北師大版五上第一單元第2課時(shí) 打掃衛(wèi)生 教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版五上第一單元第2課時(shí)打掃衛(wèi)生教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析北師大版五上第一單元第2課時(shí)“打掃衛(wèi)生”教學(xué)設(shè)計(jì)，以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)的知識(shí)深度和課程主要內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和環(huán)保意識(shí)。本節(jié)課時(shí)內(nèi)容主要包括了解衛(wèi)生打掃的基本方法、制定衛(wèi)生打掃計(jì)劃以及實(shí)踐操作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握衛(wèi)生打掃的基本技巧，提高自我管理能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，本節(jié)課還注重與生活實(shí)際的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，提升環(huán)保意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.實(shí)踐操作能力：通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生打掃的基本方法和技巧，學(xué)生能夠獨(dú)立完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，提高自我管理能力。

2.創(chuàng)新思維：學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際情況，制定合理的衛(wèi)生打掃計(jì)劃，提高工作效率。

3.環(huán)保意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

5.自主學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極思考，自主探究，提高解決問題的能力。學(xué)情分析考慮到學(xué)生所在年級(jí)和知識(shí)深度，本節(jié)課的學(xué)情分析如下：

1.知識(shí)層面：大部分學(xué)生在生活中已經(jīng)有了一定的衛(wèi)生打掃經(jīng)驗(yàn)，對(duì)衛(wèi)生打掃的基本概念和方法有一定的了解。然而，他們對(duì)衛(wèi)生打掃技巧的掌握程度不一，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高。

2.能力層面：學(xué)生的實(shí)際操作能力參差不齊，部分學(xué)生可能缺乏獨(dú)立的衛(wèi)生打掃能力。此外，學(xué)生在制定衛(wèi)生打掃計(jì)劃、解決實(shí)際問題時(shí)，可能缺乏創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。

3.素質(zhì)和行為習(xí)慣：學(xué)生在環(huán)保意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神方面存在差異。部分學(xué)生可能對(duì)環(huán)境衛(wèi)生不夠重視，需要引導(dǎo)和教育。同時(shí)，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究方面有待提高。

4.影響因素：學(xué)生的家庭背景、生活習(xí)慣和個(gè)人興趣等因素，可能影響他們對(duì)衛(wèi)生打掃課程的興趣和參與度。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

針對(duì)以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用，通過實(shí)踐操作、小組合作等形式，提高學(xué)生的衛(wèi)生打掃能力、創(chuàng)新思維和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)踐教學(xué)法：通過學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，如模擬打掃衛(wèi)生，使學(xué)生掌握衛(wèi)生打掃的基本方法和技巧。

2.小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)他們相互討論、協(xié)作，共同完成衛(wèi)生打掃計(jì)劃，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.案例分析法：通過分析現(xiàn)實(shí)生活中的衛(wèi)生打掃案例，引導(dǎo)學(xué)生思考并解決問題，提高創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，生動(dòng)展示衛(wèi)生打掃的方法和技巧，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件輔助教學(xué)，如模擬衛(wèi)生打掃游戲，使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐操作能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料，拓寬他們的知識(shí)視野，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“打掃衛(wèi)生”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道為什么要打掃衛(wèi)生嗎？打掃衛(wèi)生與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于衛(wèi)生打掃的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受衛(wèi)生打掃的重要性。

簡(jiǎn)短介紹衛(wèi)生打掃的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.衛(wèi)生打掃基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解衛(wèi)生打掃的基本概念、方法和技巧。

過程：

講解衛(wèi)生打掃的定義，包括其主要環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)。

詳細(xì)介紹衛(wèi)生打掃的方法和技巧，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.衛(wèi)生打掃案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解衛(wèi)生打掃的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的衛(wèi)生打掃案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解衛(wèi)生打掃的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W校環(huán)境的影響，以及如何應(yīng)用衛(wèi)生打掃解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與衛(wèi)生打掃相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)衛(wèi)生打掃的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生打掃的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括衛(wèi)生打掃的基本概念、方法和案例分析等。

強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生打掃在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W校環(huán)境中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用衛(wèi)生打掃。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于衛(wèi)生打掃的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.衛(wèi)生打掃的基本概念：了解衛(wèi)生打掃的定義、目的和意義，認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生打掃對(duì)個(gè)人和公共衛(wèi)生環(huán)境的重要性。

2.衛(wèi)生打掃的方法和技巧：學(xué)習(xí)并掌握各種衛(wèi)生打掃的方法和技巧，如掃地、拖地、擦窗戶等，以及使用相應(yīng)的工具和清潔劑。

3.衛(wèi)生打掃計(jì)劃的制定：學(xué)習(xí)如何制定合理的衛(wèi)生打掃計(jì)劃，包括確定打掃時(shí)間、選擇合適的工具和清潔劑、合理安排打掃順序等。

4.衛(wèi)生打掃的安全注意事項(xiàng)：了解并在實(shí)踐中注意衛(wèi)生打掃的安全事項(xiàng)，如避免使用有毒有害的清潔劑、注意用電安全等。

5.環(huán)保意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，教育他們?cè)谛l(wèi)生打掃過程中要注意節(jié)約用水、分類垃圾等，保護(hù)環(huán)境。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)習(xí)如何與他人共同完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。

7.自我管理能力：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成衛(wèi)生打掃任務(wù)的能力，提高他們的自我管理能力和責(zé)任心。板書設(shè)計(jì)1.衛(wèi)生打掃基本概念

-衛(wèi)生打掃：保持環(huán)境清潔，預(yù)防疾病傳播

-目的：健康生活，舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

2.衛(wèi)生打掃方法和技巧

-掃地：拖把、掃帚、垃圾鏟

-拖地：拖把、清潔劑、清水

-擦窗戶：玻璃清潔劑、報(bào)紙、抹布

3.衛(wèi)生打掃計(jì)劃制定

-時(shí)間安排：早晨、中午、放學(xué)前

-工具選擇：根據(jù)衛(wèi)生區(qū)域選擇合適工具

-打掃順序：從里到外，從上到下

4.衛(wèi)生打掃安全注意事項(xiàng)

-避免有毒有害清潔劑

-注意用電安全

-防止跌倒、扭傷等意外

5.環(huán)保意識(shí)

-節(jié)約用水

-分類垃圾

-保護(hù)環(huán)境

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-小組分工：明確各自職責(zé)

-合作完成：共同完成衛(wèi)生打掃任務(wù)

-互相幫助：遇到問題互相支持解決

7.自我管理能力

-獨(dú)立完成：自主進(jìn)行衛(wèi)生打掃

-自我監(jiān)督：檢查衛(wèi)生打掃效果

-責(zé)任心：對(duì)自己的衛(wèi)生打掃區(qū)域負(fù)責(zé)教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

在本次“打掃衛(wèi)生”的教學(xué)中，我嘗試采用了實(shí)踐教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法和案例分析法等多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，我也讓學(xué)生通過小組討論，提出創(chuàng)新性的衛(wèi)生打掃方案，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，在學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃實(shí)踐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)衛(wèi)生打掃的基本方法和技巧掌握得不夠熟練，這導(dǎo)致他們?cè)趯?shí)踐過程中效率較低。此外，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，影響了課堂的整體效果。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。大部分學(xué)生對(duì)衛(wèi)生打掃的基本概念和方法有了更深入的理解，他們?cè)趯?shí)踐操作中表現(xiàn)出了較高的衛(wèi)生打掃能力。同時(shí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和環(huán)保意識(shí)也得到了提升。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。此外，我還需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生打掃技巧的指導(dǎo)，提高他們的實(shí)踐操作能力。

針對(duì)本次教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

（1）在教學(xué)過程中，我要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，給予他們個(gè)性化的指導(dǎo)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生打掃技巧的培訓(xùn)，通過示范、演練等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握衛(wèi)生打掃的方法和技巧。

（3）在小組討論環(huán)節(jié)，我要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高課堂的整體效果。

（4）注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，教育他們?cè)谛l(wèi)生打掃過程中要注意節(jié)約用水、分類垃圾等，保護(hù)環(huán)境。

（5）在今后的教學(xué)中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問：在課堂中，通過提問的方式了解學(xué)生對(duì)衛(wèi)生打掃基本概念和方法的掌握程度。針對(duì)學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋，糾正錯(cuò)誤，補(bǔ)充遺漏。

（2）觀察：在學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃實(shí)踐時(shí)，觀察他們的操作是否規(guī)范，是否能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的技巧和方法。針對(duì)存在的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)，幫助他們改進(jìn)。

（3）測(cè)試：在課堂結(jié)束前，通過小測(cè)試的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的掌握情況。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，針對(duì)存在的問題進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

（1）批改：認(rèn)真批改學(xué)生提交的衛(wèi)生打掃作業(yè)，包括衛(wèi)生打掃計(jì)劃、實(shí)踐報(bào)告等。在批改過程中，注意學(xué)生的作業(yè)是否符合要求，是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。

（2）點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予具體的點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)，給予表?yè)P(yáng)和肯定；對(duì)于不足，給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高。

（3）反饋：及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確努力的方向。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，不斷提高自己的衛(wèi)生打掃能力。典型例題講解1.例題一：

題目：請(qǐng)描述一下你平時(shí)是如何打掃衛(wèi)生的？

答案：平時(shí)打掃衛(wèi)生的步驟包括：先掃地，用掃帚把垃圾掃入簸箕中；然后拖地，用拖把沾水后擦凈地面；最后擦窗戶，用濕抹布擦拭干凈。

2.例題二：

題目：如果你是學(xué)校衛(wèi)生小組的組長(zhǎng)，你會(huì)如何制定一個(gè)衛(wèi)生打掃計(jì)劃？

答案：制定衛(wèi)生打掃計(jì)劃的過程包括：首先，確定打掃時(shí)間和地點(diǎn)；其次，分配任務(wù)，確保每個(gè)成員都有明確的職責(zé)；最后，監(jiān)督和檢查打掃質(zhì)量，確保衛(wèi)生打掃工作順利完成。

3.例題三：

題目：在打掃衛(wèi)生時(shí)，如何正確使用清潔劑？

答案：正確使用清潔劑的步驟包括：首先，了解清潔劑的性質(zhì)和用途；其次，根據(jù)需要選擇合適的清潔劑；最后，按照說明書上的比例稀釋清潔劑，然后用清