細(xì)胞2．建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，以下不屬于模型的是〔〕A．原子結(jié)構(gòu) B．空氣成分C．結(jié)胞結(jié)構(gòu) D．注意行人3．以下關(guān)于模型的說法正確的選項是〔〕①某種物體的放大或縮小的復(fù)制品②可以是一幅圖一張表或計算機(jī)圖像③可以表示一個過程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖④有的模型是抽象的，如一些數(shù)學(xué)公式A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④4．以下選項不屬于模型的是()A．歐姆定律 B．足球烯C．警告標(biāo)志 D．甲烷5．以下關(guān)于科學(xué)及科學(xué)觀察、測量的看法不正確的選項是()A．科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在為社會造福的同時，也給人帶來諸多負(fù)面影響B(tài)．觀察記錄的方法很多，常用的有文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法C．用工具可以拓展觀察力，如用天文望遠(yuǎn)鏡能獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)D．由于測量工具本身的精確度和環(huán)境等因素影響，測量一定存在誤差6．為了認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物，人們會通過制作模型或模擬實驗進(jìn)行研究。以下屬于模型的是〔〕A．用力拉板使紙斷裂B．向內(nèi)推書使書隆起C．地球儀D．鉛筆在籃球和木板上移動7．以下各圖不屬于模型的是〔〕A．B．C． D．8．小卡片有助于科學(xué)學(xué)習(xí)。請仔細(xì)觀察以下四張小卡片內(nèi)容，屬于符號的是〔〕A．磁感線B．時間tC．一氧化碳分子D．眼球結(jié)構(gòu)9．仔細(xì)觀察以下四幅圖片，屬于符號的正確選項是〔〕A．杭州地鐵標(biāo)志B．眼球結(jié)構(gòu)C．直方圖D．“玉兔號〞月球車模型10．以下不屬于模型的是〔〕A． B．C． D．二、填空題11．仔細(xì)觀察以下四幅圖片，屬于符號的正確選項是〔〕A．B．C．D．12．為了探索原子內(nèi)部的構(gòu)造，科學(xué)家們進(jìn)行了無數(shù)次實驗建立了不同的模型，建立模型往往要有一個不斷_______不斷_______的過程，以使模型更接近事物的_______。發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是__________。13．符號的意義和作用：〔1〕用符號能地表示事物?！?〕用符號可防止由于引起的混亂?！?〕用符號可防止表達(dá)的不同而引起的混亂。14．模型類型：一個模型可以是一幅、一張或圖像，也可以是一個復(fù)雜的或的示意。模型可以是的，也可以是的。15．使用_____能幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的事物。使用_____能簡單明了地表示事物。參考答案1．A【解析】【詳解】A圖為某餐飲品牌的標(biāo)志，不屬于模型；B圖為眼球結(jié)構(gòu)模型；C圖反映的是中國政區(qū)關(guān)系，是地理模型；D圖是動物細(xì)胞模型，可見A符合題意。2．D【詳解】A、這是原子結(jié)構(gòu)模型，故不合題意；B、這是空氣成分結(jié)構(gòu)模型，故不合題意；C、這是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型，故不合題意；D、這是一個標(biāo)志，不是模型，故符合題意。應(yīng)選：D。3．D【解析】【詳解】建構(gòu)模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察的到的事物。一個模型可以是一幅圖、一張表或計算機(jī)圖象，也可以是一個復(fù)雜的對象或過程的示意。模型可以表示很大或很小的事物，有些模型可以是具體形象的，而有的模型那么是抽象的〔如一個數(shù)學(xué)或科學(xué)的公式〕，故①②③④都正確；故D正確。4．C【解析】【詳解】A．公式反映的是電流與電壓、電阻的等量關(guān)系，屬于物理模型，故A不符合題意；B．此圖屬于足球烯分子模型，故B不符合題意；C．這是一個表示危險的警告標(biāo)志，不屬于模型，故C符合題意。D．此圖屬于甲烷分子模型，故D不符合題意。5．C【詳解】A、科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在為社會造福的同時，也給人帶來諸多負(fù)面影響，故A正確；B、觀察記錄的方法很多，常用的有文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法，故B正確；C、用工具可以能擴(kuò)大觀察范圍，并不一定能獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，故C不正確；D、由于測量工具本身的精確度和環(huán)境等因素影響，測量一定存在誤差，故D正確。應(yīng)選C。6．C【詳解】A．用力拉板使紙斷裂，這是模擬向兩側(cè)拉的力的作用下地殼的變化的模擬實驗，故A不符合題意；B．向內(nèi)推書使書隆起，這是模擬擠壓力下地殼的變形的模擬實驗，故B不符合題意；C．地球儀是地球的模型，故C符合題意；D．鉛筆在籃球和木板上移動，這是模擬地球上遠(yuǎn)去的帆船實驗，是模擬實驗，故D不符合題意。應(yīng)選C。7．A【詳解】A、是垃圾的標(biāo)志，不屬于模型；B、是一個足球烯模型；C、電路模型；D、柱狀圖模型。故答案為：A。8．B【詳解】符號首先是一種象征物，用來指稱和代表其他事物。其次符號是一種載體，它承載著交流雙方發(fā)出的信息。由圖片的定義可知B符合題意，ACD不符合題。應(yīng)選B。9．A【詳解】A．杭州地鐵標(biāo)志屬于符號，故正確；B．眼球結(jié)構(gòu)屬于模型，故錯誤；C．直方圖屬于模型，故錯誤；D．“玉兔號〞月球車模型屬于模型，故錯誤。10．C【詳解】A．這是一個速度的計算公式，屬于物理模型，故A不符合題意；B．這是一個水分子模型，故B不符合題意；C．這是一個人行橫道的警示標(biāo)志，故C符合題意；D．這是一個C60分子結(jié)構(gòu)模型，故D不符合題意。應(yīng)選C。11．A【詳解】A．該圖為奧運會徽符號，故A符合題意；B．該圖是眼球結(jié)構(gòu)模型，故不符合題意；C．地球儀屬于模型，故C不符合題意；D．該圖是動物細(xì)胞模型，故D不符合題意。應(yīng)選A。12．完善修正本質(zhì)湯姆遜【詳解】人們發(fā)現(xiàn)建立模型往往需要有一個不斷完善，不斷修正的過程，經(jīng)使模型更接近事物的本質(zhì)。19世紀(jì)末湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子。13．【解析】【詳解】符號的作用：①能簡單明了地表示事物；②可以防止由于外形不同而引起的混亂；③可以防止由于表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。14．圖；表；計算機(jī)；對象；過程；具體形象；抽象概念?！窘馕觥俊驹斀狻磕Ｐ皖愋停阂粋€模型可以是一幅圖、一張表或計算機(jī)圖像，也可以是一個復(fù)