云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把句子正確、規(guī)范抄寫(xiě)下來(lái)。

啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。2、填空題（每題2分共5題）1）.匯總錯(cuò)別字小檔案，把表格加點(diǎn)字中沒(méi)有改正的錯(cuò)別字修改在橫線上。易錯(cuò)的原因舉例改正易錯(cuò)的原因舉例改正形近字混淆點(diǎn)拔扔然撥_____少寫(xiě)筆畫(huà)清晰_____

同音字混淆出賽竟?fàn)幦鸰____多寫(xiě)筆畫(huà)呤誦吟2）.2.根據(jù)提示填空。（1）好問(wèn)則裕，______________________?！渡袝?shū)》（2）博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，_________________，篤行之?！抖Y記》（3）智能之士，________________________?！踉剩?）“但使龍城飛將在，____________________?！边@與當(dāng)今戍（shù）邊戰(zhàn)士的錚錚誓言：“邊疆有我，祖國(guó)安寧！”一樣，表達(dá)的都是深深的愛(ài)國(guó)之情。（5）讀古詩(shī)能讓我們變得更加聰明，讀了盧鉞《雪梅》中的詩(shī)句“_____________________，雪卻輸梅一段香。”我明白了“______________，寸有所長(zhǎng)”的意思。3）.辨字組詞。

愉(

)曾(

)溝(

)科(

)橫(

)繩(

)證(

)

喻(

)獸(

)購(gòu)(

)抖(

)黃(

)蠅(

)征(

)4）.填空。

（1）《題西林壁》中，_____________________。一句讓我明白了看事物要看其本質(zhì)的道理。

（2）在本學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了課文中的許多人物，有______的盤(pán)古，有______的王戎，還有從小立下________的周恩來(lái)和為抗日而蓄須的_________。

（3）圣賢有嘉訓(xùn)，誨汝常諄諄。漢代王充說(shuō)：“智能之士，______，_____?！碧拼?shī)人韓愈在其《師說(shuō)》中也指出：“_____，孰能無(wú)惑？”因此，為學(xué)者須做到“博學(xué)之，審問(wèn)之，______，_______，篤行之”。5）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）“傲雪寒梅”讓我想到了本學(xué)期學(xué)的古詩(shī)《雪梅》中的詩(shī)句：“____________，____________?！碧N(yùn)含了事物各有所長(zhǎng)的道理；《題西林壁》也有揭示哲理的詩(shī)句：“____________，____________?！边@句詩(shī)與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”表達(dá)的寓意相同。

（2）古人總結(jié)了很多氣象諺語(yǔ)。到了十月，南方的有些地方還是溫暖如春，真是“________，________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)填入句子中，最合適的一項(xiàng)是（

）

遇到問(wèn)題，我們不能人云亦云做個(gè)___________，我們應(yīng)該有自己的思考。A．百靈鳥(niǎo)B．變色龍C．應(yīng)聲蟲(chóng)D．哈巴狗2）.《大林寺桃花》這首詩(shī)是（

）朝（

）寫(xiě)的。（

）A．唐

白居易B．唐

王維3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．倔強(qiáng)

jiàngB．負(fù)荷hèC．著裝

zhuóD．掙扎

zhā4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把動(dòng)物和所代表的那一類人連起來(lái)

笑面虎

恩將仇報(bào)的人

白眼狼

小氣的人

鐵公雞

外表善良實(shí)際兇狠的人2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

(

)一天，魯班見(jiàn)個(gè)孩子在烈日下，頭頂著荷葉。

(

)于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上牛皮，做了一把傘。

(

)魯班一心想為人們做個(gè)既能擋風(fēng)雨又能遮太陽(yáng)的東西。

(

)很久以前，世界上沒(méi)有傘。

(

)后來(lái)魯班終于想出好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。

(

)魯班的妻子瞧著丈夫做出的傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就更好了?！?）.排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫(xiě)在句子前的括號(hào)里。

()這時(shí)候，熊哥哥騎著自行車(chē)來(lái)了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)。

()它試了試，南瓜真的滾動(dòng)了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見(jiàn)車(chē)輪很圓，可以向前滾。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列各句是比喻句的畫(huà)“√”，不是比喻句的畫(huà)“×”。

1．小貓?zhí)献纴?lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。(

)

2．每一只雞維的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。(

)

3．鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。(

)

4．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似。(

)

5．一個(gè)母親必定就是一位英雄。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（一）繁星（七一）

（二）繁星（一五九）這些事——

母親??！是永不漫滅的回憶：

天上的風(fēng)雨來(lái)了，月明的園中，

鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；藤蘿的葉下，

心中的風(fēng)雨來(lái)了，母親的膝上。

我只躲到你的懷里。1．這首詩(shī)的作者是（

）A．徐志摩B．艾青C．冰心D．戴望舒2．詩(shī)中破折號(hào)的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折B．表示意思的遞進(jìn)C．表示聲音的延長(zhǎng)D．表示解釋說(shuō)明3．“這些事”具體指的是哪些事？

_____________________。

4．冰心奶奶在《繁星（七一）》一詩(shī)中緊扣“回憶”一詞展開(kāi)，借助________、_______、_______，這三組畫(huà)面表現(xiàn)出童年的美好、母親的慈愛(ài)。

5．讀《繁星（七一）》詩(shī)句，你想到了怎樣的畫(huà)面？寫(xiě)一寫(xiě)。

________________________。

6．《繁星（一五九）》一詩(shī)中，“天上的風(fēng)雨”指________________，“心中的風(fēng)雨”指________________。

7．這兩首詩(shī)的主題和情感相同，都表達(dá)了___________之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我們讀過(guò)了不少神話和童話故事，你最喜歡哪個(gè)人物，如果和他過(guò)上一天，想象一下，會(huì)發(fā)生什么故事？把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。

要求：（1）以“我和過(guò)一天”為題，把題目補(bǔ)充完整。（2）條理清楚，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字。（3）注意：作文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一

老師推薦同學(xué)們閱讀《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》，于是紅紅去圖書(shū)館借閱這本書(shū)，在圖書(shū)館公共查閱系統(tǒng)中，她看到了如下信息：書(shū)籍條碼號(hào)書(shū)刊狀態(tài)《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》20180921可借《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》20180923借出，歸還日期：2022.11.15《中國(guó)古代神話傳說(shuō)》20180922可借材料二

炎帝出現(xiàn)在世間的時(shí)候，大地上的人類已經(jīng)生育繁多，自然界出產(chǎn)的食物不夠吃了，仁愛(ài)的炎帝教會(huì)人類怎樣播種五谷，用自己的勞力來(lái)?yè)Q取生活的資料。炎帝又叫太陽(yáng)發(fā)出足夠的光和熱來(lái)，使五谷孕育生長(zhǎng)，從此人類便不愁衣食，大家感念他的功德，便尊稱他做“神農(nóng)”。炎帝不但是農(nóng)業(yè)之神，他同時(shí)又是醫(yī)藥之神。一種傳說(shuō)是他親自去品嘗各種各樣的藥草，為了嘗藥，曾在一天當(dāng)中中過(guò)七十次毒。更有民間傳說(shuō)說(shuō)，神農(nóng)嘗百草，最后嘗到一種有劇毒的斷腸草，為民眾犧牲了生命。(1)由材料一中的信息可知，條碼號(hào)為_(kāi)_______的書(shū)籍被借出，截至________歸還。紅紅可以借閱條碼號(hào)為_(kāi)_______或________的書(shū)籍。

(2)下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．炎帝和神農(nóng)是兩位不同的神。B．炎帝是農(nóng)業(yè)之神，又是醫(yī)藥之神。C．炎帝教會(huì)人類采藥，叫太陽(yáng)發(fā)出足夠的光和熱。D．有確切證據(jù)表明，神農(nóng)因嘗到一種有劇毒的斷腸草，為民眾犧牲了生命。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.本學(xué)期，你和丁丁一起閱讀了《中國(guó)神話故事》，請(qǐng)依據(jù)書(shū)中內(nèi)容選擇合適的人物填寫(xiě)在橫線處。（只填序號(hào)）

在《中國(guó)神話故事》中，_____試吃了三百多種草藥，根據(jù)藥性為人們治?。籣____鉆木取火，給人類帶來(lái)光明和溫暖；_____是中國(guó)漢字的創(chuàng)造者，被后人尊為“造字圣人”。

A．倉(cāng)頡

B．燧人氏

C．神農(nóng)2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．兇狠

B．晌午

C．防備

D．辛福(

)

（2）A．照列

B．艱巨

C．分辨

D．疾病(

)

（3）A．踐行

B．銳力

C．侍候

D．