人教部編版必修下冊《第11課 諫逐客書》2024年同步練習

人教部編版必修下冊《第11課諫逐客書》2024年同步練習卷一、選擇題1．對下列加點詞語的解釋有誤的一項是（）A．竊以為過矣過：過分。 B．移風易俗，民以殷盛移：改變。 C．舉地千里，至今治強舉：攻克，占領。 D．向使四君卻客而不內(nèi)向使：假使。2．下列劃線的詞不是古今異義的一項是（）A．汝可以模擬得之 B．當亦樂犧牲吾身與汝身之福利 C．窗外疏梅篩月影，依稀掩映 D．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂3．下列句子中加點詞語的活用現(xiàn)象，全都不相同的一項是（）①蠶食諸侯②汝幸而偶我③外樹怨于諸侯④故能明其德⑤遂散六國之從⑥逐華陽，強公室⑦而歌呼嗚嗚快耳者⑧夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多A．①③⑧ B．②④⑦ C．③⑥⑦ D．④⑤⑧4．下列“以”的意思，與例句相同的一項是（）例句：吾今以此書與汝永別矣A．且以汝之有身也 B．今逐客以資敵國 C．民以殷盛 D．蓋不能以寸管形容之5．對下列各句的文言句式分類正確的一項是（）①此吾所以敢率性就死不顧汝也②廳旁一室，為吾與汝雙棲之所③吾與并肩攜手④必以告妾⑤稱心快意，幾家能彀A．①③⑤/②/④ B．①②/③④/⑤ C．①③/②/④⑤ D．①③④/②/⑤二、文言文閱讀6．閱讀下面甲、乙兩段選文，完成下列各題。（甲）臣聞吏議逐客，竊以為過矣。昔繆公求士，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風易俗，國以富強，百姓樂用，獲楚、魏之師，舉地千里，拔三川之地，西并巴、蜀，南取漢中，包九夷，東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，是使國無富利之實，而秦無強大之名也?！悸劦貜V者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以太山不讓土壤；河海不擇細流，故能就其深，故能明其德。是以地無四方，民無異國，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，不可得也。（節(jié)選自李斯《諫逐客書》）（乙）大索，逐客。李斯上書說，乃止逐客令。李斯因說秦王，請先取韓以恐他國，與韓非謀弱秦。大梁人尉繚來，說秦王曰：“以秦之強，諸侯譬如郡縣之君，臣但恐諸侯合從，此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。愿大王毋愛財物賂其豪臣以亂其謀不過亡三十萬金則諸侯可盡秦王從其計見尉繚亢禮衣服食飲與繚同。繚曰：“秦王為人，蜂準，長目，豺聲，少恩而虎狼心，得志亦輕食人。我布衣，然見我常身自下我。誠使秦王得志于天下，天下皆為虜矣。不可與久游。”乃亡去。秦王覺，固止，卒用其計策。而李斯用事。（節(jié)選自司馬遷《史記?秦始皇本紀》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.愿大王毋愛財/物賂其豪/臣以亂其謀/不過亡三十萬金/則諸侯可盡/秦王從其計見尉繚/亢禮/衣服食飲與繚同/B.愿大王毋愛財物/賂其豪臣/以亂其謀/不過亡三十萬金/則諸侯可盡/秦王從其計/見尉繚亢禮/衣服食飲與繚同/C.愿大王毋愛財/物賂其豪/臣以亂其謀不過/亡三十萬金則諸侯可盡/秦王從其計/見尉繚亢禮/衣服食飲與繚同/D.愿大王毋愛財物/賂其豪臣/以亂其謀不過/亡三十萬金則諸侯可盡/秦王從其計見尉繚/亢禮/衣服食飲與繚同/（2）下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.“五帝三王”，五帝是指黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜。三王是指秦惠王、秦昭襄王、秦王嬴政。B.黔首，戰(zhàn)國時期和秦代對百姓的稱謂。當時平民用黑布裹頭，稱為“黔首”。C.客，指相對于“主”的外來人，也指寄居他鄉(xiāng)的人。文中指在秦國做官的其他諸侯國的人。D.古代“布”指麻葛之類的織物，古代平民不能衣錦繡，故用“布衣”借指平民百姓。（3）下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.甲文列舉了秦國歷史上穆、孝、惠、昭四代國君任用客卿而國富兵強的史實，從而證明了“驅逐客卿是錯誤的”這一中心論點。B.李斯認為秦王逐客，實質(zhì)無異于“藉寇兵而赍盜糧”，使得天下的士子不敢向西進入秦國C.乙文李斯上書，使秦王廢止了逐客令，并說服秦王先攻下韓國以震懾其他各國D.尉繚認為，秦王相貌兇惡，缺乏仁德，不能長期交往，于是逃走，任為秦國尉。（4）請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①強公室，杜私門，蠶食諸侯②以秦之強，諸侯譬如郡縣之君，臣但恐諸侯合從，此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。（5）據(jù)《史記?秦始皇本紀》記載，秦王最終收回了逐客之令。聯(lián)系兩篇選文，談談秦王收回成命的原因。三、默寫7．理解性默寫。（1）作者以秦國歷史上的四位君主的功業(yè)為事實論據(jù)，進行概括并得出成功的原因：，。（2）作者羅列秦王所喜愛的異國奇珍異寶及音樂，順理成章地點出秦王對珍寶喜愛的原因：，。（3）作者認為秦王選取人才的原則是，。如此重物輕人，決非一代英主所當為。（4）作者認為三王五帝無敵的原因就是能兼容并包，就像，故能成其大；，故能就其深。（5）《諫逐客書》的中心論點“，”，即認為驅逐客卿是錯誤的。（6）《諫逐客書》中說：“非秦者去，為客者逐”，“，”直接落到統(tǒng)一天下這個關鍵問題，切近要害。

人教部編版必修下冊《第11課諫逐客書》2024年同步練習卷參考答案與試題解析一、選擇題1．【解答】A.過：錯誤。故選A。2．【解答】A．模擬，揣摩。B．福利；今義：生活上的利益、宿、醫(yī)療等）的照顧。C．依?。汗沤褚馑枷嗤?，不明確地，若有若無”。D．妻子；今義：男性的配偶。故選：C。3．【解答】①名詞作狀語，像蠶一樣，嫁。③名詞作狀語。④使動用法。⑤使動用法。⑥形容詞作動詞。⑦使動用法。⑧名詞作形容詞。故選：C。4．【解答】例句：介詞，用。A．介詞；B．連詞，來；C．介詞；D．介詞，用。故選：D。5．【解答】①②判斷句，“也”表判斷，句意：小廳旁有一間房。③④省略句，應為“吾與（之）并肩攜手”，句意：一定要告訴我。⑤反問句，句意：稱心快意地過日子？故選：B。二、文言文閱讀6．【解答】（1）句子大意是：希望大王不要吝惜財物，給各國權貴大臣送禮，這樣只不過損失三十萬金?！鼻赝趼爮牧怂挠嬛\，衣服飲食也與尉繚一樣，中間不能斷開、C；“亂”的賓語是“其謀”；“則”一般用于句首，排除D。故選：B。（2）A.“三王是指秦惠王、秦昭襄王。三王是指指夏、商、周，夏禹、周武王。故選：A。（3）C.“并說服秦王先攻下韓國以震懾其他各國，韓王對此非常擔憂”錯，請先取韓以恐他國。韓王患之，韓王擔憂的是秦始皇“使斯下韓”。故選：C。（4）①強，使……強、鞏固；杜；私門，蠶，名詞作狀語。譯文：加強和鞏固了王室的權力。一步步侵占諸侯各國。②但，只；從，通“縱”；翕；之所以。譯文：憑著秦國這樣強大，我只擔心山東各國合縱，這就是從前智伯、湣王所以滅亡的原因所在。（5）李斯上書是給秦王，如果不熟悉這個人、想法，那就很容易碰壁，凡是違反這一欲望，凡是利于達到這一欲望。李斯緊緊抓住秦王的這一心理，貫串始終。李斯先談歷史，以穆公、惠王，強調(diào)重用客卿之重要、江河等類比說理，最后強調(diào)了逐客的危害，說理有理有據(jù)，這是秦王收回成命的原因之一。另外，李斯說的再好，也起不到作用，逐客，乃止逐客令，請先取韓以恐他國，可見秦王善于用人，勇于改過。答案：（1）B（2）A（3）C（4）①加強和鞏固了王室的權力，抑制了豪門貴族的勢力，使秦國成就帝王的基業(yè)。②憑著秦國這樣強大，諸侯就象郡縣的首腦，聯(lián)合起來進行出其不意的襲擊、夫差。（5）①李斯說理抓住秦王一統(tǒng)天下的雄心，最終成功打動了秦王，極富說服力和感染力，聽得進諫言。參考譯文：（甲）我聽說官吏在商議驅逐客卿這件事。從前秦穆公尋求賢士，東邊從宛地得到百里奚，還從晉國招來丕豹。這五位賢人，而秦穆公重用他們，于是稱霸西戎，移風易俗，國家因此富強，諸侯親附歸服、魏國的軍隊，至今政治安定。秦惠王采納張儀的計策，西進兼并巴，北上收得上郡，席卷九夷各部、郢之地，割取肥田沃土，使他們朝西侍奉秦國。昭王得到范雎，驅逐華陽君，堵塞了權貴壟斷政治的局面，使秦國成就帝王大業(yè)，都依靠了客卿的功勞，客卿哪有什么對不住秦國的地方呢，疏遠賢士而不加任用，而讓秦國沒有強大的名聲了。……我聽說田地廣就糧食多，國家大就人口眾。因此，所以能成就它的高大，所以能成就它的深邃，所以能彰明他的德行，土地不分東西南北，那樣便會一年四季富裕美好，這就是五帝。拋棄百姓使之去幫助敵國，使天下的賢士退卻而不敢西進，這就叫做“借武器給敵寇。物品中不出產(chǎn)在秦國，而寶貴的卻很多，愿意效忠的很多，減損百姓來充實對手，那要謀求國家沒有危難。（乙）秦國大規(guī)模地進行搜索。李斯上書勸說。李斯借機勸說秦王，以此來恐嚇其它國家。韓王為此而擔憂。大梁人尉繚來到秦國，諸侯就象郡縣的首腦，聯(lián)合起來進行出其不意的襲擊、夫差。希望大王不要吝惜財物，利用他們打亂諸侯的計劃，而諸侯就可以完全消滅了，會見繚時以平等的禮節(jié)相待。尉繚說：“秦王這個人，大眼睛，豺狼的聲音，而有虎狼之心，得志的時候也會輕易