2024年初中老師期末評語

2024年初中老師期末評語

初中老師期末評語1

中國有句老話："初生牛犢不怕虎"，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢"的魅力。班

會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數(shù)學課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，

雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背

后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢"那樣排除人生

旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年?；顫娍蓯?/p>

是你天生的優(yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，

但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，你儼

然是個小老師，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的

發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的'學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中

保持永遠的領先地位！

你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好

學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬

別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一

定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相

處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長黯豆,勤奮學習，爭做全面

發(fā)展的好學生！

初中老師期末評語2

在老師的印象中，你是個文靜、細致、認真的學生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真

完成值日生工作，默默地為班級貢獻著。學習較認真，上課專心，認真完成作業(yè)。老師希望你能

注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時也要改進學習方法，多思考，多提問，以提高你

的學習效率。

在老師的印象中，你是個活潑開朗，學有余力的學生。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真做

好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。學習較認真，能及時完成老

師布置的作業(yè)，成績有進步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間,

查漏補缺，抓緊時間，刻苦學習;同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能

力。

執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的

學生;在同學的心中，是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校

三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史;明天

的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。

記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自

艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試，你考得非常出色，

這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來，你是

一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的.弱點，找到與同學的距離，為了你美好的未

來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果?？傄詾樵趯W習上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金

蘋果卻喜歡和你捉迷藏一成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考，還要勇于鉆研，還要

發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。

不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯

實基礎，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過"天外有天，人外有人"？你是一個勤奮、上進、

懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陽晴圓缺"。同時，老師還希望

你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。

"認真"、"踏實"是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明

學生。在學習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是

鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵御學習中的"風寒"，在全年級中

再創(chuàng)輝煌。

應該說，你是我們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老

師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比

較潦草馬虎;上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說："學者須學問琢磨，以就晚成

之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子.相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心

地祝愿你來年的秋天能碩果累累。

老師認為，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。作為班干部，你對班級工作認真細

心;作為普通的學生，你學習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，

老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你

能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感

到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安

排好學習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成

績將無可限量。

文靜、內(nèi)向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地

完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。在學習上,

你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老

師提問，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。

熱情大方，這是你給我的印象.也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制

度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學習上，

能自覺完成老師師布置的作業(yè)，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查

漏補缺，合理安排學習和休息，為下學期能取得好成績"厲兵秣馬"。

在老師的印象中，你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班

級集體，值日生工作認真細心，從K計較什么。行為規(guī)范，遵紀守法。老師希望你在學習上能加

倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應多化一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。

人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上，

目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉毆;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，

但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自

己一個機會呢?只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。

初中老師期末評語3

1、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上

課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢杳，避免不必要的失

誤，爭取得到令人滿意的成績。

2、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，

樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是

一個更加優(yōu)秀的學生。

3、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的.學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的

好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望

你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

4、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按

時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后

積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

5、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前

你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手,

大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

6、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學鈉,為人忠誠,性格儉

樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知

識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

7、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，

作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心

一意搞好自己的學習成績。

8、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參

加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短,

更上一層樓。

9、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺

乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班

上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

10、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有

自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時乜能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不

懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

初中老師期末評語4

1、"孩子，你辛苦了！"我知道你一直很努力地去干每T牛事。雖然還沒有一位同學為你

喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真

是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，

你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！

2、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲"老師好"，你是一個有禮貌的孩

子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多

么希望你對待學習能像勞動力瞬積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。

你的父母也會為你而自豪。

3、你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學

習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，

相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

4、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。

如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，

你將會跑在大家的前頭。

5、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間

你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！

如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

6、一（4）班所有同學中,最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣

賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的'是你，最讓老師傷心的又是你-------------下學期，

老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

7、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響

思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地

聽老師講課，老師很喜歡你刃陶得端端正正的字。你的計算題正確率多高??！老師相信你的應用

題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學

習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

8、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做

作業(yè)，同學們都十分欣賞你?？墒窃谡n堂上，你也沉默不語，這種"沉默"，使你失去許多表

達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再"沉默"下去了，老師真希望你能用自己心靈

的力量去打X住的"金鎖"，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

9、你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結交了一個“壞

朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個"壞朋友"是誰嗎？它就是"粗

心"不過老師知道你很快與它絕交的，交上"認真細心”這個朋友，你說是嗎？

10、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是f德、智、

體全面發(fā)展的學生。課堂上，當你和老師有理有據(jù)地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一

個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同

學們最爰聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來

越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉

字。

初中老師期末評語5

1.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難

能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補

自己的不足。

2.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，

再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜

呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一

直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,

戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲！

3.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表

揚時，總有你的‘名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老

師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

4.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認

真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,

只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計

劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，

不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

5.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那

么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，

能做到嗎？

初中老師期末評語6

1、老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭

榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮、踏實，一手

字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課

堂聽講常要走神，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。老師知道

你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

2、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美

德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作

業(yè)。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的

學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考

問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

3、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學

習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正,

課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進,

掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而

上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

4、你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和

適應力，善于調(diào)整自己的知識結構,學習踏實,成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建設

出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的'《新學期有感》。

作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該

主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生。

5、你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱爰集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，

富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)

揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟

上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自

己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

6、你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，

你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，

但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你

總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽

表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

7、你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、為人熱情大方，能和同學友好相處，

令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有

較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢

固。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做

一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福！

初中老師期末評語7

你是個活潑、可愛、人見人愛又有些個性的女孩。老師欣賞你，因為你思維活躍，學什么都

很快;課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象。認真起來，作業(yè)完成質(zhì)量高，令人贊

嘆。是否能堅持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心'與投入，相信以你的睿智加上良好的習慣

一定能成為班上一顆"閃亮的星星"！

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，

特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。最令老師欣賞的是你

入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言,

你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒啊!學無止境,

希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！

己成為翱翔在知識海洋中的雛度！

你是一個聰明、活潑而非?？蓯鄣男∨ⅲ罾蠋熜蕾p的是你入學后很快就和勤奮、踏實交

上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈

氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒啊!學無止境，希望你能樹立更高、更遠的

目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！

你那小小的身影就像班里一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。上課總能看到你端坐的

身影，積極思考的模樣;作業(yè)工整美觀，一個個"優(yōu)"證明了你學習的踏實，常博得同學們的贊

嘆;生活中你團結同學、待人有禮貌，講究衛(wèi)生。瞧，你多棒呀!希望你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動些，

更好地展示自己，提高多方面的能力。

聰明可愛的小男孩，在你愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。

一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極

完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個"優(yōu)"證明了你學習的潛力，多棒呀!老師相信你能表

現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和"細心”交朋友，爭做最好。

或許你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌、關心他人、聰明機

靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高!課堂上你端坐著專心聽講的

身影多令人難忘!是否能堅持呢?良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動

證明你是很棒的!再認真些，踏實些，和"細心”交朋友，爭做更好。

你是一個品學兼優(yōu)的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入;你的作業(yè)書寫工整，透露著

求知的執(zhí)著;課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，老師

倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人"，希望你再

接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發(fā)展和提高。

或許你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真

起來，你的作業(yè)的正確率多高!課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘!是否能堅持呢?良好

的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明你是很棒的!再認真些，踏實些，

請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。

好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)。老

師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度;更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起喊

績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短;和“細心"交朋友，與司學們攜手共進。聰明

可愛的小男孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的.心。

一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極

完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個"優(yōu)"證明了你學習的潛力，多棒呀!老師相信你能表

現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和"細心”交朋友，爭做最好。你是一個從米昂、活潑而非常

可愛的小女孩，令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課

上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的

好榜樣。瞧，你多棒啊!學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得

更多成功!你是個非常優(yōu)秀的男孩，你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你認真，作業(yè)完

成好，令老師欣賞、同學佩服，無疑，在學習上你是優(yōu)秀的!老師對你有更高的期待：希望你在

各個方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，爭做文明、友善、學習一直驕人的全面發(fā)展的

優(yōu)秀學生，你一定行!你的眼睛里‘盛"著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你!學習

上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象乂爾關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，

一個"優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀!老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，

書寫再工整些，你一定是出類拔萃的?；蛟S你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，

是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高!課堂上你端坐著專心聽講的身影

多令人難忘!是否能堅持呢?良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明

你是很棒的!再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。你是一個品學兼優(yōu)的好

學生，老師欣賞你在學習上的認真投入;你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著;課上你的雙手平

放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，

還是老師得力的校助手呢！"山外有山、人外有人"，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面

的發(fā)展和提高。你的眼睛里"盛"著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你!學習上你認

真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象;你關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個

個"優(yōu)"證明你學習的潛力，多棒呀!老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書

寫再工整些，你一定是出類拔萃的。好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你

課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn);老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度;更令老師贊賞的是你能帶領同學們

整齊有序地早讀，真了不起!成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短;和"誠實"交朋

友，與同學們攜手共進。

初中老師期末評語8

1.該同學比較穩(wěn)重,學習積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務。這次有的科

目發(fā)揮不正常，不過沒有關系,成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

2.該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想。

另加小學基礎不扎實,望能下一番苦功夫補上。

3.一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的喇讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，

我得提醒你不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

4.你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考，

不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病增強紀律約束和學習自覺性,

認真學習,盡快提高成績。

5.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，

做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，

不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

6.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各

科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。

希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

7.今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這

樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

8.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高

興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。

9.有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今

天的付出，一定能在明天得到報答。

10.人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂

峰。老師希望你不斷豐富充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

11.我們每個人都要學會善待自己，善待別人;學會嚴于律己，寬以待人。要做學問先做人。

12.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用

心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重，去迎接

更大的挑戰(zhàn)。

13.你是老師的好助手，同學的好朋友。你品學兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一

定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

14.你的決心，我很感動;你的行動，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報;要做就

做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。

15.在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的'收獲。你已經(jīng)有

了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

16.你有上進的欲望,做事比較機靈，有較強的接受能力。老師喜歡你刃掰中敢想敢說敢問敢

辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學等學科的學習，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和

廣度。

17.你聰明好學，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自

己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。

18.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文,

了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是

難得的全面發(fā)展的聰明學生。

19.在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)歷風雨和坎坷。但是,只要我們有一顆不折不撓的心，

就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

20.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。

學習目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律,

成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

初中老師期末評語9

你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱

愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,

嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然

付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完

善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校

的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但

有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不

是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好

學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質(zhì)不差。

你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法,

因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴

格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯

著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗

奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵

守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇

到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后

能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至

很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

那雙黑亮的眼睛，透射出你的鞏靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于

律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老

師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢

固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。

希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但

你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以

你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度匕啜消極，帆識的掌握還

不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎

知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

你為人正直誠懇,尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導,

自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的'神情，認真的

學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的

作業(yè)不能令老師滿意希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進掌握知識還不夠牢固，

思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你

的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績

好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的

機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的

彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！

你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你

心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是

考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟?/p>

對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反

應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

你思想純樸，待人隨和、誠懇同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真

完成老師布置的作業(yè)。平時育旨積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只

是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃

性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的的,

不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加

班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不

積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字

方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學

習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生！

初中老師期末評語10

1.知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每T牛事情。

課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一

定能走好自己的人生路。

2.看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我

們將"等待一個美好的明天"改為"開創(chuàng)"時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信

你會用行動收獲累累的碩果。

3.你待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管

你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,

老師期待著你更好的表現(xiàn)。

4.一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成

鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不

出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。

5.你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的‘每一個人。你思維活躍，

課堂發(fā)言積極，常常有較出色較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶

動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

6.小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結果，你是我們班的一名好學生，每一節(jié)課上的

每一個提問老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請

你來問答，你也回答得挺捧!你何不大大方方地舉手回答問題?在同學面前談談你的見解，同學們

會在和你的討論中更喜歡你

7.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受

到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一很乖巧的學生其他方面表現(xiàn)很好,

就是學習進步不大，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳

的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠^實。希望你認真掌握好基礎知識，多練

多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

8.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難,

老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這

可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之

際，老師想送你一句話再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意.

野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

9.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是

坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習

不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速

度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

10.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。

你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活

潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那

個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

1L如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基

礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會

開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅，我一直

對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

12.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所

有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關

鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精

神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠

進取!

13.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，

你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而

出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希

望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

14.你多可愛!你上課認真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好，

你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極,記得一次大掃除，你

身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們一起擦洗桌子。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位

好學生?？墒?，你是否想過在家里，你應當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，

你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。

15.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你尊敬老師，平時樂意為老師辦事。不過

你學習上有畏難情緒，特別在這學期，你學習的主動性不夠，自制力不強，有時匕儆在意自己的

外表美，成績不是很理想，但你的可塑性很強。希望你自尊自愛，慎交朋友，把精力放在學習上，

用實際行動回報老師和家長對你的教育。

16.你眉清目秀，機智敏捷，樂于助人，待人有禮，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位

有出息的女孩。不過你有時上課不夠留心，時常和同桌談一些與學習無關的事情。在學習上，有

些得過且過的想法，上進心不大。希望今后加強控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非抗干擾能力，清

醒地迎接未來社會的擬俄！

17.你是個講文明懂禮貌的好孩子，能接受教師和同學的批評，幫助，你的正直熱情也給人

留下深刻印象。不過你學習的主動性自覺性還不夠，學習的專注嚴謹離老師的希望仍有差距。希

望今后在學習上再加把勁，把各門功課趕上去，爭取能有所突破！

18.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友爰相處。你學習踏踏實實，做人認認真真，具有一

個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。不過在學習上，你遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能"亡羊

補牢"。希望你能集中精力提高學習的積極性主動性和創(chuàng)造性不辜負老師和家長對你的期望。

19.你文靜乖巧而又帶點害羞，尊敬老師，團結同學，對各項工作都能盡職盡責做好。不過

你在學習上，缺少恒心和毅力，所以成績不夠理想。希望你能正視自己的不足，改掉自己的壞毛

病，增強紀律約束和學習自覺性，以全新的面貌高度的熱情投入到學習中去，早日實現(xiàn)自己的人

生理想。

20.你是個講文明懂禮貌的好孩子，具有一個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，你的正直熱情也給

人留下深刻印象。不過你有時上課不夠留心，學習上缺少恒心和毅力，所以成績不夠理想。希望

你能正視自己的不足，勤奮學習，夯實基礎，迎接未來社會的挑戰(zhàn)！

初中老師期末評語11

1.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你的作業(yè)不能

令老師滿意，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意。

2.佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。

如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。在此，老師送你一句

你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！

3.基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提

高。學習上能完成基本的學習任務，但還沒有充分發(fā)揮你的潛質(zhì)，你的學習成績不容樂觀，需踏

踏實實的努力提高學習成績。

4.姜文：這學期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽講，踴躍發(fā)言;積極參加學校開展的各種活

動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛勞動。不過老師發(fā)現(xiàn)你寫字姿勢不端正，希

望努力糾正，保護你那美麗的眼睛！

5.梁李翔：講究衛(wèi)生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲

有色。這么聰明的你，如果勤勉為學，注重復習，你的學習肯定不會落后于人的。在此，老師送

你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追！

6.課上，你能認真聽講，基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，看得出你是個有上進心的孩子。

"一分辛勞，一分收獲"，只要你堅持不懈的努力一定會取得好成績的。你的性格比較內(nèi)向，希

望你積極參加班級活動，在活動中鍛煉自己，學著開朗起來，對自己要有信心。

7.你有一副熱心腸,關心集體，樂于助人，能和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷,聰穎靈活，

課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷

進取，成為一個更出色的你。

8.基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成績卻

不容樂觀，需努力提高學習成績。一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，

那么他也只能是一事無成。要是你能翊巴精力集中在學習上，相信你一定會取得更大的.進步。

9.你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總

是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調(diào)整方法,

努力探索，你一定能取得更大的成功。

10.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你

時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常

常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

11.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待

他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏

實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

12.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我

憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來

得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

13.學習勁頭足，聽課又專注..做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨

天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

14.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，

今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練取長補短,

力爭各科有長足進步。

15.一分汗水,一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的

是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信，明天的你，會付出得更多，當然，你將來得到的

回報自然也會更多。

16.在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)歷風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，

就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

17.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。

學習目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律,

成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

18.今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的未來。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎？

19.你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沂穩(wěn)深刻、思維嚴密是你

的優(yōu)點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結方法,

提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

20.聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷

成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

21.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于

不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你！

22.這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相

信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。

23.當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對

成功的追求。

24.你能寫會畫，班級的墻報口有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作

業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定，基礎知識還不夠扎實。希望

你能認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)