人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.4速度的測(cè)量（第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)、上課課件）

第4節(jié)速度的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的速度用傳感器測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度知識(shí)點(diǎn)測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的速度知1－講11.

提出問(wèn)題如圖1，小車沿斜面下滑時(shí)，速度是如何變化的？知1－講思想方法間接測(cè)量法：將一個(gè)不易測(cè)量的量轉(zhuǎn)換為若干個(gè)可直接測(cè)量的量加以測(cè)量，再根據(jù)由定義或規(guī)律導(dǎo)出的關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算，從而間接獲得測(cè)量結(jié)果的測(cè)量方法，稱為間接測(cè)量法。平均速度的測(cè)量利用的就是間接測(cè)量法。知1－講2.猜想與假設(shè)小車開(kāi)始靜止，后來(lái)運(yùn)動(dòng)，據(jù)此猜想小車速度越來(lái)越快。在猜想時(shí)，應(yīng)該先想后猜，也就是猜的要有依據(jù)，不能胡亂猜。知1－講

知1－講(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)問(wèn)題(目的)確定解決方案。問(wèn)題(目的)解決方案如何粗略判斷速度變化如圖2，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)分為上、下兩個(gè)運(yùn)動(dòng)階段，分別測(cè)量平均速度，然后比較速度的變化知1－講如何測(cè)量小車在每個(gè)階段運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間①一只手松開(kāi)小車時(shí)，另一只手立即按動(dòng)秒表啟動(dòng)按鈕，開(kāi)始計(jì)時(shí)；②小車到達(dá)預(yù)定終點(diǎn)時(shí)，撞擊金屬板發(fā)聲，停止計(jì)時(shí)；③為了保證上、下兩個(gè)運(yùn)動(dòng)階段在同一個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，測(cè)量小車在下半段所用的時(shí)間時(shí)，應(yīng)該讓小車從上半段的上端開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，即上、下半段測(cè)量中小車從同一位置由靜止釋放知1－講如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格①實(shí)驗(yàn)中，需要記錄s、t，計(jì)算v，所以在表格的一行需要記錄或計(jì)算三個(gè)數(shù)據(jù)；②整個(gè)運(yùn)動(dòng)分為兩個(gè)階段，對(duì)于每個(gè)階段，都需要記錄或計(jì)算三個(gè)數(shù)據(jù)。知1－講

知1－講4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)s/mt/sv/(m·s－1)上半段s1=0.3t1=0.5v1=0.6全程s2=0.6t2=0.8v2=0.75下半段s3=0.3t3=0.3v3=1.0知1－講5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論小車在斜面上下滑的過(guò)程中，它的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大，小車做的是變速直線運(yùn)動(dòng)。知1－講6.評(píng)估交流(1)為了方便計(jì)時(shí)，斜面的坡度要比較小、斜面要長(zhǎng)一些。(2)每次實(shí)驗(yàn)，小車應(yīng)從斜面頂端由靜止釋放。(3)金屬板的作用：①確定小車結(jié)束運(yùn)動(dòng)的位置。②確定小車結(jié)束運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻，聽(tīng)見(jiàn)撞擊聲停止計(jì)時(shí)。知1－講(4)不當(dāng)操作對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。不當(dāng)操作影響物理量斜面不平整，小車做曲線運(yùn)動(dòng)測(cè)量路程s

偏小測(cè)量速度偏小小車行駛后，開(kāi)始計(jì)時(shí)測(cè)量時(shí)間t偏小測(cè)量速度偏大小車停止運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，才停止計(jì)時(shí)測(cè)量時(shí)間t

偏大測(cè)量速度偏小知1－講

知1－練例1【母題教材P28圖1.4-2】小華在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子秒表的示數(shù)。知1－練

知1－練(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行速度計(jì)算的。(2)為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較______

(填“大”或“小”)。

小(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sAB=______cm；tBC=______s；vAB=______m/s；vBC=______m/s。知1－練

40.010.20.5(4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越______，做_________運(yùn)動(dòng)。知1－練大變速直線(5)如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC

段的平均速度vAC

偏______(填“大”或“小”)。知1－練

大知1－練1.如圖所示的是“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面的A

點(diǎn)(80cm處)由靜止開(kāi)始下滑到C點(diǎn)，測(cè)出小車到達(dá)B

點(diǎn)(40cm處)的時(shí)間為1.6s。知1－練則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.小車在AB段的平均速度為25m/sB.為了方便測(cè)量時(shí)間，斜面傾角應(yīng)該大一些C.小車在AB

段的平均速度小于在AC

段的平均速度D.測(cè)量小車從A

點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C

點(diǎn)的過(guò)程中BC段的平均速度，應(yīng)將小車從B

點(diǎn)由靜止釋放C知2－講知識(shí)點(diǎn)用傳感器測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度21.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(1)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩贉y(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度。②測(cè)量人的手掌移動(dòng)時(shí)速度的變化情況。(2)實(shí)驗(yàn)器材：位置傳感器、小車、斜面、計(jì)算機(jī)等。知2－講(3)實(shí)驗(yàn)原理：如圖4甲所示，位置傳感器B

利用超聲波可以測(cè)出不同時(shí)刻小車A

與它的距離。這樣計(jì)算機(jī)就可以算出運(yùn)動(dòng)的小車在不同位置時(shí)的速度。計(jì)算機(jī)把在不同時(shí)刻測(cè)出的運(yùn)動(dòng)物體的速度顯示在屏幕上(橫軸為時(shí)間，縱軸為速度)，我們就可以直觀地看出物體的速度是增大的、減小的還是不變的。知2－講2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)調(diào)節(jié)傳感器的位置，使傳感器對(duì)準(zhǔn)小車，讓小車從斜面上滑下，觀察計(jì)算機(jī)顯示速度波形的變化情況(如圖乙)。(2)將手掌放在位置傳感器前，來(lái)回移動(dòng)手掌，觀察計(jì)算機(jī)顯示速度波形的變化情況。知2－講3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)速度變化圖像(圖乙)，我們發(fā)現(xiàn)小車的速度先不斷變大，后減為零；通過(guò)速度變化圖像，我們發(fā)現(xiàn)手掌移動(dòng)的速度在不斷變化。知2－講拓展延伸傳感器測(cè)距離配合計(jì)算機(jī)測(cè)速的優(yōu)點(diǎn)：(1)位置傳感器可自動(dòng)測(cè)出各時(shí)刻的距離。(2)計(jì)算機(jī)可以根據(jù)距離和對(duì)應(yīng)時(shí)間信息，自動(dòng)算出速度。(3)計(jì)算機(jī)可以直接顯示出速度—時(shí)間圖像。知2－練【母題教材P28圖1.4-3】

物體運(yùn)動(dòng)的情況可以通過(guò)傳感器即時(shí)測(cè)量，呈現(xiàn)出來(lái)。位置傳感器利用超聲波測(cè)出在不同時(shí)刻小車與它的距離，計(jì)算機(jī)再根據(jù)時(shí)間就可以算出運(yùn)動(dòng)的小車在不同位置時(shí)的速度(如圖5甲)。例2知2－練屏幕圖像如圖乙，橫軸為時(shí)間，縱軸為速度，通過(guò)圖像可以看出，t=2.5s時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)速度為_(kāi)_____m/s；小車在斜面上滑下時(shí)做___________(填“勻速直線”或“加速直線”)運(yùn)動(dòng)。0.8加速直線知2－練解析：由圖像可知，t=2.5s時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)速度為0.8m/s；小車在斜面上滑下時(shí)速度逐漸變大，做加速直線運(yùn)動(dòng)。知2－練2.[中考·畢節(jié)]小明用玩具汽車測(cè)量平均速度，讓汽車在斜面上沿直線下滑，位置傳感器每隔0.2s記錄一次汽車的位置，如圖所示。知2－練由圖可知，汽車從A

點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的路程為_(kāi)_____cm，