云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，再按要求填空。

上面所填的生字是整體認(rèn)讀音節(jié)的有：

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

突如其來的bàozhà()，將火車pōukāi()了一個(gè)大kūlong()。乘務(wù)長不顧自己gēbo()上的傷，堅(jiān)守在工作gǎngwèi()上，維持現(xiàn)場的zhìxù()，用行動(dòng)jiànxíng()保障乘客jiànkāng()和安全的承諾。2）.給下列的漢字加偏旁組成新字，再組詞。里——____(

)帝——_____(

)曹——____(

)失——_____(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩中有美景，“______________，復(fù)照青苔上”讓我們領(lǐng)略到日落時(shí)分山林的寧靜之美；“可憐九月初三夜，___________________”讓我們欣賞到秋天月夜的清新之美。詩中有哲理，“梅須遜雪三分白，__________________”讓我們懂得事物各有所長的道理；“________________，只緣身在此山中”告訴我們要從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌。

（2）“一場秋雨一場寒，__________________”，勞動(dòng)人民用經(jīng)驗(yàn)告訴我們隨著天氣的變冷要及時(shí)添加衣服；“博學(xué)之，審問之，___________，__________，_______”，先人用充滿智慧的語言教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問。4）.看拼音，寫詞語。

tiào

yuè

qiān

shǒu

yú

bō

kuān

kuò

(

)

(

)

(

)(

)

kē

jì

zhújiàn

jiānɡyìnɡ

děngdài

(

)

(

)

(

)(

)5）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

①(

)(

)若狂

②彬彬(

)(

)

③驚(

)失(

)

④(

)(

)不動(dòng)

⑤從(

)不(

)

⑥(

)態(tài)各(

)

（1）寫一個(gè)與②結(jié)構(gòu)相同的詞語：______________

（2）大家看到雨來沒有死，都_______________地歡呼起來。（填序號(hào)）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．倔強(qiáng)（jiàng）

音調(diào)（diào）B．負(fù)荷（hè）

暈倒（yūn）C．率領(lǐng)（shuài）

塞車（sāi）D．應(yīng)和（hé）

掙扎（zhá）2）.下列句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情色彩與其它三項(xiàng)不同的是（

）A．她那紅潤的臉蛋，像個(gè)飽滿多汁的蘋果。B．他像一只高傲的大公雞，以為自己是天底下最了不起的。C．小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷里。D．小寶像只狡黠（xiá）的小狐貍，神秘地對媽媽說：“媽媽，您猜這是什么？”3）.“水為什么能滅火”“灶臺(tái)中燒的柴去哪兒了”“怎樣防止鐵鍋生銹”，有同學(xué)想了解這些問題，你會(huì)推薦他閱讀下列哪一本書？（

）A．高士其《灰塵的旅行》B．米·伊林《十萬個(gè)為什么》C．李四光《看看我們的地球》D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.涇干湖公園湖水非常靜，非常綠。（改為比喻句）

____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連，根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

比喻失敗或丟丑

占上風(fēng)

魚

廄（jiù）

比喻臨事當(dāng)先

碰釘子

虎

圈

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢

打頭陣

豬

塘

指遭到拒絕或受到挫折

栽跟頭2）.詞語搭配。

濃郁的

雨點(diǎn)

細(xì)細(xì)地

感動(dòng)

安靜的

小花

深深地

感受

美麗的

花香

靜靜地

擁抱

細(xì)密的

弧線

緊緊地

糟蹋

神奇的

心靈

白白地

站著6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按一定的順序排列,將序號(hào)寫在括號(hào)里。()將軍高興極了,想試一下弓。()那些圖案,看上去非常精美。()他很喜歡這張弓,想把它修飾一下。()于是,他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()古時(shí)候,有位將軍得到了一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()他用力一拉,沒想到,弓斷了。2）.按順序排列下面的句子,用序號(hào)表示。

()一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。

()這地方的火燒云變化極多。

()忽然又來了一條大狗,那狗十分兇猛,在向前跑。

()一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。

()接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．在閱讀長文章時(shí)，我們只要把每個(gè)部分的主要意思連起來，就能把握文章的主要內(nèi)容了。()

2．我在閱讀過程中，有時(shí)還會(huì)停下來，思考一下前面的內(nèi)容，想想講了什么。這樣讀起來會(huì)更加順暢。()

3．有時(shí)蘭蘭讀書時(shí)忘記了前面的一些內(nèi)容，就再返回去看一看。()

4．明明認(rèn)為閱讀時(shí)不用思考那么多，不管文章長短，一氣讀完就行了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．解釋下列詞語。

姍姍來遲：_____________________________

皚皚：_________________________________

2．這兩節(jié)主要是從白樺的_______（A．靜態(tài)美

B．動(dòng)態(tài)美）方面，突出表現(xiàn)了白樺的_______（A．外在形象

B．內(nèi)在氣質(zhì)）

3．第一小節(jié)中的“______________”寫出了白樺挺拔高潔的精神，“______________”襯托出了它的絢麗輝煌。

4．第二小節(jié)中的“_______________”突出朝霞的形態(tài)之美，更加襯托出白樺的秀美，朝霞渲染下的白樺變得更加_____________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.提示:探月工程從神話變成現(xiàn)實(shí)，讓我們見證了科技創(chuàng)新的神奇;武榮公園燈光秀，讓我們目睹了南安建市30周年創(chuàng)造的奇跡;課后服務(wù)拓展多彩課程，讓我們親歷校園變“樂園”的新奇……這一學(xué)期里，肯定發(fā)生了不少讓你覺得新奇的事。請你選擇其中一件，用寫信的方式告訴好朋友或家人。

要求:(1)按照一定的順序把事情寫清楚；(2)注意書信的格式，信中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名;(3)書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。農(nóng)具的眼睛遲子建①農(nóng)具似乎與樹木有著親緣關(guān)系，農(nóng)具的把兒幾乎都是木柄制成的。你能從光滑的農(nóng)具把兒上，看到樹的花紋和節(jié)子。那些大大小小的木節(jié)個(gè)個(gè)圓圓的，有黑色的，也有褐色的，好像農(nóng)具長了眼睛似的。②農(nóng)具當(dāng)中，我不厭煩的是鋤頭和鐮刀。鋤頭的形狀很像道士帽，所以你若把它倒立著，儼然是一個(gè)清瘦的道士站在那里。鋤頭既可用于鏟除莊稼中的雜草，又可給板結(jié)的田地松土。我扛著鋤頭去田間勞作，一般是到土豆地里去了。土豆地一般要鏟三次，人們稱之為“頭趟、二趟、三趟”。鏟三趟的時(shí)候最累，有時(shí)候你得撇下鋤頭，親手一下一下地把糾纏在土豆秧身上的雜草摘除。我喜歡鏟二趟，我愛那些細(xì)碎的土豆花，它們會(huì)招來黃的或白的蝴蝶，讓人感覺是在花園中勞作。干活乏了小憩的時(shí)候，我躺在被陽光照耀得發(fā)燙的泥土中，感受著如絲綢一樣柔曼滑過的清風(fēng)，愜意極了。清風(fēng)拍打著土豆花，土豆花又借著風(fēng)勢拍打著我的臉頰，讓我臉頰發(fā)癢，那是一種多么醉人的癢?。、畚蚁矚g鐮刀，是因?yàn)楦钬i草的活兒在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛開著野花，你割草的時(shí)候，也等于采著花了。那些花有可供觀賞的，如火紅的百合和紫色的馬蓮花；還有供食用的，如金燦燦的黃花菜。用新鮮的黃花菜炸上一碗醬，再下上一鍋面條，那就是最美妙的晚飯了。④如今，我們家使用過的那些農(nóng)具早已失傳了，但我忘不了農(nóng)具把兒上的那些圓圓的木節(jié)，那一雙雙眼睛曾見證了一個(gè)小女孩如何在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶，又如何在打豬草的時(shí)候?qū)ⅫS花菜捋到一起，在夕陽⑤下憧憬著一頓風(fēng)味獨(dú)具的晚飯。我可能會(huì)忘記塵世中我所見過的許多人的眼睛，那些或空洞或貪婪或含著嫉妒之光的眼睛，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)具身上的眼睛。它們會(huì)永遠(yuǎn)明亮地閃爍在我的回憶中，為我歷經(jīng)歲月滄桑而漸露疲憊、憂郁之色的眼睛，注入一縷縷溫和、平靜的光芒。1．文章題目“農(nóng)具的眼睛”包含兩層含義，一是指__________，二是指_____________。

2．文章的語言清新質(zhì)樸、幽默風(fēng)趣。請?jiān)囍p析文中畫橫線的句子。

________________

3．“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)具身上的眼睛”是因?yàn)椋?/p>

）A．農(nóng)具的眼睛獨(dú)特，永遠(yuǎn)明亮地閃爍在“我”的回憶中。B．農(nóng)具身上的眼睛讓“我”回憶起了苦累的農(nóng)村生活。C．它見證了那段美好的農(nóng)村生活，也使“我”的心靈更溫和、平靜。D．農(nóng)具的眼睛不同于塵世中人的眼睛，它淡定、充實(shí)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇合適的含義，寫序號(hào)。

質(zhì)：①性質(zhì)

②樸素

③責(zé)問

（1）馬叔叔為人忠厚質(zhì)樸，值得信任。(

)

（2）這些食物已經(jīng)變質(zhì)了，不能吃了。(

)

（3）老虎質(zhì)問狐貍：“你為什么要說謊話？”(

)2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音（選序號(hào)）。

A．zhā

B．zhá