《道德與法治》教學設(shè)計

(完整word版)《道德與法治》教學設(shè)計(完整word版)《道德與法治》教學設(shè)計(完整word版)《道德與法治》教學設(shè)計《少年有夢》教學設(shè)計定州市大辛莊鎮(zhèn)中學溫雅教學目標1、情感、態(tài)度與價值觀認識新時代新時代下的中國夢同個人的人生目標緊密相連，從而培養(yǎng)熱愛祖國、奉獻社會的美好情感。2、知識與技能目標了解什么是夢想、中國夢的時代背景.了解中國夢、少年的夢想與個人的人生目標緊密相連。認識夢想的實現(xiàn)需要努力.3、過程與方法目標通過以播放中國夢主題片開課并結(jié)合教師引導(dǎo)和學生探究，認識當前是奮斗者的美好新時代,而青少年時代則更是放飛夢想的美好時代，筑夢后是需要不斷完善自我、不斷堅持和努力方可實現(xiàn)。教學重點難點重點夢想對于人生的重要意義及如何正確樹立個人的夢想。如何將個人夢想同中國夢相結(jié)合.如何在日常的學習生活中一步步實現(xiàn)自己的夢想。難點夢想與時代和人生目標三者緊密相連.學生分析學生具備本節(jié)課所涉及的中共黨史及名人背景歷史知識,以及對中國夢、夢想等已具備了初步的認知水平和理解能力。學生對于案例歷史了解的深度及個人夢想同時代與時代的關(guān)系仍需授課教師進一步講解.學生通過學習需要達到正確認知中國夢,并樹立正確個人夢想并以美好的夢想為個人奮斗提供源源不斷的動力。教學用具此次課授就是在多媒體教室內(nèi)進行.課程中需要借助PPT、黑板板書進行授課,利用課下時間制作“中國夢我的夢”主題的便利貼夢想墻。教學過程教師活動學生活動設(shè)計意圖(一）課堂導(dǎo)入放映《筑夢路上》；同學們,“中國夢”這個詞想必大家都已經(jīng)非常熟悉。那大家知道”中國夢“是什么嗎?同學們你們自己有自己的夢想嗎?帶著這個問題,我們先看一段視頻并一起來學習《少年夢想》.（二）新授有夢就有希望（1）首先出示教學目標(2.）案例分析——毛澤東、周恩來等革命先驅(qū)用夢想的力量為新中國的成立而終生奮斗同學們肯定也有自己的夢想，那同學們愿意和大家分享自己的夢想嗎？提問:請說一下你的夢想是什么?（3）思考：什么是夢想？呈現(xiàn)：夢想是對未來美好生活的一種向往，它能不斷激發(fā)我們生命的勇氣和熱情，讓生活充滿力量和色彩。.案例分析：萊特兄弟“飛翔之夢”思考：夢想為“萊特兄弟”的飛翔成功起到什么作用？呈現(xiàn)：夢想能夠激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩.有夢想,就有希望;有夢想,才能進步發(fā)展.小組探究：你的夢想一定能實現(xiàn)嗎?如果不能實現(xiàn),還有意義嗎？能實現(xiàn)，你的夢想有什么意義？有時“夢想”是不切實際的，雖然美好，但在常人看來是不可能的?？墒牵F(xiàn)實中有很多事情的發(fā)生就是從夢想開始的。“萊特兄弟的飛翔之夢”如果不能實現(xiàn)那還有意義嗎？答:夢想不能實現(xiàn)也還有意義。有夢想，人生就有希望,有追求，人活著就有動力，盡管也許不能實現(xiàn)，但人生是充實的，而且在追夢的過程中，會產(chǎn)生很多意想不到的積極成果和樂趣。而且人類有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。每個人都有夢想，作為少年的你們有著自己美麗的夢想，那少年夢想有什么樣的特點呢?咱們一起來看一段動畫.（呈現(xiàn)“公益廣告系列之少年心中國夢”）同學們，看到這些天真的孩子，你能想到什么詞語來形容一下這些孩子的夢想，以及他們表達夢想時臉上的表情?教師小結(jié):少年夢想特點一（少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。)接下來我們一起欣賞一個小故事“瑞恩的井”，翻到課本p10。思考：1、瑞恩的夢想是什么？他的夢想給自己和他人帶來了什么？2、你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)?根據(jù)學生回答,呈現(xiàn)答案。小結(jié):少年夢想特點二（少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。)呈現(xiàn)課件，這是我們新中國的第一任總理周恩來，周總理有一個偉大夢想大家知道嗎？對，“為中華之崛起而讀書”，并且周總理為之做出了努力。周總理之所以有這樣的夢想與他所處的那個時代密切相關(guān)。播放“中國夢夢之藍廣告宣傳片",從這則廣告中悟到什么道理？我們每個人的夢想凝聚在一起，就構(gòu)成了我們的中國夢,所以我們不只是實現(xiàn)自己的夢想,還是實現(xiàn)整個中國的夢想.小結(jié)：少年夢想特點三（少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。）下面咱們一起來了解一下中國夢。呈現(xiàn)：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”?；緝?nèi)涵:實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福；做法：必須走中國道路,必須弘揚中國精神,必須凝聚中國力量。所以我們要把自己的小夢和祖國的大夢緊密結(jié)合起來,在我們實現(xiàn)整個民族復(fù)興的行程中乘風破浪，最后實現(xiàn)自己的人生價值。2、努力就有改變（1)。觀賞“萊特兄弟的飛翔之夢”：1896年萊特兄弟從發(fā)明家李林達爾飛行失事犧牲中深受影響,吸取李林達爾的經(jīng)驗，研制動力飛行器.他們制作了兩百多個不同形狀的機翼,在不同角度下進行了上千次風洞實驗，1900——1903年他們共制造了三架滑翔機，進行了近千次滑翔飛行，1903年12月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機為動力的飛機飛行成功.萊特兄弟從收到爸爸的怪禮物到研制飛機成功總共用了26年,失敗了無數(shù)次，試飛的時候，萊特兄弟也多次摔傷?？磥恚魏问虑槎疾皇禽p而易舉成功的呀..思考：什么是努力？。思考：我們怎樣為實現(xiàn)夢想而努力？①呈現(xiàn)圖片②出示萊特兄弟的飛翔之夢思考：努力是不是就是埋頭苦干？有沒有方法呢？小結(jié)：努力，需要立志;努力,需要堅持。努力，也有方法。三、學生談感受四、習題鞏固五、教師寄語理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為舟為帆，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚舟起帆！觀看《筑夢路上》；回答問題，談感受。學生聆聽觀看視頻及圖片。思考：結(jié)合所學的歷史知識思考是什么讓曾經(jīng)積貧積弱的新中國獲得新生？勾勒表述自己的夢想藍圖學生思考小組探究：夢想沒有實現(xiàn)還有意義嗎？觀看“公益廣告系列之少年心中國夢"，總結(jié)少年夢想特點一：少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望.欣賞“瑞恩的井”，思考:1、瑞恩的夢想是什么？他的夢想給自己和他人帶來了什么?2、你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)?小結(jié)：少年夢想特點二：少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連?；卮饐栴}。觀看“中國夢夢之藍廣告宣傳片"，談道理。小結(jié):少年夢想特點三：少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分.了解中國夢.思考：萊特兄弟圓夢的故事帶給我們什么啟示？師生共同總結(jié)出:少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁.觀看并思考學生談感受思考習題，并回答。播放歌曲《我相信》通過觀看《筑夢路上》，感知中國夢，感受少年夢，引出本節(jié)課題。直截了當?shù)牧私獗菊n的主要內(nèi)容通過案例讓學生感受夢想對個人和社會的重要性通過闡述自己的夢想，幫助同學們理解夢想的含義。通過分析案例這一環(huán)節(jié)，幫助學生領(lǐng)悟：夢想對于人生的重要意義，有夢想就有希望,鼓勵少年心懷夢想。通過回憶夢想和問題的設(shè)置，幫助學生領(lǐng)悟：夢想人人都有，夢想的內(nèi)容也是不斷變化的；夢想即使不會實現(xiàn)，也有意義。通過觀看“公益廣告系列之少年心中國夢”,總結(jié)總結(jié)少年夢想特點一：少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。通過欣賞“瑞恩的井"和問題的設(shè)置,引導(dǎo)學生總結(jié)少年夢想特點二：少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連.通過了解周總理“為中華之崛起而讀書”,引導(dǎo)學生知道少年的夢想與時代的脈搏緊密相連。通過播放“中國夢夢之藍廣告宣傳片”，引導(dǎo)學生知道少年的夢想與中國夢密不可分。幫助學生初步感受中國夢.通過觀賞“萊特兄弟的飛翔之夢”,引導(dǎo)學生感受夢想不會自發(fā)地實現(xiàn)，需要為之努力和奮斗。通過問題的設(shè)置，引導(dǎo)學生樹立正確對待人生實現(xiàn)夢想的意識，提高實現(xiàn)夢想努力的持久性和堅韌性?；貧w到本課時的出發(fā)點，幫助學生培養(yǎng)通過努力實現(xiàn)夢想的態(tài)度.通過學生思考、回答，了解努力的方法。回顧