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2024年部編版歷史初三上學(xué)期期中自測試卷(答案在后面)一、單項選擇題(本大題有12小題,每小題4分,共48分)1、題干:以下哪個事件標(biāo)志著中國進(jìn)入了新民主主義社會?A、五四運(yùn)動B、中國共產(chǎn)黨成立C、中華人民共和國成立D、土地改革完成2、題干:以下哪個歷史人物被稱為“中國人民的領(lǐng)袖、偉大的人民教育家”?A、毛澤東B、周恩來C、魯迅D、陶行知3、題干:在唐朝時期,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速,這一時期被稱為“______”。選項:A、唐朝盛世B、貞觀之治C、開元盛世D、文景之治4、題干:以下哪位歷史人物是唐朝“安史之亂”的主要發(fā)動者?選項:A、李白B、杜甫C、安祿山D、郭子儀5、以下關(guān)于抗日戰(zhàn)爭勝利的描述,不正確的是:A.中國抗日戰(zhàn)爭勝利,結(jié)束了中國近代以來反抗外來侵略的第一次完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。B.抗日戰(zhàn)爭勝利,是中華民族自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來的第一次全面勝利。C.抗日戰(zhàn)爭勝利,使臺灣、澎湖列島及釣魚島回到了祖國的懷抱。D.抗日戰(zhàn)爭勝利,使中國成為聯(lián)合國五大常任理事國之一。6、下列關(guān)于新民主主義革命的描述,不正確的是:A.新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,人民大眾的,反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。B.新民主主義革命的目標(biāo)是建立一個以工人階級為領(lǐng)導(dǎo),以農(nóng)民為主力軍的人民民主專政的共和國。C.新民主主義革命勝利后,中國進(jìn)入社會主義社會。D.新民主主義革命的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。7、以下關(guān)于隋朝大運(yùn)河的描述,不正確的是:A.大運(yùn)河是隋煬帝為了加強(qiáng)南北交通而開鑿的B.大運(yùn)河分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段C.大運(yùn)河的最北端是洛陽,最南端是杭州D.大運(yùn)河的開鑿促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流8、下列關(guān)于唐朝實行科舉制的相關(guān)說法,錯誤的是:A.科舉制使有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職B.科舉制使得選拔官員的權(quán)力從地方逐漸轉(zhuǎn)移到中央C.科舉制的實施促進(jìn)了社會階層的流動D.科舉制的弊端之一是八股文的出現(xiàn),限制了思想自由9、下列關(guān)于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,說法不正確的是:A.實行郡縣制,加強(qiáng)中央集權(quán)B.統(tǒng)一度量衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.修建長城,抵御北方少數(shù)民族的侵?jǐn)_D.焚書坑儒,加強(qiáng)思想控制10、關(guān)于唐朝的科舉制度,以下說法正確的是:A.科舉制始于唐朝,是唐朝的一項重要政治改革B.唐朝科舉制考試科目繁多,主要分為進(jìn)士、舉人、解元三個等級C.唐朝科舉制考試內(nèi)容以詩賦為主,注重文學(xué)修養(yǎng)D.唐朝科舉制考試及第者可直接進(jìn)入仕途11、【題目】我國古代“四大發(fā)明”中,對世界影響最大、應(yīng)用最廣泛的是:A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)12、【題目】以下關(guān)于辛亥革命的說法,不正確的是:A.辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制B.辛亥革命建立了亞洲第一個民主共和國C.辛亥革命后,中國實現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放D.辛亥革命促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展二、非選擇題(本部分有4大題,每大題13分,共52分)第一題閱讀下列材料后回答問題:材料一:“秦統(tǒng)一六國后,秦始皇采取了一系列措施鞏固國家的統(tǒng)一。在政治方面,廢除了分封制,實行郡縣制;在經(jīng)濟(jì)方面,統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一貨幣;在文化方面,統(tǒng)一文字;在軍事方面,修筑長城抵御匈奴?!辈牧隙骸皾h武帝時期,通過一系列改革加強(qiáng)了中央集權(quán)。在政治上,實行推恩令削弱諸侯王的權(quán)力;在思想上,罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);在經(jīng)濟(jì)上,實行鹽鐵官營,增加國家財政收入;在對外關(guān)系上,派遣張騫出使西域,開辟絲綢之路。”請根據(jù)以上材料回答以下問題:1、秦始皇為了鞏固統(tǒng)一,在哪些領(lǐng)域采取了措施?請列舉并簡述其具體內(nèi)容。2、與秦始皇相比,漢武帝在加強(qiáng)中央集權(quán)方面有何不同之處?請從政治、思想、經(jīng)濟(jì)、對外關(guān)系四個方面進(jìn)行簡要分析。3、結(jié)合上述材料,概括秦始皇和漢武帝在中國歷史上的共同作用是什么?第二題閱讀下列材料,回答問題。材料一:秦朝統(tǒng)一后,秦始皇為了加強(qiáng)中央集權(quán),推行了一系列措施。在地方上,他廢除了分封制,實行郡縣制,郡縣的長官由朝廷直接任免。在中央,他實行三公九卿制,設(shè)立丞相、御史大夫等官職,以加強(qiáng)中央對地方的控制。材料二:漢武帝時期,為了進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán),他采納了主父偃的建議,實行推恩令。推恩令規(guī)定,諸侯王可以將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。這樣,漢武帝巧妙地削弱了諸侯王的勢力,鞏固了中央集權(quán)。材料三:唐朝時期,為了加強(qiáng)中央集權(quán),唐太宗實行了三省六部制。三省指尚書省、中書省、門下省,六部指吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。三省六部制將中央行政權(quán)力分割,相互制約,提高了中央行政效率。材料四:明朝時期,為了加強(qiáng)中央集權(quán),明太祖廢除丞相,撤銷中書省,權(quán)分六部,直接對皇帝負(fù)責(zé)。這一措施標(biāo)志著明朝君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化。1、根據(jù)材料一,秦朝在地方上推行了什么措施?這一措施對中央集權(quán)有什么作用?2、根據(jù)材料二,漢武帝采取了什么措施來加強(qiáng)中央集權(quán)?這一措施對諸侯王的勢力有什么影響?3、根據(jù)材料三和材料四,唐朝和明朝在加強(qiáng)中央集權(quán)方面有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?第三題材料一:1945年8月15日,日本天皇裕仁向全國廣播《停戰(zhàn)詔書》,宣布接受《波茨坦公告》,無條件投降。至此,中國抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束,世界反法西斯戰(zhàn)爭也勝利結(jié)束。材料二:抗日戰(zhàn)爭勝利后,中國共產(chǎn)黨和中國國民黨兩黨進(jìn)行了和平談判,簽訂了《雙十協(xié)定》,但不久后,國民黨發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)。材料三:新中國成立后,我國政府堅定地維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,成功收回了香港和澳門。1、根據(jù)材料一,請回答:抗日戰(zhàn)爭勝利的時間是什么時候?2、根據(jù)材料二,請回答:抗日戰(zhàn)爭勝利后,中國共產(chǎn)黨和中國國民黨兩黨進(jìn)行了什么談判?結(jié)果如何?3、根據(jù)材料三,請回答:新中國成立后,我國政府如何維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整?第四題閱讀下列材料:材料一:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!薄铺诓牧隙骸八闻c周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁,屢戰(zhàn)不勝,最終與遼、西夏、金分別議和。這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長時間的和平局面?!辈牧先骸霸慕y(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利條件。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地,漢族人也大量來到邊疆,契丹、女真等族人民早已進(jìn)入黃河流域,各族人民雜居相處,互通婚姻,逐漸融合?!备鶕?jù)上述材料,回答下列問題:1、結(jié)合材料一分析,這句話體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策?2、從材料二中可以看出,宋朝時期處理民族關(guān)系的主要方式是什么?這種處理方式帶來了什么影響?3、依據(jù)材料三說明元朝時民族融合的情況,并分析其原因。2024年部編版歷史初三上學(xué)期期中自測試卷及答案指導(dǎo)一、單項選擇題(本大題有12小題,每小題4分,共48分)1、題干:以下哪個事件標(biāo)志著中國進(jìn)入了新民主主義社會?A、五四運(yùn)動B、中國共產(chǎn)黨成立C、中華人民共和國成立D、土地改革完成答案:C解析:中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國新民主主義革命的基本勝利,標(biāo)志著半殖民地半封建社會的結(jié)束和新民主主義社會在全國范圍內(nèi)的建立。因此,選項C正確。2、題干:以下哪個歷史人物被稱為“中國人民的領(lǐng)袖、偉大的人民教育家”?A、毛澤東B、周恩來C、魯迅D、陶行知答案:D解析:陶行知是中國現(xiàn)代著名教育家,被譽(yù)為“中國人民的領(lǐng)袖、偉大的人民教育家”。他在教育領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn),提出了許多有影響力的教育理論。因此,選項D正確。3、題干:在唐朝時期,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速,這一時期被稱為“______”。選項:A、唐朝盛世B、貞觀之治C、開元盛世D、文景之治答案:A解析:唐朝時期,尤其是唐太宗李世民在位期間,政治清明,經(jīng)濟(jì)繁榮,被譽(yù)為“貞觀之治”。然而,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,唐朝更是取得了顯著的成就,因此這一時期也被稱為“唐朝盛世”。選項A正確。4、題干:以下哪位歷史人物是唐朝“安史之亂”的主要發(fā)動者?選項:A、李白B、杜甫C、安祿山D、郭子儀答案:C解析:唐朝“安史之亂”是由安祿山和史思明所發(fā)動的一場大規(guī)模叛亂。安祿山是唐朝末年的一位節(jié)度使,因不滿朝廷腐敗,與史思明聯(lián)合發(fā)動叛亂。選項C正確。5、以下關(guān)于抗日戰(zhàn)爭勝利的描述,不正確的是:A.中國抗日戰(zhàn)爭勝利,結(jié)束了中國近代以來反抗外來侵略的第一次完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。B.抗日戰(zhàn)爭勝利,是中華民族自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來的第一次全面勝利。C.抗日戰(zhàn)爭勝利,使臺灣、澎湖列島及釣魚島回到了祖國的懷抱。D.抗日戰(zhàn)爭勝利,使中國成為聯(lián)合國五大常任理事國之一。答案:C解析:選項C中提到的“使臺灣、澎湖列島及釣魚島回到了祖國的懷抱”實際上是指第二次世界大戰(zhàn)后,根據(jù)《開羅宣言》和《波茨坦公告》,日本在1945年將臺灣及澎湖列島歸還給中國。而釣魚島在歷史上并未屬于中國,而是在1895年甲午戰(zhàn)爭后由日本占領(lǐng)。因此,選項C的描述是不正確的。6、下列關(guān)于新民主主義革命的描述,不正確的是:A.新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,人民大眾的,反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。B.新民主主義革命的目標(biāo)是建立一個以工人階級為領(lǐng)導(dǎo),以農(nóng)民為主力軍的人民民主專政的共和國。C.新民主主義革命勝利后,中國進(jìn)入社會主義社會。D.新民主主義革命的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。答案:C解析:選項C中提到的“新民主主義革命勝利后,中國進(jìn)入社會主義社會”是不正確的。新民主主義革命勝利后,中國進(jìn)入的是新民主主義社會,而非社會主義社會。新民主主義社會是一個過渡性質(zhì)的社會形態(tài),其特點(diǎn)是既有社會主義因素,又有資本主義因素。直到1956年三大改造完成,中國才正式進(jìn)入社會主義社會。因此,選項C的描述是不正確的。7、以下關(guān)于隋朝大運(yùn)河的描述,不正確的是:A.大運(yùn)河是隋煬帝為了加強(qiáng)南北交通而開鑿的B.大運(yùn)河分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段C.大運(yùn)河的最北端是洛陽,最南端是杭州D.大運(yùn)河的開鑿促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流答案:C解析:隋朝大運(yùn)河的最北端是北京,最南端是杭州。選項C中的描述“最北端是洛陽”是不正確的,因此C是正確答案。8、下列關(guān)于唐朝實行科舉制的相關(guān)說法,錯誤的是:A.科舉制使有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職B.科舉制使得選拔官員的權(quán)力從地方逐漸轉(zhuǎn)移到中央C.科舉制的實施促進(jìn)了社會階層的流動D.科舉制的弊端之一是八股文的出現(xiàn),限制了思想自由答案:D解析:科舉制的弊端之一是八股文的出現(xiàn),這確實限制了思想自由。因此,選項D中的描述是正確的,而題目要求選擇錯誤的說法,所以D不是正確答案。其他選項A、B、C都是關(guān)于科舉制的正確描述。9、下列關(guān)于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,說法不正確的是:A.實行郡縣制,加強(qiáng)中央集權(quán)B.統(tǒng)一度量衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.修建長城,抵御北方少數(shù)民族的侵?jǐn)_D.焚書坑儒,加強(qiáng)思想控制答案:B解析:秦朝統(tǒng)一六國后,為了加強(qiáng)中央集權(quán),實行了郡縣制,加強(qiáng)了中央對地方的控制;修建長城以抵御北方少數(shù)民族的侵?jǐn)_;焚書坑儒則是為了加強(qiáng)思想控制。統(tǒng)一度量衡雖然有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但并不是鞏固統(tǒng)一的主要措施,故選B。10、關(guān)于唐朝的科舉制度,以下說法正確的是:A.科舉制始于唐朝,是唐朝的一項重要政治改革B.唐朝科舉制考試科目繁多,主要分為進(jìn)士、舉人、解元三個等級C.唐朝科舉制考試內(nèi)容以詩賦為主,注重文學(xué)修養(yǎng)D.唐朝科舉制考試及第者可直接進(jìn)入仕途答案:C解析:科舉制起源于隋朝,唐朝時期進(jìn)一步完善,是唐朝的一項重要政治改革。唐朝科舉制考試科目繁多,但主要分為進(jìn)士、舉人、解元三個等級??荚噧?nèi)容以詩賦為主,注重文學(xué)修養(yǎng),而非直接進(jìn)入仕途。故選C。11、【題目】我國古代“四大發(fā)明”中,對世界影響最大、應(yīng)用最廣泛的是:A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)【答案】B【解析】指南針的發(fā)明和應(yīng)用,對航海事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,促進(jìn)了世界各地的交流與發(fā)展。指南針的使用,使得航海家能夠準(zhǔn)確確定航向,開拓了遠(yuǎn)洋航行的歷史,因此,對世界的影響最大、應(yīng)用最廣泛。故選B。12、【題目】以下關(guān)于辛亥革命的說法,不正確的是:A.辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制B.辛亥革命建立了亞洲第一個民主共和國C.辛亥革命后,中國實現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放D.辛亥革命促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展【答案】C【解析】辛亥革命確實推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,建立了亞洲第一個民主共和國,并促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。然而,辛亥革命并沒有實現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放,這些目標(biāo)是在新民主主義革命時期逐步實現(xiàn)的。故選C。二、非選擇題(本部分有4大題,每大題13分,共52分)第一題閱讀下列材料后回答問題:材料一:“秦統(tǒng)一六國后,秦始皇采取了一系列措施鞏固國家的統(tǒng)一。在政治方面,廢除了分封制,實行郡縣制;在經(jīng)濟(jì)方面,統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一貨幣;在文化方面,統(tǒng)一文字;在軍事方面,修筑長城抵御匈奴?!辈牧隙骸皾h武帝時期,通過一系列改革加強(qiáng)了中央集權(quán)。在政治上,實行推恩令削弱諸侯王的權(quán)力;在思想上,罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);在經(jīng)濟(jì)上,實行鹽鐵官營,增加國家財政收入;在對外關(guān)系上,派遣張騫出使西域,開辟絲綢之路?!闭埜鶕?jù)以上材料回答以下問題:1、秦始皇為了鞏固統(tǒng)一,在哪些領(lǐng)域采取了措施?請列舉并簡述其具體內(nèi)容。2、與秦始皇相比,漢武帝在加強(qiáng)中央集權(quán)方面有何不同之處?請從政治、思想、經(jīng)濟(jì)、對外關(guān)系四個方面進(jìn)行簡要分析。3、結(jié)合上述材料,概括秦始皇和漢武帝在中國歷史上的共同作用是什么?答案1、秦始皇為了鞏固統(tǒng)一,在以下幾個領(lǐng)域采取了措施:政治方面:廢除分封制,實行郡縣制;經(jīng)濟(jì)方面:統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一貨幣;文化方面:統(tǒng)一文字;軍事方面:修筑長城抵御匈奴。2、漢武帝在加強(qiáng)中央集權(quán)方面的不同之處在于:政治上:實行推恩令,削弱諸侯王的權(quán)力;思想上:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);經(jīng)濟(jì)上:實行鹽鐵官營,增加了國家財政收入;對外關(guān)系上:派遣張騫出使西域,開辟絲綢之路。3、秦始皇和漢武帝在中國歷史上的共同作用是都加強(qiáng)了中央集權(quán),推動了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。第二題閱讀下列材料,回答問題。材料一:秦朝統(tǒng)一后,秦始皇為了加強(qiáng)中央集權(quán),推行了一系列措施。在地方上,他廢除了分封制,實行郡縣制,郡縣的長官由朝廷直接任免。在中央,他實行三公九卿制,設(shè)立丞相、御史大夫等官職,以加強(qiáng)中央對地方的控制。材料二:漢武帝時期,為了進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán),他采納了主父偃的建議,實行推恩令。推恩令規(guī)定,諸侯王可以將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。這樣,漢武帝巧妙地削弱了諸侯王的勢力,鞏固了中央集權(quán)。材料三:唐朝時期,為了加強(qiáng)中央集權(quán),唐太宗實行了三省六部制。三省指尚書省、中書省、門下省,六部指吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。三省六部制將中央行政權(quán)力分割,相互制約,提高了中央行政效率。材料四:明朝時期,為了加強(qiáng)中央集權(quán),明太祖廢除丞相,撤銷中書省,權(quán)分六部,直接對皇帝負(fù)責(zé)。這一措施標(biāo)志著明朝君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化。1、根據(jù)材料一,秦朝在地方上推行了什么措施?這一措施對中央集權(quán)有什么作用?答案:秦朝在地方上推行了郡縣制。這一措施有利于加強(qiáng)中央集權(quán),因為郡縣的長官由朝廷直接任免,使得地方行政更加服從中央。2、根據(jù)材料二,漢武帝采取了什么措施來加強(qiáng)中央集權(quán)?這一措施對諸侯王的勢力有什么影響?答案:漢武帝采取了推恩令。這一措施使得諸侯王的勢力逐漸削弱,鞏固了中央集權(quán)。3、根據(jù)材料三和材料四,唐朝和明朝在加強(qiáng)中央集權(quán)方面有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?答案:相同點(diǎn):都實行了中央集權(quán)制度。不同點(diǎn):唐朝實行了三省六部制,將中央行政權(quán)力分割,相互制約;而明朝廢除了丞相和中書省,權(quán)分六部,直接對皇帝負(fù)責(zé)。第三題材料一:1945年8月15日,日本天皇裕仁向全國廣播《停戰(zhàn)詔書》,宣布接受《波茨坦公告》,無條件投降。至此,中國抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束,世界反法西斯戰(zhàn)爭也勝利結(jié)束。材料二:抗日戰(zhàn)爭勝利后,中國共產(chǎn)黨和中國國民黨兩黨進(jìn)行了和平談判,
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