2024年浙江省湖州市長(zhǎng)興縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2024年浙江省湖州市長(zhǎng)興縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6厘米，長(zhǎng)是寬的3倍，周長(zhǎng)是（________）厘米。2．56是7的（______）倍，56的7倍是（______）。3．一袋食鹽重495g，估一估，5袋食鹽大約重（________）g。4．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5米，寬2米，周長(zhǎng)是（________）米。5．一袋鹽重305克，6袋這樣的冰糖重______克，接近______千克。6．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是3米，長(zhǎng)是寬的2倍，長(zhǎng)是（___________）米，周長(zhǎng)是（___________）米。A．6B．9C．10D．187．期末考試時(shí)，數(shù)學(xué)試卷上寫著“考試時(shí)間為90分鐘”，如果早晨9：00開考，那么應(yīng)在（_____）結(jié)束考試。8．芳芳今年7歲，媽媽今年42歲。今年媽媽的年齡是芳芳的________倍，兩年前媽媽的年齡是芳芳的________倍。9．填空．72＋________=8032=23＋________70=82－________10．下圖是一串黑白相間、排列有規(guī)律的珠子，被盒子遮住了一部分。被遮住的部分中，白珠的顆數(shù)（________）黑珠的顆數(shù)（填“＞”“＜”或“＝”）。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面年份是閏年的有（）。A．1949年 B．2003年 C．2008年12．小明7：15去上學(xué)，路上要用25分鐘，他（）才能到學(xué)校。A．7：25 B．7：30 C．7：4013．小林讀一本故事書，3天讀了24頁。照這種速度，9天可以讀多少頁？下面列式不正確的是（）A．24÷3×9 B．24×（9÷3） C．24×3×914．下列算式中，（）的積小于6000。A．9×810 B．590×9 C．9×70215．把3本相同的書摞起來，高度是18毫米。如果把30本這樣的書摞起來，高度是（）。A．18毫米 B．18厘米 C．30毫米 D．30厘米三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．在除法算式中，除數(shù)和余數(shù)不可能相等。（________）17．小貝7:30從家出發(fā)去學(xué)校,路上要走18分鐘。小貝到校時(shí)間是7:48。（_______）18．小明排隊(duì)去做操。從前數(shù)小明排第9；從后數(shù)小明排第4，這排小朋友共有13人。（________）19．1800年的二月份有28天。（______）20．用長(zhǎng)20厘米的鐵絲可以圍成一個(gè)長(zhǎng)12厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形．（______）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)。105×3＝210×5＝800×6＝999×1＝755×0＝112×4＝307×8＝450×4＝22．筆算下面各題。204×6＝308＋597＝408－156＝240×5＝五、作圖題。（8分）23．小動(dòng)物們分別看到的是哪一幅圖？請(qǐng)你連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．希望小學(xué)組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，上午去了3批學(xué)生，每批196人，下午又去了213人，這一天共有多少學(xué)生去參觀?25．商店里有紅氣球685個(gè)，黃氣球156個(gè)。紅氣球和黃氣球一共有多少個(gè)？紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？26．一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)80厘米，寬50厘米，鋸下一塊最大的正方形木板后，剩下的木板的周長(zhǎng)是多少厘米？27．星光小學(xué)籌備繪畫展覽，要求一至三年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備45幅作品，四至六年級(jí)準(zhǔn)備的作品比一至三年級(jí)總數(shù)的2倍少36幅，星光小學(xué)一共準(zhǔn)備了多少幅作品？28．平遠(yuǎn)古城路邊種著一排柳樹，每相鄰兩棵柳樹之間的距離是6米。小華從第一棵樹跑到第200棵樹，小華一共跑了多少米？29．一張長(zhǎng)方形紙的涂紅色，涂上藍(lán)色。沒涂色的部分占這張紙的幾分之幾？答：沒涂色的部分占這張紙的。

參考答案一、填空題。（20分）1、48【分析】用長(zhǎng)方形的寬乘3，求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻浚?×3＋6）×2＝（18＋6）×2＝24×2＝48（厘米）則周長(zhǎng)是48厘米?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。據(jù)此求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，再進(jìn)一步計(jì)算即可。2、8392【分析】求56是7的幾倍，就是求56里面有幾個(gè)7，用除法計(jì)算；求56的7倍是多少，就是求7個(gè)56相加的和是多少，用乘法計(jì)算。【詳解】56÷7＝8；56×7＝392【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算。3、2500【分析】一袋食鹽重495g，5袋食鹽大約重5個(gè)495g，即495×5；把495看作500，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻?95×5≈500×5＝2500（g）【點(diǎn)睛】求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法進(jìn)行解答，注意用估算的方法進(jìn)行計(jì)算。4、14【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可解答。【詳解】（5＋2）×2＝7×2＝14（米）【點(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的計(jì)算應(yīng)用，關(guān)鍵是要熟記公式。5、18302【分析】根據(jù)題意，一袋鹽重305克，6袋這樣的冰糖即6個(gè)305克，用305×6，再根據(jù)結(jié)果將它換算為千克即可?！驹斀狻浚耍?830克克2000克千克【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法的實(shí)際應(yīng)用，要注意將單位換算時(shí)單位間的進(jìn)率。6、AD【詳解】略7、10:30【詳解】略8、68【分析】今年媽媽的年齡是芳芳的倍數(shù)=今年媽媽的年齡÷今年芳芳的年齡；兩年前媽媽的年齡是芳芳的倍數(shù)=兩年前媽媽的年齡÷兩年間芳芳的年齡?！驹斀狻?2÷7=6；（42-2）÷（7-2）=8故答案為：6；8。9、8912【詳解】80－72=832－23=982－70=12故答案為：8；9；1210、＝【分析】觀察盒子外面的珠子可知，一個(gè)黑珠和一個(gè)白珠依次排列。緊挨著盒子左邊的是一顆白珠，則盒子里最左邊的應(yīng)是一顆黑珠。緊挨著盒子右邊的是一顆黑珠，則盒子里最右邊的應(yīng)是一顆白珠。此時(shí)盒子里黑珠和白珠數(shù)量相等。若盒子里有大于2顆珠子，剩余的珠子是按照一個(gè)黑珠和一個(gè)白珠依次排列，剩余珠子中黑珠和白珠數(shù)量相等。即盒子里白珠和黑珠的數(shù)量相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，被遮住的部分中，白珠的顆數(shù)＝黑珠的顆數(shù)。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確黑珠和白珠排列的規(guī)律，進(jìn)而判斷盒子里黑珠和白珠的數(shù)量關(guān)系。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、C【分析】結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?：15＋25＝7：40故答案為：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間的推算方法是解答本題的關(guān)鍵。13、C【詳解】略14、B【分析】根據(jù)題意，先計(jì)算出每個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果，然后再進(jìn)一步解答即可。【詳解】A．9×810＝7290；B．590×9＝5310；C．9×702＝6318；只有B的結(jié)果小于6000。故選：B?！军c(diǎn)睛】先求出各選項(xiàng)的結(jié)果，然后再進(jìn)一步解答即可。15、B【分析】先求出一本書的高度，再求30本書摞起來的高度?！驹斀狻?8÷3×30＝6×30＝180（毫米）＝18（厘米）故答案為：B【點(diǎn)睛】這典型的歸一問題，先求出一本書的高度，是解答此題的關(guān)鍵。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】因?yàn)樵谟杏鄶?shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，如：200÷6＝33……2，2＜6，6≠2；所以除數(shù)和余數(shù)不可能相等，所以本題說法正確。故答案為：√17、√【詳解】略18、×【分析】根據(jù)題意可知，無論從前數(shù)還是從后數(shù)，小明都被數(shù)了一回，相當(dāng)于小明是集合問題中的重疊部分。則這排小朋友共9＋4－1人?！驹斀狻?＋4－1＝13－1＝12（人）則這排小朋友共有12人。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查集合問題，關(guān)鍵是明確小明一共被數(shù)了2次。用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。19、√【分析】判斷1800年是閏年還是平年，閏年二月份有29天，平年二月份有28天；1800年是整百的年份，用1800除以400，看是否有余數(shù)，有余數(shù)1800年就是平年，沒有余數(shù)就是閏年?！驹斀狻?800÷400＝4…200；有余數(shù)，1800年是平年，這一年的二月份有28天，所以原題說法正確。故答案為：√。20、×【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）21、315；1050；4800；9990；448；2456；1800【詳解】略22、1224；905；252；1200【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。筆算整數(shù)加減法：①相同數(shù)位要對(duì)齊；②從個(gè)位加起或減起；③同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1；④個(gè)位不夠減時(shí)，要從十位退1，在個(gè)位上加10后再減?！驹斀狻?04×6＝1224308＋597＝905408－156＝252240×5＝1200五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】結(jié)合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據(jù)此連線。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時(shí)多觀察，訓(xùn)練自己的想象能力。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、801人【詳解】196×3+213＝801(人)25、841個(gè)；529個(gè)【分析】紅氣球個(gè)數(shù)＋黃氣球個(gè)數(shù)＝兩種氣球個(gè)數(shù)之和；紅氣球個(gè)數(shù)－黃氣球個(gè)數(shù)＝紅氣球比黃氣球多的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?85＋156＝841（個(gè)）685－156＝529（個(gè)）答：紅氣球和黃氣球一共有841個(gè)，紅氣球比黃氣球多529個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了三位數(shù)的進(jìn)位加和退位減，掌握計(jì)算法則是解題關(guān)鍵。26、160厘米【分析】從長(zhǎng)方形木板鋸下最大的正方形，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的寬相等。剩下的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為50厘米，寬為80－50厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?0－50＋50）×2＝80×2＝160（厘米）答：剩下的木板的周長(zhǎng)是160厘米?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先明確最大的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬，進(jìn)而明確剩下長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬。再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答即可。27、369幅【分析】根據(jù)乘法的意義，先用45×3求出三個(gè)年級(jí)一共籌備的繪畫作品，再用一至三年級(jí)總數(shù)×2－36，求出四至六年級(jí)的總數(shù)，再加上一至三年級(jí)的總數(shù)即可解答?！驹斀狻?5×3＝135（幅）135×2－36＝270－36＝234（幅）234＋135＝369（幅）答：星光小學(xué)一共準(zhǔn)備了369幅作品?！军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)要注意分析題意，理清題中的數(shù)量關(guān)系，熟練掌握乘法的意義，求一個(gè)已