人教版PEP四年級上冊英語Unit 3 My friends教案第三課時

第三課時

教學導(dǎo)航

【教學內(nèi)容】

B.Let'stalk&B,Let*splay

【教學目標】

1.能用英語介紹自己的朋友。

2.會用第三人稱he/she和動詞has,初步了解和運用一般疑問

句。

3.能掌握特殊疑問詞who的用法。

【教學重點】

1.正確認識本課單詞：hair,shoe,glasses,right。

2.正確使用動詞has,并能完成B.Let'stalk中的對話練習。

【教學難點】

第三人稱及動詞第三人稱單數(shù)形成的應(yīng)用。

【教學準備】

1.教師準備眼鏡、圖片、多媒體課件、錄音機及相關(guān)錄音帶。

2.學生自帶一些照片。

教,學過程

Step1Warm-up&Revision

1.請學生上臺向其他人介紹自己最喜歡的明星的體貌及性格特

征。

2.學生四人一組合作，每人在紙上畫出自己最喜歡的動畫人物。

畫完后輪流介紹其體貌及性格特征，讓其他學生猜。

Step2Presentation&Practice

B.Let'stalk

1.教師拿一張照片，蓋上大部分，從上往下一點一點地展現(xiàn)給

學生，在展現(xiàn)的同時老師說：Ihaveafriend.Isheaboyora

girl?（讓孩子們看不到，激發(fā)孩子們的學習興趣）接著揭曉答案，說，

Oh,he'aboy!Heistallandhehasshorthair!

2,讓學生兩人一組模仿課文對話來描述自己帶的照片。做到班

級總動員，使人人都有交流的機會。老師給予適當?shù)奶崾荆簂onghair,

shorthair,blueshoes,blueschoolbag…

3.教師找一名班級中戴眼鏡的同學，介紹給全班：Thisismy

friendSam.Heistallandthin.Hehasshorthairandhehas

glasses.（讓學生明白glasses的意思）

4.找?guī)捉M學生到前邊用英語描述一個我們熟悉的同學，要利用

今天學到的單詞和句子。師生共同交流。

5.教師利用多媒體展示一張大照片，讓學生分組介紹，看哪一

組用到的形容詞多而準確。教師要及時做出評價。

設(shè)計目的：通過上面幾個環(huán)節(jié)，全面系統(tǒng)學習本課單詞和句型，

讓學生以小組活動的形式，反復(fù)認知再現(xiàn)單詞，以完成教學目標。

B.Let'splay

6.做游戲。

(1)教師利用幻燈片，展示新知識。

(2)要求小組內(nèi)的學生說出班級中有相同特征的同學，用所學的

新知識描述。

⑶弓I入新句式Hehaslonghairandglasses.Hisshoesare

blueandhisbagisgreen.

設(shè)計目的：提出問題，引發(fā)學生思考，利用教材知識結(jié)構(gòu)，在復(fù)

習舊知識的基礎(chǔ)上引出新知識，以加強知識結(jié)構(gòu)的前后聯(lián)系。

Step3Consolidation&Extension

閱讀，做游戲。

1.利用詞匯卡片的提示進行操練，復(fù)習人稱代詞he,she和物

主代詞his,her以及形容詞strong,tall,thin,quiet,friendly。

2.游戲：教師點擊課件，出現(xiàn)一個strongandtall的人物背

影，引導(dǎo)學生說：Heistallandstrong.再點擊，人物轉(zhuǎn)過正面,

出現(xiàn)和藹的微笑，學生說：Heisfriendly.點擊，出現(xiàn)短頭發(fā)，引

導(dǎo)學生說：Hehasshorthair.重復(fù)點擊一次，讓學生把單詞再鞏固

一遍。

設(shè)計目的：通過卡片復(fù)習鞏固前面所學的人稱和物主代詞以及描

述人物的形容詞；通過猜人物的游戲復(fù)習與本課有關(guān)的名詞。從而做

到溫故知新，為后面的學習做好鋪墊。

Step4Summary&Homework

1.學生在教師指導(dǎo)下進行課堂小結(jié)。

重點單詞和詞組：hair,shoe,glasses,longhair,shorthair.

重點句型：Hehasglassesandhehas…

設(shè)計目的：教師引導(dǎo)學生進行課堂小結(jié)，充分體現(xiàn)學生的主體地

位，增強學生的自主學習能力。

2.畫一幅爸爸的畫像，然后用英語描述你的爸爸。

3.回家用英語介紹一下自己。

【板書設(shè)計】

Unit3Myfriends

第三課時

hairIhavelonghair.

glassesHehasglassesandhisglassesareblue.

shoeHehasshorthairandhisshoesarewhite.

【教學反思】

本課時在前兩個單元語音