2024年尚義縣三上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024年尚義縣三上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．下面圖形中周長最長的是（）。A． B． C．2．一批化肥三天運完，第一天運走它的，第二天運走它的，第三天運走這批化肥的（

）A．噸 B． C．3．一個西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了這個西瓜的（）。A． B． C．4．下列各分數(shù)中最大的是（）。A． B． C．5．用10張邊長是1厘米的正方形紙拼成如下圖形，其中周長最短的是（）。A．B．C．二、認真辨析，我會判。6．把一根木料鋸成3段需要6分鐘，照這樣計算，鋸成7段需21分鐘．_____7．125×8的積的末尾共有2個0。________8．一部手機768元，一臺電風扇215元，各買一件大約要花900元．（____）9．小華跑60米用了15分鐘。（______）10．三（1）班男生占全班人數(shù)的，三（2）班男生也占全班人數(shù)的，這說明三（1）班男生人數(shù)與三（2）班男生人數(shù)同樣多。（________）三、仔細觀察，我會填。11．6千米=_____米1分15秒=_____秒12．照下圖的樣子，可以從一張長12厘米，寬7厘米的長方形紙中剪出一個最大的正方形，正方形紙的邊長是______厘米，剩下長方形紙的周長是______厘米。13．用16張邊長是1分米的正方形拼長方形和正方形。拼成的周長最短的圖形的長是（________）分米，寬是（________）分米，是（________）形，周長是（________）分米。14．一個茶杯18元，一個保溫杯的價錢比一個茶杯的3倍多3元，一個保溫杯（________）元。15．下面這些圖分別是誰看到的？在下面的四幅圖的括號中寫上小朋友的名字。（_____）（_____）（_____）（_____）16．三年級二班有10人參加數(shù)學競賽，其中女生有6人，占總人數(shù)的（_________），男生有4人，占總人數(shù)的（_________）。17．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．32×_____32÷27×52_____27÷5243÷51_____65×1095÷_____5÷8718．三聯(lián)超市在學校東偏北30°距離1300米的方向上，那么學校就在三聯(lián)超市的____°距離1300米的方向上。四、認真細致，我會算。19．口算．21×3＝44×2＝16×3＝50+0＝28×2＝70×0＝101×7＝7×5+6＝72﹣27＝500×2＝27×3＝9×5+8＝20．列豎式計算．（帶※的要驗算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝21．在計算□35×3時，要使積四位數(shù)，□最小應填_____．五、動手操作，我能行。22．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。23．每兩個人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．24．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。六、生活問題，我會解。25．玲玲家距離學校1200米，她每天早上7：20從家出發(fā)，以48米/分的速度去學校，正好能按時到校．今天早上起床晚了，她7：25才從家出發(fā)，她要保證不遲到，行走的速度至少是多少？26．（1）用這兩個長方形拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？（2）用這兩個長方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？27．同學們步行去春游,從學校到目的地共有10千米,大家上午8時出發(fā),每小時走3千米,12時能到達嗎?28．還差幾條船？算式：29．李大伯家有一塊長方形的菜地，長16米，寬9米．（1）李大伯準備在菜地里劃出一個最大正方形區(qū)域來種茄子，這塊區(qū)域的周長是多少？（2）如果李大伯按照這樣方式來劃分菜地，涂色的部分的周長是多少？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】可設每個小正方形的邊長為“1厘米”，然后數(shù)一數(shù)組成封閉圖形的一周的小正方形的邊數(shù)，再乘1即可計算出圖形的周長，進行比較即可解答?！驹斀狻緼．周長是：1×14＝14（厘米）；B．周長是：1×20＝20（厘米）；C．周長是：1×16＝16（厘米）；20＞16＞14，所以周長最長的是。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是理解周長的意義，即圍成封閉圖形的所有邊的總長度就是它的周長。2、C【詳解】略3、C【分析】根據(jù)分母相同的分數(shù)大小比較法則，分子越大，分數(shù)值越大，據(jù)此比較選擇即可?！驹斀狻緼.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案選：C?！军c睛】本題考查分數(shù)大小比較的應用，掌握分析中分數(shù)大小的比較方法是解題的關鍵。4、B【分析】同分子分數(shù)比較大小時，分母小的分數(shù)大。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?，＞則＞＞。故答案為：B?！军c睛】本題考查分數(shù)比較大小的方法。多個分數(shù)比較大小時，先將分數(shù)按分子相同和分母相同分類比較，再借助中間量進行排序。5、B【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【解析】6÷（3﹣1）×（7﹣1）＝6÷2×6＝18（分鐘）答：鋸成7段需要18分鐘．所以原題說法錯誤．故答案為×．7、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法，先求出125×8的結果，進而數(shù)出積的末尾0的個數(shù)即可?！驹斀狻?25×8＝1000所以125×8的積的末尾有3個0。原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】解決此題關鍵是先求出算式的結果，進而確定積末尾0的個數(shù)即可。8、×【詳解】略9、×【分析】常見的時間單位有時、分、秒等，根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小華跑60米所用的時間用“秒”作單位。【詳解】小華跑60米用了15秒。故答案為：×?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10、×【分析】三（1）班男生占全班人數(shù)的，是將三（1）班總人數(shù)平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人數(shù)的，是將三（2）班總人數(shù)平均分成5份，男生占3份；三（1）班與三（2）班總人數(shù)相等時，三（1）班與三（2）班的男生人數(shù)才同樣多；據(jù)此解答?！驹斀狻恐挥挟攦蓚€班的總人數(shù)相等時，兩個班的男生人數(shù)才相等；故答案為：×?！军c睛】本題考查分數(shù)的簡單應用，關鍵注意這兩個班的總人數(shù)是否相等。三、仔細觀察，我會填。11、600075【分析】解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數(shù)轉化成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決?！驹斀狻堪?千米換算為米，用6乘進率1000。把1分15秒換算為秒，先把1分換算為秒，用1乘進率60，然后加上15。6千米=6000米1分15秒=75秒故答案為6000，75。12、724【分析】已知長方形紙的長為12厘米，寬為7厘米，要剪出一個最大的正方形，那正方形的邊長就是原長方形紙的寬；當剪出一個正方形后，剩下長方形紙的一條邊長等于原長方形紙的長減去正方形的邊長，再根據(jù)長方形周長計算公式：周長＝（長＋寬）×2就可以求出剩下長方形紙的周長了。【詳解】根據(jù)分析可得：要剪出一個最大的正方形，那正方形紙的邊長為長方形紙的寬，為7厘米；剩下長方形紙的長為7厘米，寬為：12－7＝5（厘米）；剩下長方形紙的周長為：（7＋5）×2＝12×2＝24（厘米）【點睛】本題的關鍵是要理解最大的正方形要怎么剪，它的邊長就是長方形的寬。13、44正方16【分析】根據(jù)題干要求拼接出符合要求的圖形，然后分別計算周長后比較，正方形周長＝邊長×4，長方形周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此解答?！驹斀狻?6張邊長是1分米的正方形拼成長16分米，寬1分米的長方形如圖：周長：（16＋1）×2＝17×2＝34（分米）16張邊長是1分米的正方形拼成長8分米，寬2分米的長方形如圖：周長：（8＋2）×2＝10×2＝20（分米）16張邊長是1分米的正方形拼成邊長是4分米的正方形，如圖：周長：4×4＝16（分米）16﹤20﹤3416張邊長是1分米的正方形拼長方形和正方形。拼成的周長最短的圖形的長是（4）分米，寬是（4）分米，是（正方）形，周長是（16）分米?！军c睛】本題考查長方形和正方形周長的知識，通過計算掌握，“若讓拼接成長方形或正方形周長最短，則長和寬的差應最小”，是解題的關鍵。14、57【分析】根據(jù)題意可知，用一個茶杯的價錢乘3，再加上多出的3元，即可求出一個保溫杯的價錢。【詳解】18×3＋3＝54＋3＝57（元）則一個保溫杯57元?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。15、淘氣小亮小華奇思【詳解】略16、【詳解】女生占總人數(shù)的幾分之幾=女生人數(shù)÷班級總人數(shù)；男生占總人數(shù)的幾分之幾=男生人數(shù)÷班級總人數(shù)。17、＞＞＜＞【詳解】略18、西偏南30【詳解】根據(jù)位置的相對性可知，它們的方向相反，角度相等，距離不變，據(jù)此解答。【點睛】本題主要考查了學生對位置相對性的掌握情況。四、認真細致，我會算。19、63；88；48；5056；0；707；4145；1000；81；53【詳解】略20、28002.818092600【詳解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝260021、1【詳解】1000÷1=111…1，所以要使□15×1的積是四位數(shù)，□15＞111，□里最小填1．故答案為1．五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、四個小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個小朋友一共可以通6次電話．連線如下：24、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。25、60米/分【詳解】解：1200÷48＝25（分鐘）7：20+25分＝7時45分7：45﹣7：25＝20（分鐘）1200÷20＝60（米/分）答：行走的速度至少是60米/分才不會遲到．26、（1）24分米（2）30分米【分析】（1）觀察圖中可得，用這兩個長方形拼成正方形后，邊長是6分米，據(jù)此利用正方形的周長＝邊長×4計算即可解答；（2）用兩個長6分米，寬3分米的長方形拼成一個長方形，長方形的長是6＋6＝12分米，寬是3分米，由此根據(jù)長方形的周長公式解答即可?！驹斀狻浚?）6×4＝24（分米）答：這個正方形的周長是24分米。