《天上的街市》說課稿

《天上的街市》說課稿作為一名資深的幼兒園教師，我以我的口吻，為幼兒園的孩子們設計了一堂生動有趣的活動課程——《天上的街市》。一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用了情境教學法和游戲教學法，通過讓孩子們聽故事、唱兒歌、做游戲等方式，引導他們發(fā)揮想象，體驗天空中的街市，以此激發(fā)孩子們對自然、對生活的熱愛?；顒拥哪康脑谟谂囵B(yǎng)孩子們的聽、說、唱、演等多方面的能力，提高他們的語言表達和人際交往能力。二、教學目標1.讓幼兒通過聽故事，理解故事內容，體驗故事中的情感。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及語言表達能力。3.教育幼兒學會分享，懂得關愛他人。三、教學難點與重點重點：聽懂故事內容，理解故事中的情感。難點：通過故事，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及語言表達能力。四、教具與學具準備教具：PPT、故事課件、天空圖片、星星貼紙、氣球等。學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情境導入（5分鐘）播放天空的圖片，讓孩子們觀察并描述他們看到的景象。然后，我會講述一個關于天空中的街市的故事，讓孩子們在故事中感受天空的美麗和神奇。2.故事分享（10分鐘）我會以PPT的形式，展示故事《天上的街市》，讓孩子們跟隨故事的發(fā)展，體驗故事中的情感。在故事結束后，我會引導孩子們分享他們對故事的理解和感受。3.游戲互動（10分鐘）我將組織孩子們進行一個“天空中的街市”游戲。孩子們需要用星星貼紙裝飾自己的“攤位”，并通過扮演商販的角色，與其他孩子進行交易。這個游戲旨在培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和語言表達能力。4.手工制作（10分鐘）我會指導孩子們用彩筆、剪刀和膠水等工具，制作一個屬于自己的“天空中的街市”。這個環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。我會邀請孩子們展示他們的作品，并分享他們在活動中的收獲和感受。我會對孩子們的表現進行點評，并給予鼓勵。六、活動重難點重點：讓孩子們在活動中體驗天空中的街市，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和語言表達能力。難點：引導孩子們理解故事中的情感，并通過故事，教會他們關愛他人。七、課后反思及拓展延伸課后，我會對本次活動進行反思，看看有沒有達到預期的教學目標，孩子們是否積極參與，他們的表現如何。同時，我還會根據孩子們的表現，為他們提供一些拓展延伸的活動，以幫助他們更好地理解和體驗故事中的情感。這就是我設計的《天上的街市》說課稿。希望通過這堂課，能讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。重點和難點解析一、情境導入的細節(jié)關注情境導入是吸引孩子們注意力、激發(fā)他們興趣的關鍵環(huán)節(jié)。我選擇了天空的圖片作為導入的媒介，因為孩子們對天空總是充滿了好奇和向往。在展示圖片的同時，我讓孩子們觀察并描述他們看到的景象。這個環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們用語言表達自己的觀察和感受，從而鍛煉他們的觀察力和語言表達能力。二、故事分享的細節(jié)關注故事分享環(huán)節(jié)是孩子們理解和體驗故事情感的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我以PPT的形式展示故事《天上的街市》，這樣既能讓孩子們更直觀地感受到故事的情節(jié)，又能幫助他們更好地理解故事的內容。在故事結束后，我會引導孩子們分享他們對故事的理解和感受。這個環(huán)節(jié)的重點是培養(yǎng)孩子們的想象力和語言表達能力。三、游戲互動的細節(jié)關注游戲互動環(huán)節(jié)是讓孩子們在實踐中體驗和學習的環(huán)節(jié)。我設計的“天空中的街市”游戲，讓孩子們通過扮演商販的角色，進行交易活動。這個環(huán)節(jié)的重點是培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和語言表達能力。在游戲中，他們會遇到各種問題，需要自己解決，這樣可以鍛煉他們的解決問題的能力。四、手工制作的細節(jié)關注手工制作環(huán)節(jié)是讓孩子們動手實踐的環(huán)節(jié)。我指導孩子們用彩筆、剪刀和膠水等工具，制作一個屬于自己的“天空中