醫(yī)護(hù)人員競(jìng)聘演講稿

醫(yī)護(hù)人員競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們，大家下午好。

今天來參加競(jìng)聘的各位科主任，都是我的老師，都是我院中

層管理不可缺少的人才，都是德高望重、名揚(yáng)洛水的專家、教授

級(jí)別的人物，你們?cè)谀承┓矫娴膶ｉL(zhǎng)造詣是我一輩子也達(dá)不到的

境地。我不敢與在座的各位中的任何一個(gè)來競(jìng)爭(zhēng)，說實(shí)話，我對(duì)

這次競(jìng)聘確實(shí)沒有信心，由于本人才疏學(xué)淺，能力有限，自知競(jìng)

聘是班門弄斧，但為了積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召與顯示自己對(duì)急診工

作的熱愛，我今天還是拿出了十足的勇氣站在了這個(gè)競(jìng)聘臺(tái)上,

也顯示了自己一貫追求進(jìn)取、永不言棄的風(fēng)格，希望大家給予多

多鼓勵(lì)與支持。

下面我就從科主任的重要性、科主任的基本素養(yǎng)、我院急診

的現(xiàn)狀與存在的問題、急診的進(jìn)展方向及我對(duì)急診科的管理細(xì)則

五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)這次科主任競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)與具體管理方

案。

一、科主任的重要性

科主任在醫(yī)院的地位舉足輕重。從某種意義上講，科主任的

角色就相當(dāng)于一個(gè)小醫(yī)院院長(zhǎng)；甚至很多科主任的學(xué)術(shù)地位與影

響力不低于院長(zhǎng)。因此，科主任的管理水平也就顯得尤為重要,

他們的管理能力與管理手段也成為大家普遍關(guān)心的問題。在目前

醫(yī)院普遍實(shí)行院科兩級(jí)管理的體制下，科主任作為承上啟下的樞

紐作用。因此，理想科主任應(yīng)由年富力強(qiáng)、學(xué)術(shù)地位較高、具有

一定管理水平的人來挑這個(gè)大梁。

二、科主任應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)與能力

在理想的狀態(tài)下，科主任只需抓好學(xué)科學(xué)術(shù)進(jìn)展、人員梯隊(duì)

建設(shè)這兩件事就能夠了，但目前的現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營、績(jī)效分配與

行政事務(wù)占用了科主任的大量時(shí)間與精力，而所有這些情況又不

能置若罔聞、不去理會(huì)，這常常使得科主任疲于應(yīng)付，難于招架。

如何平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，把經(jīng)濟(jì)與學(xué)術(shù)管理、人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)

合起來，是對(duì)現(xiàn)代科主任的起碼要求。科主任務(wù)必要從繁雜瑣碎

的事務(wù)中巧妙脫身，把精力放到最需要的地方去?？浦魅蝿?wù)必明

確，學(xué)術(shù)進(jìn)展是指揮棒，人才建設(shè)是核心，而經(jīng)濟(jì)狀況則是學(xué)術(shù)、

人才進(jìn)展的支柱。副主任或者護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任就是為科主任分憂解難。

很多情況下科主任的威信高低不僅取決于其學(xué)術(shù)地位，還要看他

對(duì)科里同仁們切身利益關(guān)心的程度?？浦魅我獣r(shí)刻保持清醒的頭

腦，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不能只顧眼下掙點(diǎn)小錢圖個(gè)實(shí)惠而不顧醫(yī)

德及社會(huì)影響，更重要的是要著眼于科室及醫(yī)院的長(zhǎng)期進(jìn)展。要

進(jìn)展，首要的是激發(fā)人的積極性，務(wù)必依靠嚴(yán)格管理來保證。只

要規(guī)章制度制定出來，就務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行，在制度貫徹落實(shí)之中，

科主任要敢于做“黑臉包公”，畢竟管理工作不得罪人是不可能

的。管理者與被管理者永遠(yuǎn)是矛盾對(duì)立的統(tǒng)一伍，科主任在管理

上務(wù)必公正、嚴(yán)格，要用制度約束人。當(dāng)然在嚴(yán)格管理下，科主

任挨罵在所難免，但總有一天，同志們感受到自己的業(yè)務(wù)水平在

不知不覺中得到了提高，自己論文得到了發(fā)表，獲得的收入越來

越高，有了成就感的時(shí)候，就會(huì)從心底里感激科主任的嚴(yán)格管理。

當(dāng)然，為了革命工作經(jīng)常讓人罵也不好受，因此科主任還務(wù)必要

有足夠的肚量與心胸。需要一些自我放松的技巧，

管理做到該寬即寬，該嚴(yán)即嚴(yán)；工作中一絲不茍，8小時(shí)之

外能夠搞些業(yè)余文體活動(dòng)。

另外科主任務(wù)必具有人格魅力，要看高瞻遠(yuǎn)矚的境地。魅力

之一在于奉獻(xiàn)。要在科里制造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的環(huán)境，首先自己要勇于

奉獻(xiàn)一一奉獻(xiàn)出自己的精力去把握學(xué)科進(jìn)展動(dòng)態(tài)；奉獻(xiàn)出自己的

經(jīng)驗(yàn)去為年輕醫(yī)生做鋪路石；奉獻(xiàn)出自己的敬業(yè)精神去影響科室

的文化氣氛。魅力之二在于民主。科主任不能把科室當(dāng)成自己的

一言堂，特別是在學(xué)術(shù)問題上更要百家爭(zhēng)鳴，鼓勵(lì)多交流、多反

饋。

一個(gè)科室內(nèi)功是否扎實(shí)，就看你是否具有一支優(yōu)秀的人才階

梯隊(duì)伍，科主任很大的精力要放在對(duì)青年醫(yī)生的培養(yǎng)上，做到

“扶上馬、送一程“，幫助年輕人建立起自己的醫(yī)療市場(chǎng)。還要

不拘一格、廣納人才，拓寬人才的培養(yǎng)途徑。多進(jìn)修學(xué)習(xí)。務(wù)必

制定全面的考核制度，并定期對(duì)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行工作業(yè)績(jī)考核。

誰在工作中成績(jī)突出，誰就是人才，就重用誰、獎(jiǎng)勵(lì)誰；反之,

誰不思進(jìn)取，無能三分強(qiáng)，屢教不改的，科主任必要時(shí)能夠采取

清理出科室隊(duì)伍的辦法管理，以嚴(yán)明紀(jì)律。

最后還有一點(diǎn)我認(rèn)為也很重要，現(xiàn)代科主任還務(wù)必掌握一定

的電腦知識(shí)，流必不可少的工具，不懂電腦，與外面交流、溝通

將會(huì)很困難?？浦魅螏ьI(lǐng)的是現(xiàn)在，培養(yǎng)的是未來。

三、我院急診科的現(xiàn)狀與存在的問題

統(tǒng)計(jì)資料顯示，醫(yī)療糾紛風(fēng)險(xiǎn)最高的科室依次是急診、產(chǎn)科、

強(qiáng)調(diào)“醫(yī)療安全放首位”、“醫(yī)療安全一票否決”的科室做了保

證性的預(yù)防措施。是否為這些高風(fēng)險(xiǎn)的科室在人力、從用兵的角

度講，醫(yī)院好比戰(zhàn)場(chǎng)，而最容易被攻陷的缺口，多年來，我院急

診隊(duì)伍極不穩(wěn)固，急診科在醫(yī)院內(nèi)沒有足夠重視，留在原始階段,

急診科僅僅起一個(gè)通道、進(jìn)展。我院急診科目前存在下列需要解

決的問題：

1.無證上崗人員很多，隱藏著醫(yī)療安全隱患；

2.與醫(yī)務(wù)科、車管調(diào)度科的溝通還不是很通暢，管理機(jī)制有

不合理的地方；

3.急診科人數(shù)偏少，應(yīng)充實(shí)人力資源，為醫(yī)院進(jìn)展制定長(zhǎng)遠(yuǎn)

計(jì)劃；

4.急診事件中外科病人占了相當(dāng)大的比例，而我們的急診科

隊(duì)伍中外科專業(yè)的人員太少；

5、急診科120要進(jìn)展，醫(yī)院務(wù)必在人力、物力、財(cái)力上給

予政策傾斜。

四急診的進(jìn)展方向

急診醫(yī)學(xué)是一門新興的、跨學(xué)科的綜合性醫(yī)學(xué)科學(xué)，的獨(dú)立

體系，又與其它科室密不可分。因此，水平與文明程度?，F(xiàn)代急

診醫(yī)學(xué)作為臨床獨(dú)立學(xué)科性的特點(diǎn)，在急、危、重病的救治與應(yīng)

對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件與災(zāi)難事件上發(fā)揮越來越重要的作用，已成

為公共健康事業(yè)不可缺少的一部分，今后必將會(huì)越來越重視，夜

郎自大，兒科、外科。。而我們也經(jīng)常物力、是我們防守兵力最

弱的地方。。我們現(xiàn)在的急診科仍然停假如不改變現(xiàn)狀，也是臨

床醫(yī)學(xué)的第一窗口。，具有應(yīng)急性、綜合性、風(fēng)險(xiǎn)性與不間斷應(yīng)

該走出去，我院急診就不能它既有自己2009年5月衛(wèi)

絕不能閉關(guān)自守，電腦是今后知識(shí)交，但是實(shí)際工作中，我

們是否為這些高風(fēng)險(xiǎn)財(cái)力方面的投資。中轉(zhuǎn)站的作用。急診工作

的好壞，也能夠反映一個(gè)醫(yī)院的綜合

生部專門頒布了《急診科建設(shè)與管理指南》。急診醫(yī)療體系

（AH1SS）將來的進(jìn)展方向就是進(jìn)一步?？苹?，組建急診醫(yī)療體系

（emss）o

目前比較公認(rèn)的急救模式是“院前急救+院內(nèi)急診+eicu（急

診加強(qiáng)監(jiān)護(hù)病房）”三環(huán)一體化建設(shè)，最終達(dá)到“8化”：

1隊(duì)伍專業(yè)化2裝備現(xiàn)代化3管理制度化4技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化5操

作流程化6信息網(wǎng)絡(luò)化7急救普及化8待遇對(duì)等化。

五對(duì)我院急診設(shè)置、管理的具體方案

1急診科布局、房屋要求

急診科應(yīng)設(shè)在方便醒目的位置，最好有自己獨(dú)立的樓。

應(yīng)有的房間：急診分診室室

急診處置室室）

2人員配置要求

1）年齡下限一畢業(yè)工作2）急診科為一級(jí)臨床科室，醫(yī)護(hù)人

員皆是獨(dú)立執(zhí)業(yè)，務(wù)必有證，依法行醫(yī)。

3）人員素養(yǎng)要求

心理素養(yǎng)。反應(yīng)敏捷，情緒穩(wěn)固，自控能力強(qiáng)，思維寬廣。

人文素養(yǎng)。較強(qiáng)的人際關(guān)系能力，高度的責(zé)任心，愛心，同

情心及奉獻(xiàn)精神。

業(yè)務(wù)素養(yǎng)。專業(yè)知識(shí)廣泛，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)際操作能力強(qiáng)，經(jīng)

驗(yàn)豐富，全科多能。

3要緊工作制度

急診、120接診分診制度

急診交接班制度

急診會(huì)診制度

留觀病人管理制度

急診科新來人員入科培訓(xùn)制度（需掌握與定期培訓(xùn)的基本技

術(shù)）急診診斷室急診搶救室急診手術(shù)室3年以上；上限一一急診

轉(zhuǎn)院制度eicu室急診治療急診注射輸液室急診病房（觀察50歲

下列。

首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度急診搶救工作制度病例書寫制度

4業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1）科室每年各派一名醫(yī)生、護(hù)士出去進(jìn)修學(xué)習(xí)；

2）科室每月最少進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

3）每半年舉辦一次120院前急救演練；

4）每年舉行一次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽與技術(shù)比武；

5）科主任、護(hù)士長(zhǎng)每年參加參加一次學(xué)術(shù)交流會(huì)，要求看

論文發(fā)表。

5科學(xué)管理，量化考核項(xiàng)目

**科室醫(yī)護(hù)人員量化加減分標(biāo)準(zhǔn)（每人基層分

1）加分項(xiàng)目：

醫(yī)院獎(jiǎng)勵(lì)

參加職考

做好事一次

參加開會(huì)學(xué)習(xí)一次

2）減分項(xiàng)目：打架一次脫崗一次

丙級(jí)病例一份

早退一次

-2分

請(qǐng)假＞3個(gè)月

綜上所述。了要有過硬的專業(yè)技術(shù)，力，超強(qiáng)的耐受力與溝

通能力。當(dāng)好一名科主任還真不容易。+20分+5分+2

50分一10分一5分10分一50分科主任不只是一種權(quán)利與

榮譽(yù)的象征，科室獎(jiǎng)+10分上學(xué)+5分加班一次+2+2分民主測(cè)評(píng)

20不聽從管理一20分發(fā)生糾紛一次一5分一1分＞2個(gè)月一20分

要有嚴(yán)格科學(xué)的管理方法，100分）+20分錦旗一面+10分感謝

信+5分領(lǐng)導(dǎo)印象50分被投訴一次一205分醫(yī)院處罰一次一遲到

一次衛(wèi)生差一次》1個(gè)月一10分更是一種責(zé)任與奉獻(xiàn)。要當(dāng)好科

主任，除

10分2分［hide=l］發(fā)表論文每