小學第21屆全國推普周活動實施方案

小學第21屆全國推普周活動實施方案一、方案目標和范圍1.1目標為貫徹落實國家語言文字政策，推動普通話的普及，提升學生的語言表達能力和文化素養(yǎng)，第21屆全國推普周活動的目標如下：-提高全校師生的普通話水平，增強語言運用能力。-營造良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)學生的語言規(guī)范意識。-通過豐富多彩的活動，激發(fā)學生學習普通話的興趣，促進家庭、社會共同參與。1.2范圍本活動面向全校師生及其家庭，涵蓋普通話知識宣傳、普通話交流活動、普通話競賽等多種形式。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1現(xiàn)狀分析-師生普通話水平：根據(jù)2019年學校的普通話水平測試，約有60%的學生能夠流利使用普通話，但仍有40%的學生在發(fā)音、語調等方面存在困難。-家庭參與度：調查顯示，家庭對普通話學習的重視程度較低，尤其是在偏遠地區(qū)，學生的語言環(huán)境相對較差。2.2需求分析-提高普通話使用頻率：需要通過活動提高師生日常使用普通話的頻率。-家庭參與引導：增強家庭對普通話學習的重視，形成良好的語言學習氛圍。-多樣化活動形式：需要設計多樣化的活動，吸引學生的參與，提高活動的有效性。三、活動實施步驟與操作指南3.1活動時間安排-活動時間：2023年9月18日至2023年9月24日-活動內容：-開幕式：9月18日-普通話知識講座：9月19日-朗讀比賽：9月20日-親子普通話交流活動：9月21日-普通話技能競賽：9月22日-結業(yè)典禮及頒獎：9月24日3.2具體活動步驟3.2.1開幕式-時間：9月18日，上午9:00-內容：校領導致辭，介紹推普周活動的重要性和意義，發(fā)布活動安排。3.2.2普通話知識講座-時間：9月19日，上午10:00-內容：邀請普通話專家進行普通話知識講解，普及普通話的歷史、特點及其重要性。3.2.3朗讀比賽-時間：9月20日，下午2:00-內容：學生分年級進行朗讀比賽，評選出一等獎、二等獎、三等獎，獲獎者給予證書和小獎品。3.2.4親子普通話交流活動-時間：9月21日，下午3:00-內容：鼓勵學生和家長一起參加普通話交流，通過游戲、問答等形式加強家庭對普通話學習的參與。3.2.5普通話技能競賽-時間：9月22日，上午9:00-內容：組織學生進行普通話的聽說能力測試，設置不同難度的題目，評選出技能優(yōu)勝者。3.2.6結業(yè)典禮及頒獎-時間：9月24日，上午10:00-內容：總結活動成果，給予參賽學生獎勵，公布活動反饋，感謝參與師生及家長。3.3資源與支持-人力資源：組建活動組織小組，由校語文老師、普通話教師及志愿者組成。-物資支持：活動所需的宣傳材料、證書、獎品等由學校提供，預算約5000元。-場地安排：利用學校多功能廳、教室等場地進行活動。四、活動宣傳與推廣4.1宣傳渠道-校園廣播：利用校園廣播定期播報活動信息。-海報宣傳：在校園內張貼活動海報，吸引師生關注。-家長微信群：通過家長微信群發(fā)布活動信息，鼓勵家長積極參與。4.2宣傳內容-介紹推普周活動的背景、意義及活動安排。-分享普通話學習的小竅門和技巧。-鼓勵師生和家長共同參與活動，提升普通話水平。五、活動效果評估5.1評估指標-參與人數(shù)：統(tǒng)計參與活動的師生及家庭成員人數(shù)，目標為80%以上的學生參與。-活動反饋：通過問卷調查收集師生、家長對活動的意見和建議，評估活動的滿意度。-普通話水平提升：活動結束后，組織普通話水平測試，評估活動對普通話水平的提升效果，目標是至少提高10%。5.2評估方法-數(shù)據(jù)統(tǒng)計：活動結束后，對參與人數(shù)、反饋意見進行統(tǒng)計分析。-樣本調查：隨機抽取部分學生進行普通話水平測試，與活動前的測試結果進行對比。六、可持續(xù)性發(fā)展6.1后續(xù)活動-將推普周活動常態(tài)化，定期開展普通話學習活動，如每學期舉辦一次普通話技能競賽。-設立“普通話學習小組”，鼓勵學生在課外時間進行普通話交流，形成良好的學習氛圍。6.2家庭參與-通過家長會等形式，宣傳普通話學習的重要性，鼓勵家庭共同參與普通話學習。-開展家庭普通話交流日，促進家庭成員之間的普通話交流。七、總結通過第21屆全國推普周活動的實施，不僅能提高學生的普通話水平，還能增強家庭和社會的語言環(huán)境，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。希望全校師生積極參與，共同營造一個良好的普通話學習氛圍。八、附錄8.1活動預算項目預算金額（元）宣傳材料1000獎品2000講座費用1500其他1500**總計****5000**8.2活動時間表日期活動內容時間9月18日開幕式上午9:009月19日普通話知識講座上午10:009月20日朗讀比賽下午2:009月21日親