2017年河北省中考語文模擬試題

2017年河北省中考語文模擬試題注意事項(xiàng)：1、本卷共8頁，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。2、答題前請將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3、答案請用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆填寫。第一部分（1～6題共22分）1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（4分）驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長大。我們幼年的頑皮、成長的艱辛、與生俱來的弱點(diǎn)、異于常人的bǐng賦……從小到大最詳盡的檔案、每一次失敗與成功的記錄，都貯存在母親寧靜的眼中。我們曾經(jīng)滿世界地尋找真誠，卻不知最想要的真誠就在母親那里。（1）用音序檢字法查“貯”：先查音序，再查音節(jié)。（2）根據(jù)要求給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。①驀()然②bǐng()賦2.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。（6分）（1）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（2），天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（3），以觀滄海。水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）請寫出與春雨有關(guān)的古詩名句，。3.把下列句子組成一段話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①美國航天局說，這是迄今為止發(fā)現(xiàn)的與地球和太陽“最相近”的行星與恒星組合，也是人類在尋找“另一地球”道路上里程碑式的發(fā)現(xiàn)。②它距離地球1400光年，體積比地球大60﹪，“年齡“60億歲，甚至比太陽還大15億年。③這顆1000多光年外的行星可能是迄今為止最像地球的宜居行星。④科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)開普勒—452b圍繞一顆恒星旋轉(zhuǎn)，距離剛好處于“宜居帶”中，即表面溫度允許液態(tài)水存在。⑤美國開普勒太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了一顆行星，命名為開普勒—452b⑥科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，開普勒—452b圍繞的那顆恒星也與太陽相似A．①⑤③②④⑥B.⑤③②④①⑥C．⑤③②④⑥①D．①④⑥⑤③②4.下面各句中加著重號(hào)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.隨著事件的水落石出，我開始考慮：這個(gè)事件會(huì)給我們帶來什么樣的影響。B.生活是一首詩，通過我們別具匠心的設(shè)計(jì)，承載生活點(diǎn)滴的空間也將成為詩的化身。C.李海對這個(gè)問題也是一知半解，你們就不要再問啦。D.夏日里，在駝梁的深山之中，茂密的樹木鱗次櫛比。5.請認(rèn)真閱讀下面這則倡議書，按要求完成問題。（4分）親愛的同學(xué)們：今年的4月22日是第47個(gè)世界地球日，我們每位中學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識(shí)地球，愛護(hù)地球，崇尚科學(xué)，樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護(hù)和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：1.倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境;2.3.同學(xué)們，在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家認(rèn)識(shí)地球，善待地球，從我做起。XX學(xué)校學(xué)生會(huì)2016年4月21日（1）本則倡議書格式上有兩處錯(cuò)誤，請找出并提出修改意見。（2分）（2）請將倡議書空缺部分補(bǔ)充完整。（2分）6.閱讀下面材料，按要求回答問題。（4分）新華網(wǎng)北京電中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平日前對辦好北京冬奧會(huì)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，辦好2022年北京冬奧會(huì)，是我們對國際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán)承諾，也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。要堅(jiān)持綠色辦奧，提升全社會(huì)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境治理和污染防控，把綠色發(fā)展理念貫穿籌辦工作始終。堅(jiān)持共享辦奧，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與辦奧，提高城市管理水平和社會(huì)文明程度，加快冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展和普及，使廣大人民群眾受益。堅(jiān)持開放辦奧，借鑒北京奧運(yùn)會(huì)和其他國家辦賽經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)奧林匹克精神，加強(qiáng)中外體育交流，推動(dòng)?xùn)|西文明交融，展示中國良好形象。堅(jiān)持廉潔辦奧，嚴(yán)格預(yù)算管理，控制辦奧成本，強(qiáng)化過程監(jiān)督，讓冬奧會(huì)像冰雪一樣純潔干凈。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保把北京冬奧會(huì)辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì)。（1）請為上述新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（要求20個(gè)字以內(nèi)）（2分）。（2）習(xí)總書記提出“堅(jiān)持共享辦奧，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與辦奧”的理念，作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為自己能為2022年冬奧會(huì)做些什么？（2分）第二部分（7～23題共48分）一、閱讀下面一首詩歌，回答問題（共5分）關(guān)雎《詩經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。7．這首詩主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請舉例分析其表達(dá)效果。（3分）8.孔子說：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷?！苯Y(jié)合本詩談?wù)勀銓@句話的理解。（2分）二、閱讀下面的文言文，回答9~13題。（15分）（甲）盜牛有盜牛而被拘者，其熟人過而問曰：“汝何事？”答云：“晦氣撞出來的?！眴枺骸盎逇夂文茏詠恚俊痹唬骸斑m在街上信步，見地上草繩一條，以為有用，遂拾之?！眴栐唬骸叭粍t罪何至爾？”復(fù)對曰：“繩頭還有一小牛?！眴栒咩等?。(據(jù)《雅俗同觀》改寫)（乙）疑人竊履昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆仆私其直而以竊履進(jìn)楚人不知也。他日，友人來過，見其履在楚人之足，大駭曰:“吾固疑之，果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴，友人踵楚人之門，而悔謝曰:“吾不能知子，而繆以疑子，吾之罪也。請為友如初?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策》）9.請用“/”給下面的句子斷句。（2分）適使其仆市履于肆仆私其直而以竊履進(jìn)楚人不知也10.下列句子中的“為”與“請為友如初”中的“為”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．山巒為晴雪所洗——《滿井游記》B．為宮室之美——《魚我所欲也》C．不足為外人道也——《桃花源記》D．能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物——《核舟記》11.解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）（1）適在街上信步（2）以為有用（3）遂與之絕（4）逾年而事暴12.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）問曰：“然則罪何至爾？”（2）大駭曰:“吾固疑之，果然竊吾履?！?3.甲文中盜牛者和乙文中友人分別有何性格特點(diǎn)？讀完兩篇選文你有何感悟？（3分）三、閱讀下面的文章，回答14-17題。（11分）光榮的荊棘路①臺(tái)灣著名女作家劉繼榮的女兒說：“我不想成為英雄，我只想成為坐在路邊鼓掌的人?！笨墒?，為別人喝彩固然重要，親自參與人生，努力奔跑才是一種圓滿。②倘若人人都在路邊鼓掌，那么這條光榮的荊棘路上將只有鼓掌，那么這條光榮的荊棘路上將有誰在奔跑，將有誰來開辟一條新道，將有誰來為后來人樹一個(gè)航標(biāo)，開創(chuàng)一片全然不同的天地？③社會(huì)像一個(gè)大舞臺(tái)，站在其上表演的人有之，而站在臺(tái)下鼓掌的人卻是占了多數(shù)。人們?yōu)樗说木使恼?，分享他人的成功來體會(huì)快樂，殊不知，我們自己也可以創(chuàng)造，我也同樣能夠，讓別人見證我的美麗，也唯有這樣的共同創(chuàng)造，才能推動(dòng)時(shí)代前行的步伐。④我想起來這樣一群人，他們那一代人，多誕生于晚清的日落與新世紀(jì)的清晨，古老的文明古國迎來了新生的陣痛，他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與希望。他們通過自己手中的筆或各種有意義的方式，引領(lǐng)民眾，描寫未來。⑤他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。他們都勇挑社會(huì)的大梁，建立了自己的赫赫功名。其中有沈從文對湘西文化的詩情禮贊，有巴金對舊式禮教的深切控訴，有茅盾對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深刻剖析，有郭沫若鳳凰涅磐的吶喊……他們都勇敢參與了這場戰(zhàn)斗，才最終開辟了一個(gè)嶄新時(shí)代。倘若人人只是鼓掌，那么談何進(jìn)步與復(fù)興？我們都應(yīng)該勇敢地踏上這一條荊棘路。⑥況且這樣的參與對別人也可以說是一種鼓勵(lì)。冰心曾說：“愛在左，而情在右。在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！”我也許不是鼓掌的那個(gè)人，但我踏過的每一步，灑下的每一滴汗，留下的每一份情，儼然都是為我身后的人群添了一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)鼓勵(lì)。誰能否認(rèn)我在這樣奔跑的同時(shí)也為他人留下了掌聲？而這一切的前提是：我在奔跑。我勇敢地踏上了這一條光榮的荊棘路。哪怕一個(gè)人，哪怕孤單到想落淚，我都愿做一個(gè)先行者。⑦我不能否認(rèn)劉繼榮女兒的話有一定的可取性，為別人喝彩的確重要。但我更堅(jiān)信，每個(gè)人都要有自己的一種信仰，一種期待，一種追求。每個(gè)人的人生都是一個(gè)親自參與努力奔跑的過程。⑧歷史拍著它強(qiáng)大的翅膀飛過那么多世紀(jì)，這是一條光榮的荊棘路，我只愿隨歷史的洪流一路奔跑，時(shí)代推我前進(jìn)，我為時(shí)代領(lǐng)航。14.文章開篇為什么引述臺(tái)灣著名女作家劉繼榮的女兒的話？（2分）文章第②段反駁了哪個(gè)觀點(diǎn)？是如何進(jìn)行反駁的？（3分）16.文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）17.文章運(yùn)用了多種論證方法，試舉一例，說說有什么表達(dá)作用？（4分）四、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（5分）皇帝和全朝官員都站在岸上，等待著這一次偉大冒險(xiǎn)的結(jié)果。他們只看到船只排成一個(gè)大半月形向前推進(jìn)，卻看不到我，因?yàn)檫@時(shí)水已經(jīng)沒過了我的胸脯。當(dāng)我走到海峽中間時(shí)，他們更加愁悶，因?yàn)檫@時(shí)只有我的頭是露在水面上的?；实蹟喽ㄎ沂悄缢懒耍鴶橙说呐炾?duì)又來勢洶洶地從對面開來。可是不久他就放心了。我越往前走，海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。我用手舉著拖來艦隊(duì)的繩索的一端，高聲呼喊：“最強(qiáng)大的利里浦特皇帝萬歲！”這位偉大的君王迎接我上岸，對我說不盡地恭維，當(dāng)場就封我作“那達(dá)克”，這是他們最尊貴的爵位。18.上面這段文字選自（國名）諷刺作家（人名）的小說（書名）。（3分）19.請簡要介紹“我”被封為“那達(dá)克”爵位的原因。（2分）五、閱讀下面的記敘文，回答20~23題。（12分）賣雪的老人撫州娃子下雪的日子里，一個(gè)早已消失的村子，一個(gè)早已逝去的老人，總會(huì)從我的記憶深處緩緩走來，浮現(xiàn)在我的眼前。那年，我們一家六口蝸居在撫州文昌橋西的一個(gè)名叫橋腳下的貧民窟，一間門朝撫河四壁漏風(fēng)的木板房里。那時(shí)，父親沒有工作，在街上拉板車。母親在橋頭擺了個(gè)地?cái)?，賣些鐵制農(nóng)具。由于長期的營養(yǎng)不良，我和弟弟的個(gè)頭都很矮，又黑又瘦，就像花圃里開敗了的孱弱的花朵。那年，弟弟6歲，我8歲。那時(shí)學(xué)校不興素質(zhì)教育，放學(xué)早。我和弟弟常到建筑工地去敲砸拆房時(shí)掉下的水泥塊，從里面抽出舊鋼筋和鐵絲，拿到收購站去賣，換些零用錢。要是在夏天的傍晚，街上歇涼的人多，我和弟弟還常扛著一大桶井水，沿街叫賣。爺爺見我們懂事，總心疼地?fù)崦覀兊男∧X袋，有時(shí)還會(huì)散幾塊糖塊作為犒賞。我不知爺爺是從哪里弄來的錢，但是我們最開心的事就是獲得他的糖塊。那年冬天，城里幾乎天天下雪，到處白茫茫，寒氣直往骨子里鉆。呼嘯的北風(fēng)刮得我家的紙窗啪啪作響。此時(shí)，臥病在床的奶奶聽到外面的風(fēng)聲，不住地咳嗽，爺爺咒罵鬼天氣不想讓人活。而父母也整天陰著臉，好像誰欠他們的債一樣。我和弟弟怕惹父母生氣，哪里也不敢去，一放學(xué)便老老實(shí)實(shí)待在家里。總算盼到雪后初晴，我和弟弟的心情特別好，便跑到大街上玩耍。街上散步的人很多，大家的臉上都帶著喜氣，因?yàn)檫^幾天就要過年了。正走著，我看見前面圍著一堆人。我忙扎進(jìn)人堆看熱鬧，只見一個(gè)老人抓起一團(tuán)雪，三兩下功夫便揉捏成一只小白兔。然后，他從衣兜里取出兩粒紅豆，嵌入白兔的頭部，算是兩只紅眼睛。接著，他用一根竹簽插入雪兔上，便笑著遞給女孩。忽然，弟弟尖叫起來，說：“這不是爺爺嗎？”我一愣，再三打量，不會(huì)錯(cuò)，果然是爺爺。我忙捂住弟弟的小嘴，要他別出聲。不久，一位阿姨牽著一個(gè)男孩走到爺爺前面。男孩嚷著要買只雪狐。雪狐多難捏??！我暗暗為爺爺叫苦?？墒牵瑺敔斎匀齼上鹿Ψ虮闳嗄蟪鰜砹?，還活靈活現(xiàn)呢。男孩接過雪狐，樂得合不攏嘴。約莫半個(gè)鐘頭，我看見爺爺賣出十多只“小動(dòng)物”。他那凍得發(fā)黑的臉上露出了一絲難以察覺的微笑，我不知道那里面藏著的到底是喜悅還是酸楚。我家怎么會(huì)落魄到這步田地？我差點(diǎn)傷心得哭起來。這時(shí)，一個(gè)小女孩哭著跑到爺爺面前，說：“老爺爺，我想買個(gè)圣誕老人。可是我沒有錢，我用糖紙換行嗎？”我想，這下爺爺該犯難了。不料，爺爺卻笑吟吟地說：“行！不過，你得先讓我親一下！”于是，我看到爺爺親吻小女孩的感人場面。他捧起小女孩的臉，在她的小臉上啪地親了一下，就像親自己的孫女一樣。要是爺爺有個(gè)可愛的孫女多好！我看見爺爺?shù)哪樕蠣N爛如花。這年冬天，爺爺?shù)氖謨龅冒椓?，一沾水便鉆心地疼。而我和弟弟卻從爺爺?shù)氖种蝎@得許多糖塊。我們的歡笑聲沖散了奶奶的咳嗽聲，給破敗的木板房帶來了不少生氣。這是一個(gè)至今值得懷念的冬天。數(shù)年后，奶奶咳嗽得更厲害了，痰里帶著血絲，不久就去世了。后來，我們家里漸漸殷實(shí)起來。爺爺似乎再也沒去賣雪了。再后來，父母帶著我和弟弟搬進(jìn)了城市深處的商品房，告別了蝸居木板房的日子?？墒?，爺爺說什么也不肯搬離那個(gè)瀕臨撫河名叫橋腳下的地方，他要守著奶奶的遺像，度過自己最后的時(shí)光。爺爺去世的時(shí)候，是一個(gè)寒冷的冬天，天上下著鵝毛大雪，下了三天三夜。父母說下這么大的雪，在這些年里很少見呢。而我卻認(rèn)為這才正常，因?yàn)樯n天有情，要用無盡的雪花送別一個(gè)曾貧窮得賣雪的老人。20.本文運(yùn)用了什么記敘順序？有何作用？（3分）21.請對文中畫波浪線句子“由于長期的營養(yǎng)不良，我和弟弟的個(gè)頭都很矮，又黑又瘦，就像花圃里開敗了的孱弱的花朵”加以賞析。（3分）22.文中畫線句子有什么作用？（3分）23.文中的“爺爺”是一個(gè)什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。（3分）第三部分（24題共50分）24、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯中，一定度過了許多美好的時(shí)光，除了課堂上汲取知識(shí)的甘露，課間十分鐘又有哪些精彩的瞬間呢？請以“的課間十分鐘”或“課間十分鐘”為題目，寫一篇文章。要求：①題目自選；②文體自定；③有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；④不少于600字(寫成詩歌不少于20行)；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。參考答案第一部分1.（1）Zzhu或zhù（2）mò稟2.（1）塞上燕脂凝夜紫（2）霧凇沆碭（3）東臨碣石；山島竦峙（4）示例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。3.B4.D5.（1）倡議書缺少標(biāo)題，首行居中書寫“倡議書（愛護(hù)地球倡議書）”（1分）；稱謂應(yīng)頂左格書寫。（1分）（2）示例：保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化地球，再造環(huán)境。大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。提倡垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游;收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用;短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。6.（1）習(xí)近平對辦好北京冬奧會(huì)作出重要指示強(qiáng)調(diào)（2）言之有理即可得分第二部分一、運(yùn)用“興”的藝術(shù)手法。（1分）如本詩開頭用“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”來起興，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成雙成對的雎鳩鳥聯(lián)想到淑女是君子的佳偶，由雎鳩鳥的和鳴聯(lián)想到君子對淑女的思念。（2分）8.《關(guān)雎》是一篇男女言情之作，寫一個(gè)男子對女子的思念、追求過程，這個(gè)過程顯得美好、喜悅而又不低俗，所謂“樂而不淫”；（1分）寫求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景，所謂“哀而不傷”。（1分）二、9.適使其仆市履于肆/仆私其直而以竊履進(jìn)/楚人不知也。10．D11.（1）恰巧，適逢（2）認(rèn)為（3）于是，就（4）過了12.（1）（熟人）問道：“既然這樣，那么罪過為什么到了這個(gè)程度？”（2）（友人）很驚訝地說:"我本來就懷疑是你(偷了我的鞋)，果然是你偷了我的鞋。13．盜牛者：不知悔改，強(qiáng)詞奪理；友人：知錯(cuò)能改啟示：做了錯(cuò)事，還要強(qiáng)詞奪理，死不認(rèn)賬是不對的，我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。三、文章開篇引述臺(tái)灣著名女作家劉繼榮的女兒的話，為反駁這一觀點(diǎn)從而提出自己的主張做準(zhǔn)備，并引發(fā)讀者思考。(2分)解析：此題考查文章開頭引用的作用，聯(lián)系下文可看出作者先批駁了這一觀點(diǎn)，進(jìn)而提出了自己的主張?！霸诼愤吂恼啤?。(1分)作者不直接對“在路邊鼓掌”進(jìn)行正面駁斥，而是按照對方的邏輯和思路，先運(yùn)用“倘若”提出一個(gè)假定成立，再運(yùn)用“那么”推導(dǎo)出一系列明顯荒謬的結(jié)果，使“在路邊鼓掌”的觀點(diǎn)不攻自破。(2分)解析：此題考查第②段的論證思路，作者采用了間接反駁的方法。間接反駁的思路是：為了反駁某論題(或某論據(jù))，首先假定它是真的，然后由它推出荒謬的結(jié)論，最后確定某論題或論據(jù)是假的。為別人喝彩固然重