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建議2個課時完成 Unit4Whatcanyoudo?PEP五年級上冊Let’slearn~Let’sspell課時2Let’slearn有關(guān)課余文化活動的單詞或短語[四會]知識點(diǎn)5dance/dɑ?ns/v.跳舞短語:singanddance唱歌跳舞考向詞形變化:dance是個動詞,詞尾有一個不發(fā)音的字母e,后面加r,就變成了名詞dancer,意思是“舞蹈家、跳舞者”。類似的有:drive(駕駛)→driver(駕駛員;司機(jī))write(寫)→writer(作家)拓展例句:Icandance.我能跳舞??枷蚨陶Z:singasong唱一首歌 singEnglishsongs唱英文歌曲sing/s??/v.唱歌sing是個動詞,在詞尾加er,就變成了名詞singer,意思是“歌唱家、歌手”。類似的有:play(玩)→player(運(yùn)動員)
teach(教)→teacher(教師)拓展例句:Thelittleboycansingbirthdaysongs.
小男孩能唱生日歌。(1)LiuHuanisa________.singer典例用sing或singer填空。點(diǎn)撥:句意是:劉歡是一位________。由a可知后面要接名詞,因此填singer。(2)Ican________well.點(diǎn)撥:句意是:我能________得好。can后接動詞原形,因此填sing。sing考向復(fù)數(shù):songs形近詞:sing(唱)例句:Doyoulikethesong?
你喜歡這首歌嗎?宋(Song)江愛唱歌(song)。魔法記憶:song/s??/n.歌曲考向發(fā)音:第一個字母u發(fā)的是/?/,第二個字母u發(fā)的是/u?/。構(gòu)成短語:dokungfu練武術(shù)kungfu/?k??'fu?/n.功夫;武術(shù)例句:Icandokungfu.
我能練武術(shù)。英語中有一些單詞是從漢語中吸收來的,這些詞語會根據(jù)英語的標(biāo)準(zhǔn)在語音、拼寫、詞形或詞義等方面作一些修飾或改動,記憶這些單詞的時候我們可以根據(jù)漢語的諧音記憶單詞。如:pipa(琵琶),kungfu(功夫),erhu(二胡),guzheng(古箏)等。諧音記憶法:短語:kungfufilms功夫電影拓展快快長大:功夫
功夫,英文kungfu,又稱中國功夫。它是漢族勞動人民長期積累起來的寶貴文化遺產(chǎn)。
中國功夫在世界上影響廣泛,不僅出現(xiàn)了大量以中國功夫?yàn)轭}材的中外影視作品,更有少林、太極、詠春拳等中國功夫在全球廣泛傳揚(yáng)。draw/dr??/v.畫例句:Icandrawadog.
我能畫一只狗。拓展同義詞:paint繪畫考向發(fā)音:字母組合aw發(fā)的音是/??/。短語:drawpictures畫畫 drawcartoons畫漫畫cartoon/kɑ?'tu?n/n.漫畫例句:Ilikecartoons.
我喜歡漫畫。考向發(fā)音:字母組合ar發(fā)/ɑ?/,oo發(fā)/u?/。復(fù)數(shù):cartoons短語:watchcartoons看漫畫cartoon(漫畫)=car(小汽車)+toon(香椿)加法記憶法:playthepipa彈琵琶playtheerhu拉二胡playtheguzheng彈古箏聯(lián)想記憶法:例句:IoftenplaythepipaonSaturdays.
我經(jīng)常在周六彈琵琶。Doasurvey
Whocandance?誰能跳舞?知識點(diǎn)6用法:這是一個由who引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問誰能干什么。簡單答語是:某人.完整答語是:某人+can+動詞原形.例句:—Whocanplaytheerhu?誰能拉二胡? —ZhangLancanplaytheerhu.張?zhí)m能拉二胡。考向—________—Me.A.Canyoudrawcartoons?B.Whocandrawcartoons?C.Whatcanyoudo?B典例說說做做游戲小組同學(xué)從小組長那兒抽取單詞卡片,根據(jù)單詞卡片做動作,其他同學(xué)猜單詞或短語。單詞卡片包含以下單詞或短語:dance,sing,singEnglishsongs,singChinesesongs,dokungfu,playthepipa,drawcartoons...Let’sspellLet’sspellLet’sspellLet’sspellfoodgoodlookcoolfootballbook字母組合oo的發(fā)音規(guī)律知識點(diǎn)7發(fā)音及例詞考向oo例詞/?/Book,look,football,good/u?/Balloon,food,zoo,noodlesoo讀長還是短,記住口訣就簡單。好、腳、k前讀短/?/,房間、正午、食物、涼是長/u?/,復(fù)合詞-room中都讀短/?/,動物園、學(xué)校、面條、也(太)讀長/u?/。魔法記憶:一、根據(jù)圖片提示補(bǔ)全句子。1.Ican________.Ican________,
too.2.Ican________________________.Whataboutyou?3.Ican________________________.danceswimplaydothepipakungfu二、我是小法官。判斷下列各組單詞畫線部分發(fā)音是(√)否(×)相同。(
)(1)A.book
B.look
C.football(
)(2)A.balloonB.foodC.good(
)(3)A.bookB.foodC.zoo(
)(4)A.schoolB.tooC.cool(
)(5)A.noodlesB.goodC.look√××√×
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識,請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:dance,sing,song,kung
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